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正文內(nèi)容

“工程力學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文”教學(xué)大綱-展示頁

2024-10-20 14:45本頁面
  

【正文】 工作的能力 9 文字撰寫能力 通過斟字酌句,反復(fù)修改, 提高論文的撰寫水平、文字表達(dá)能力,增強(qiáng)論文的條理性與邏輯性 10 創(chuàng)新能力 通過閱讀、調(diào)查、思考、研究,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,建立創(chuàng)新意識(shí)。 三、基本階段及時(shí)間分配 序號(hào) 階段名稱 時(shí)間分配 (周 ) 1 查閱文獻(xiàn),收集資料 2 撰寫開題報(bào)告和文獻(xiàn)綜述 3 初稿撰寫 7 4 中期檢查及中期答辯 1 5 論文修改 2 論文答辯及文檔整理 1 合 計(jì) 13 長沙理工大學(xué) 土木與建筑學(xué)院 698 四、能力培養(yǎng)與建議方法 (各專業(yè)可提出特殊要求) 序號(hào) 能力要素 建議方法 1 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),開展科學(xué)研究,解決實(shí)際問題的能力 通過 選擇與科研、 教學(xué) 、 經(jīng)濟(jì)與社會(huì) 建設(shè)等任務(wù)相結(jié)合的實(shí)際題目,完成一個(gè)真實(shí)的小型課題或大課題中一個(gè)完整的部分;鼓勵(lì)學(xué)生在得到 相關(guān)政府部門、科 研 院 所 、企事業(yè)單位 支持的背景 下,從實(shí)際需要中選擇題目, 利用全部或部分時(shí)間 直接到第一線 進(jìn)行 科研,以提高研究能力和解決實(shí)際問題的能力 2 應(yīng)用文獻(xiàn)資料和數(shù)據(jù)的能力 要求查閱 12 篇以上正式出 版的參考文獻(xiàn),其中外文文獻(xiàn)至少 2篇,除此以外,還要查閱其他出版物和內(nèi)部資料,鼓勵(lì)在互聯(lián)網(wǎng)上查找文獻(xiàn)資料數(shù)據(jù),以提高查找速度,鍛煉查找文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性,增強(qiáng)甄別資料數(shù)據(jù)真?zhèn)蔚呐袛嗄芰? 3 數(shù)學(xué)與建模能力 通過數(shù)據(jù)搜集與處理,建立數(shù)學(xué)模型,進(jìn)行定量分析,以提高數(shù)字分析、模擬分析的能力,提高研究的科學(xué)性和真實(shí)性 4 GIS(地理信息系統(tǒng))和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 通過運(yùn)用 MapGIS、 ArcGIS、 CAD 等軟件,以提高地理信息的計(jì)算機(jī)處理能力和計(jì)算機(jī)作圖能力 5 外文翻譯能力 通過完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題內(nèi)容或所學(xué)專 業(yè)相關(guān)的 4000左右漢字的外文資料翻譯。指導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的撰寫進(jìn)度和撰寫質(zhì)量,及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的問題。 4.論文撰寫 這是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的主要工作階段。(參考文獻(xiàn)查閱不得少于 10 篇,至少包括 1 篇外文文獻(xiàn))了解前人對(duì)有關(guān)選題內(nèi)容的研究情況、最新進(jìn)展和研究重點(diǎn)。 (二)論文內(nèi)容及要求 1.下達(dá)任務(wù)書 指導(dǎo)教師編寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)書;宣布有關(guān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的要求及管理規(guī)定;向?qū)W生 作思想動(dòng)員;下達(dá)任務(wù)書。 長沙理工大學(xué) 土木與建筑學(xué)院 697 6.指導(dǎo)老師承擔(dān)的縱向、橫向科研課題和主持的研究項(xiàng)目,可作為畢業(yè)論文的選題范圍。 4.難度、廣度應(yīng)因人而異,原則是適中。 2.應(yīng)與資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)相關(guān)的理論研究和實(shí)際情況相聯(lián)系,突出專業(yè)特色,做 到教學(xué)、科研和實(shí)踐三者之間的結(jié)合。 5.告訴學(xué)生撰寫科研論文的方法,提高學(xué)生的文字寫作能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及熟練掌握檢索科技文獻(xiàn)的方法。 Graduation Thesis Teaching Text 學(xué) 分: 13 總 周 數(shù): 13 適用 專業(yè) : 資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè) 先修課程: 中國地理、自然資源學(xué)、地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、地圖學(xué)、城市地理學(xué)、城市規(guī)劃原理、遙感技術(shù)與應(yīng)用、管理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、土地管理與土地法規(guī)、人文地理學(xué)、城市生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)、水資源計(jì)算與管理、 土地利用規(guī)劃等 一、目的 1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。Resource Environment amp。 七、其它 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的教學(xué)環(huán)節(jié)和時(shí)間分配可由指導(dǎo)老師根據(jù)具體課題進(jìn)行調(diào)整,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯完成后,學(xué)生要按要求改正設(shè)計(jì)(論文)中存在的錯(cuò)誤,按要求裝袋,交指導(dǎo)教師。 畢業(yè)設(shè)計(jì)( 論文)的成績采取五級(jí)記分制:優(yōu)秀( 90~ 100 分)、良好( 80~ 89 分)、中等( 70~ 79 分)、及格( 60~ 69 分)、不及格( 60 分以下)。譯文要求準(zhǔn)確,文字流暢 7 技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力 通過?以提高? 8 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際關(guān)系 通過在一個(gè)小組的環(huán)境中完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作,以 提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 及良好的人際關(guān)系 8 設(shè)計(jì)圖紙(或圖表) 通過設(shè)計(jì)圖紙(或圖表)的相關(guān)訓(xùn)練,以提高學(xué)生的工程 表達(dá)能力 9 設(shè)計(jì)說明書撰寫水平,文 字表達(dá),條理性與邏輯性 通過畢業(yè)論文的撰寫,以提高學(xué)生的文字綜合表達(dá)能力 10 創(chuàng)新能力 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié),注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 六、成績?cè)u(píng)定 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)必須經(jīng)過“審閱”、“評(píng)閱”、“答辯”三個(gè)環(huán)節(jié),由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組分別寫出評(píng)語并給成績,最后綜合評(píng)定學(xué)生的成績。 4. 畢業(yè)答辯 學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成了畢業(yè)論文后,應(yīng)將論文交指導(dǎo)老師和評(píng)閱老師審閱,寫出評(píng)語和評(píng)分后交答辯小組,經(jīng)資格審查后,答辯小組對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行公開答辯。 ( 4)撰寫畢業(yè)論文。 ( 2)分析討論計(jì)算結(jié)果,根據(jù)相關(guān)圖表,得出所研究問題的客觀規(guī)律。 ( 3)對(duì)于所研究的問題,進(jìn)行具體的分析計(jì)算,得出相應(yīng)的分析計(jì)算結(jié)果。 2. 畢業(yè)論文研 究實(shí)施階段 ( 1)根據(jù)所研究的問題,正確地建立力學(xué)分析模型。 ( 3)翻譯一篇英文文獻(xiàn)資料。 (二)論文內(nèi)容及要求 1. 準(zhǔn)備階段 ( 1)熟悉與分析科研課題。 4. 貫徹因材施教的原則,使各類學(xué)生在原有的水平和能力上有較大提高,鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生有所創(chuàng)新。 3. 選題應(yīng)注意有理論深度和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。 二、畢業(yè)論文教學(xué)內(nèi)容及要求 (一)選題范圍要求 1. 從工程力學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),選題應(yīng)保證基本的工程訓(xùn)練和綜合能力訓(xùn)練,滿足教學(xué)的基本要求。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)的工作作風(fēng)和事業(yè)心、責(zé)任感。畢業(yè)論文階段是實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要階段。是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的一次全面檢驗(yàn)。長沙理工大學(xué) 土木與建筑學(xué)院 693 畢業(yè) 設(shè)計(jì) 教學(xué)大綱 “工程力學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) ”教學(xué)大綱 大綱執(zhí)筆人:唐雪松 大綱審核人:趙冰 課程編號(hào): 0801202020 英文名稱: Graduation Project (Thesis ) of Engineering Mechanics Major 學(xué) 分: 15 總 周 數(shù): 15 適用 專業(yè) : 工程力學(xué) 先修課程:高等數(shù)學(xué)、 大學(xué)物理、 理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、彈性力學(xué)、振動(dòng)力學(xué)、計(jì)算力學(xué)、實(shí)驗(yàn)力學(xué)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、橋梁工程等 。 一、目的 畢業(yè)論文是工程力學(xué)專 業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的最后學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練的階段,是知識(shí)深化與系統(tǒng)化的重要過程。具體來講,就是檢驗(yàn)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),及土木、機(jī)械等工程知識(shí),正確處理交通、能源、土建、水利、機(jī)械等工程領(lǐng)域涉及的有關(guān)力學(xué)問題的能力。 通過畢業(yè)論文,著重培養(yǎng)學(xué)生從工程實(shí)際問題出發(fā),正確建立力學(xué)模型,并進(jìn)行綜合分析和解決問題的能力。為學(xué)生將來走上工作崗位,能較快地 勝任專業(yè)技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。 2. 在滿足教學(xué)基本要求的前提下,選題應(yīng)盡量結(jié)合交通、能源、土建、水利、機(jī)械等工程領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等過程中所涉及到的力學(xué)問題,以進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)、科研、生產(chǎn)的有機(jī)結(jié)合。要求具有運(yùn)用知識(shí)和培養(yǎng)能力的綜合性,又長沙理工大學(xué) 土木與建筑學(xué)院 694 要符合學(xué)生的實(shí)際,題目不宜過大,難度要適中,其任務(wù)量要保證中等水平的學(xué)生按教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)時(shí)間和基本要求,經(jīng)過努力可以完成為宜。畢業(yè)論文題目原則上一人一題,個(gè)別須采用同一大題目,則應(yīng)分列出小題,要求每一個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)小專題,使每個(gè)學(xué)生都工作量飽滿,有各自的獨(dú)立完成部分。 ( 2)收集、查閱、研讀與課題相關(guān)的國內(nèi)外最近研究文獻(xiàn)與相關(guān)資料。 ( 4)完成畢業(yè)論文開題報(bào)告。 ( 2)進(jìn)行相關(guān)理論推導(dǎo)與求解,或進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究與驗(yàn)證。 3. 畢業(yè)論文撰寫階段 ( 1)整理與分析計(jì)算結(jié)果與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用圖表等形式直觀地表現(xiàn)計(jì)算結(jié)果與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 ( 3)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,對(duì)后續(xù)科研工作提出建議和想法。 論文字?jǐn)?shù)不得少于 10000 字,參考文獻(xiàn)不得少于 12 篇,其中外文文獻(xiàn)至少 2 篇 。 三、基本階段及時(shí)間分配 表 1 畢業(yè)論文基本階段與時(shí)間分配 序號(hào) 階段名稱 時(shí)間分配 (周 ) 1 查閱文獻(xiàn),收集資料 3 周 2 文獻(xiàn)綜述,開題報(bào)告 1 周 3 建立力學(xué)模型,理論分析與推導(dǎo),實(shí)驗(yàn)研究,分析計(jì)算等 8 周 4 分析整理計(jì)算結(jié)果,撰寫畢業(yè)論文 2 周 5 畢業(yè)答辯 1 周 合 計(jì) 15 周 長沙理工大學(xué) 土木與建筑學(xué)院 695 四、能力培養(yǎng)與建議方法 表 2 能力培養(yǎng) 與建議方法 序號(hào) 能力要素 建議方法 1 綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決 實(shí)際問題的能力 通過 選擇與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等任務(wù)相結(jié)合的實(shí)際題目, 并 完成一個(gè)真實(shí)的小型課題或大課題中的一個(gè)完整的部分; 或者 鼓勵(lì)學(xué)生在得到 企業(yè) 、研究所支持的條件下,從 企業(yè) 及研究所的實(shí)際需要中選擇題目,直接到 企業(yè) 或研究所 完成一定的 設(shè)計(jì) 工作,以提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、解決實(shí)際問題的能力 2 設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn))能力 通過完成一定的設(shè)計(jì)工作或?qū)嶒?yàn)操作,以提高學(xué)生的設(shè)計(jì) (實(shí)驗(yàn))能力 3 應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力 通過閱讀參考文獻(xiàn) (不低于 12 篇,其中外文文 獻(xiàn) 2 篇以上 ),以提高學(xué)生應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力 4 計(jì)算能力 通過自編程序,及應(yīng)用通用軟件,完成實(shí)際工程問題的分析計(jì)算,以提高學(xué)生的工程計(jì)算能力 5 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 會(huì)自編簡單的計(jì)算程序,能熟練運(yùn)用常用的電腦辦公軟件,能熟練運(yùn)用大型通用有限元計(jì)算軟件 6 外文翻譯能力 完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題內(nèi)容或所學(xué)專業(yè)相關(guān)的 4000左右漢字的外文資料翻譯。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各環(huán)節(jié)成績占總成績的比例分別為 40%、 30%、 30%。成績應(yīng)成正態(tài)分布,優(yōu)秀等級(jí)一般控制在 15%以內(nèi)。長沙理工大學(xué) 土木與建筑學(xué)院 696 “資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)畢業(yè)論文 ”教學(xué)大綱 大綱執(zhí)筆人:董力三 大綱審核人: 藍(lán)萬煉 課程編號(hào): 0813202025 英 文名稱: 171。 Management of UrbanRural Planning187。 2.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的能力。 4.培養(yǎng)學(xué)生從事科學(xué)研究的能力和進(jìn)行科學(xué)探索的意識(shí)。 二、畢業(yè)論文教學(xué)內(nèi)容及要求 (一)選題范圍要求 1.應(yīng)圍繞資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),保證基本的專業(yè)綜合能力訓(xùn)練,滿足教學(xué)基本要求。 應(yīng)能反映一定的理論探討,貼近或接觸某一社會(huì)實(shí)際問題,體現(xiàn)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的過程或能力。 畢業(yè)論文嚴(yán)格實(shí)行一人一題,原則上由指導(dǎo)教師命題。 7.同一畢業(yè)論文題目不能連續(xù)兩屆使用,除非內(nèi)容上有明顯創(chuàng)新。 2.查閱文獻(xiàn),收集資料 題目和任務(wù)確定之后,即著手查找、收集各種資料。 3.撰寫開題報(bào)告或開題綜述 由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生寫好開題報(bào)告或開題綜述,包括文獻(xiàn)綜述、方案論證、撰寫思路、技術(shù)路線、進(jìn)程安排、所需設(shè)備和野外考察等。先由指導(dǎo)教師擬出論文提綱和總體方案,經(jīng)師生共同討論確定后,學(xué)生按提綱、方案和《長沙理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫 規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》撰寫論文。(每星期至少指導(dǎo)一次) 5.論文答辯 學(xué)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下完成論文(設(shè)計(jì))后,應(yīng)將論文(設(shè)計(jì))交指導(dǎo)老師和評(píng)閱老師審閱,指導(dǎo)老師和評(píng)閱老師寫出評(píng)語、給出評(píng)分后交答辯小組,答辯小組以答辯會(huì)的形式對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行公開答辯審查。譯文要求準(zhǔn)確,文字流暢 6 野外調(diào)查、野外工作能力 通過實(shí)地采樣、實(shí)地調(diào)查、野外勘察和觀察,以提高野外活動(dòng)這一專業(yè)的主要基本技能和能力 7 作圖讀圖判圖能力 本專業(yè)研究的許多信息與結(jié)果需要地圖和其他圖樣、表格來表述。 五、成績?cè)u(píng)定 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)必須經(jīng)過“審閱”、“評(píng)閱”、“答辯”三個(gè)環(huán)節(jié),由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組分別寫出評(píng)語并給成績,最后綜合評(píng)定學(xué)生的成績。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績采取五級(jí)記分制:優(yōu)秀( 90~ 100 分)、良好( 80~ 89 分)、中等( 70~ 79 分)、及格( 60~ 69 分)、不及格( 60 分以下) 。 六、其它 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的教學(xué)環(huán)節(jié)和時(shí)間分配可由指導(dǎo)老師根據(jù)具體課題進(jìn)行調(diào)整,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯完成后,學(xué)生要按要求改正設(shè)計(jì)(論文)中存在的錯(cuò)誤,按要求裝袋,交指導(dǎo)教師。旨在系統(tǒng)地檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析問題、解決問題的能力,并培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng),
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