【摘要】實證研究(調(diào)查報告)的原則與方法長安大學(xué)劉強主要講五個問題一、學(xué)位論文的基本類型二、調(diào)查報告的基本概念三、調(diào)查研究的程序和過程四、調(diào)查報告的寫作要求
2025-01-07 15:57
【摘要】專題題目:機械業(yè)導(dǎo)入ERP系統(tǒng)之實證績效研究學(xué)校及科系:勤益技術(shù)學(xué)院工業(yè)工程與管理系指導(dǎo)教授:林文燦學(xué)生:唐仕哲、周鈺菁、陳秀鳳、林慧真摘要目前許多企業(yè)仍面臨到企業(yè)反應(yīng)不足、缺乏彈性與市場需求等的問題,導(dǎo)致無法適應(yīng)市場的動向與外來挑戰(zhàn),因而錯失廣大的市場,所以企業(yè)勢必要重新思考經(jīng)營策略與方法。而ERP系統(tǒng)正可以提供企業(yè)進行流程與資源重整工作,並有效地提供企業(yè)在經(jīng)營策略
2025-06-28 08:53
【摘要】《實證經(jīng)濟研究方法簡介》吳建興引言:從盲人摸象到實證研究?“盲人摸象”:大蘿卜、蒲扇、柱子等?實證研究:?凡是以實證為基礎(chǔ)的研究,本質(zhì)上都是盲人摸象,能摸到象就是勝利。各種情況都匯總到理論經(jīng)濟學(xué)家那里,他們寫出模型來解釋這些現(xiàn)象,就相當(dāng)于畫出他們認為大象的樣子。然后,這些千奇百怪的大象圖又回到實證經(jīng)濟學(xué)家手中,繼
2025-02-28 15:26
【摘要】第五講非實證方法?在獲取社會科學(xué)知識時,一些研究者往往并不或不完全同意實證方法。他們相信,有其它的一些方法,運用它們能比運用實證方法更可能獲得真實的結(jié)論。?一種重要的非實證方法是理解方法。一、理解方法?1,社會科學(xué)研究中采用理解方法的根據(jù)?A,社會與自然具有根本不同的性質(zhì)?自然界或自然現(xiàn)象是無意義的,是客觀的。社會
2025-05-16 08:15
【摘要】會計實證研究方法——數(shù)據(jù)獲取與統(tǒng)計分析萬叢穎經(jīng)濟與社會發(fā)展研究院2022/2/3萬叢穎2個人簡介萬叢穎經(jīng)濟與社會發(fā)展研究院助理研究員研究方向:資本結(jié)構(gòu)、治理結(jié)構(gòu)、企業(yè)價值2022/2/3萬叢穎3參考書目《巧學(xué)巧用EXCEL2022與VBA財務(wù)建模
2025-01-15 23:57
【摘要】生命價值評估理論方法與實證研究1匯報提綱?研究背景?研究意義?基本概念與理論?評估方法?模型設(shè)計?實證結(jié)論?展望生命價值評估理論方法與實證研究2一、研究背景?中小企業(yè)安全形勢嚴峻。我國中小企業(yè)在繁榮城鄉(xiāng)市場、增加財政收入、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、增強經(jīng)濟活力、促進社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮日益重要
2025-01-19 09:08
【摘要】心理學(xué)實證研究方法發(fā)展的三次浪潮主講人:莫雷心理學(xué)學(xué)科概述?
2025-02-19 16:36
【摘要】2022/8/19教育研究方法2022/8/19第一編幾個方法論問題?(一)《教育研究方法》與《教育研究方法論》《教育研究斱法》是介縐教育研究的過程、步驟、斱法、技術(shù)、手段和觃范等知識的一門學(xué)科?!督逃芯繑诜ㄕ摗肥顷P(guān)亍教育研究的哲學(xué),是對教育研究中的哲學(xué)問題進行探討的一門學(xué)科。
2024-08-16 16:56
【摘要】第三章教育心理學(xué)的研究方法“工欲善其事,必先利其器?!钡谝还?jié)教育心理學(xué)的方法論及研究原則一、辯證唯物主義與教育心理學(xué)二、科學(xué)系統(tǒng)論與教育心理學(xué)(一)系統(tǒng)淪與教育心理學(xué)(二)信息論與教育心理學(xué)(三)控制論與教育心理學(xué)三、教育心理學(xué)研究的基本原則方法論思想的具體引申,是教育心理學(xué)研究應(yīng)直接
2025-05-26 23:28
【摘要】健康保險的理論與實證研究大綱?保險簡介?健康保險?我國的健康照護體系?全民健康保險運作體制保險?只是-今日作明日的準備,生時作死時的準備,父母作兒女的準備,兒女幼小時做兒女長大時的準備,如此而已。
2024-09-13 12:52
【摘要】現(xiàn)代企業(yè)后家族管理的實證研究周陽敏許朝兵浙江大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院摘要?本文通過對我國現(xiàn)代企業(yè)的家族式管理的調(diào)查資料的深入分析,比較了家族人員與外聘人員的控制度和忠心度,分析了企業(yè)行為選擇及其矛盾,尤其對血緣關(guān)系作為內(nèi)部監(jiān)測機制的質(zhì)疑,以及外部監(jiān)測機制的方式及其矛盾。然后分析了家族管理對職員的影響程度;并指出家族管理并非一定向非
2025-01-27 10:07
【摘要】教育研究方法北京電大安卓82192077補修課1教師的“本職”雖然只是教學(xué),但真正做好“本職”的教師總是處于某種研究狀態(tài)。2教育科研的一般程序選定研究問題-實施研究-分析總結(jié)文獻法與內(nèi)容分析法調(diào)查研究法(包括問卷法及調(diào)查訪問法)觀察法與測驗法實驗法行動研究法3?提不出問
2025-05-21 08:32
【摘要】方法四教育敘事研究?一、什么是教育敘事研究?二、教育敘事研究的特點?三、如何做教育敘事研究一、什么是教育敘事研究?案例:阿玲是啞巴嗎??1、教育敘事研究是一種質(zhì)的研究。質(zhì)的研究是以研究者本人作為研究工具,在自然情境下采用多種資料收集方法對社會現(xiàn)象進行整體性探究,使用歸納法分析資料和形成理論,通過與研究對象互動
2024-10-10 21:22
【摘要】教育技術(shù)學(xué)研究方法一、教育技術(shù)學(xué)研究方法的基本概念1、研究方法是學(xué)科的重要組成部分2、教育技術(shù)學(xué)研究對象和內(nèi)容3、教育技術(shù)學(xué)研究方法的定義4、教育技術(shù)學(xué)研究方法的層次5、科學(xué)研究方法的特征6.教育技術(shù)學(xué)研究的基本目標1.研究方法是學(xué)科的重要組成部分構(gòu)成學(xué)科的基本條件?確定的研究對象?形成理論體系
2024-10-27 15:36
【摘要】教育研究方法的選擇與綜合運用楊小微華東師范大學(xué)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展研究所,2022/nn從問題到方法n——每個人都是“解難題者”n——“有沒有最好的方法?”(1)通過定義把握方法n方法的含義:量具→工具、手段→程序n科學(xué)方法特征:中介、中性、創(chuàng)造、規(guī)范n科學(xué)研究的推理模式:觀察可檢驗原理歸納
2025-07-28 03:16