語(yǔ)言運(yùn)用——鮮明-展示頁(yè)
2024-10-10 10:13本頁(yè)面
【正文】 廣告語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)的題型中， 沒(méi)有凸顯主題 ? 2．在時(shí)事點(diǎn)評(píng)的題型中，沒(méi)有扣緊觀點(diǎn) ? 3．在描寫人、事、物的題型中， 沒(méi)有突出事物特征 考點(diǎn)分析 鮮明 ——觀點(diǎn)明確 ，色彩（ 感情色彩 和 事物的形象色彩 ）分明。因此我們都親切地叫她“葉子”，請(qǐng)您投葉老師一票吧！ ? 答案二： ? 她的每一句話，都是動(dòng)人的詩(shī)句；她的每一節(jié)課，都是飽含激情的散文；她的每一次談心，都是和煦的春風(fēng)：她時(shí)時(shí)處處都在用心血澆注祖國(guó)的幼苗。 ? 答案一： ? 我的語(yǔ)文老師是一名優(yōu)秀的人民教師。 前測(cè)三 ? “魅力教師” 網(wǎng)絡(luò)評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)為你的語(yǔ)文老師寫一段宣傳文字，吸引網(wǎng)友投票。 ? 答案一： 我認(rèn)為這是令人悲哀的無(wú)奈之舉。有人認(rèn)為這是制度創(chuàng)新，值得推廣；也有人認(rèn)為這是無(wú)奈之舉，讓人悲哀。 (不超過(guò) 80字 ) 答案二觀點(diǎn)不明確 ? 2. 據(jù)報(bào)道，某地在一次系統(tǒng)內(nèi)競(jìng)職筆試中，請(qǐng)了 18名少先隊(duì)員監(jiān)考，結(jié)果小學(xué)生秉公執(zhí)法，當(dāng)場(chǎng)抓住 25個(gè)作弊者。 ? 請(qǐng)你對(duì)這種做法發(fā)表看法。消息傳出，引起爭(zhēng)議。 答案一：讓孩子從課外班中解脫 ,拾回童真。 前測(cè)一 1. “關(guān)注孩子 ” 公益廣告中有這樣一則公益廣告：一個(gè)孩子無(wú)奈地看著窗外，窗外飄著一個(gè)風(fēng)箏，緊接著畫面上打出了三句話：樓下有人放風(fēng)箏 …… ；我一點(diǎn)也不喜歡彈鋼琴；星期天，我好想去公園玩，可爸爸給我報(bào)了英語(yǔ)班。語(yǔ)言運(yùn)用 ——鮮明 前測(cè)探究 前測(cè)一 1. “關(guān)注孩子”公益廣告中有這樣一則公益廣告：一個(gè)孩子無(wú)奈地看著窗外，窗外飄著一個(gè)風(fēng)箏，緊接著畫面上打出了三句話：樓下有人放風(fēng)箏 …… ；我一點(diǎn)也不喜歡彈鋼琴；星期天，我好想去公園玩，可爸爸給我報(bào)了英語(yǔ)班。 ? 請(qǐng)結(jié)合所提供的材料，設(shè)計(jì)一句廣告宣傳語(yǔ)，要能 鮮明表達(dá)廣告主旨 ，不超過(guò) 15個(gè)字。 以下兩個(gè)答案，請(qǐng)分析哪個(gè)答案更能鮮明地表達(dá)廣告主旨。 答案二：關(guān)注孩子的興趣，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng) 答案一沒(méi)有凸顯主題 前測(cè)二 ? 2. 據(jù)報(bào)道，某地在一次系統(tǒng)內(nèi)競(jìng)職筆試中，請(qǐng)了 18名少先隊(duì)員監(jiān)考，結(jié)果小學(xué)生秉公執(zhí)法，當(dāng)場(chǎng)抓住 25個(gè)作弊者。有人認(rèn)為這是制度創(chuàng)新，值得推廣；也有人認(rèn)為這是無(wú)奈之舉，讓人悲哀。要求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、 態(tài)度鮮明 。消息傳出，引起爭(zhēng)議。 以下兩個(gè)答案，請(qǐng)分析哪個(gè)答案更能鮮明地表達(dá)觀點(diǎn)。 小學(xué)生秉公執(zhí)法抓作弊的事件反映的是社會(huì)誠(chéng)信的缺失，廉政意識(shí)的缺失，當(dāng)今社會(huì)只有純真的小學(xué)生才會(huì)有此正義之舉
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