【摘要】專業(yè)技術(shù)人員情緒管理與職場減壓1.()是指伴隨著認知和意識過程產(chǎn)生的對外界事物態(tài)度的體驗,是人腦對客觀外界事物與主體需求之間關(guān)系的反應(yīng),是以個體需要為中介的一種心理活動。(單選)A情緒B愛情C風(fēng)氣D思想2.情緒與情感的()不同,情緒具有情境性、激動性、暫時性、表淺性與外顯性,情感具有穩(wěn)定性、
2024-09-22 17:27
【摘要】1.()是指伴隨著認知和意識過程產(chǎn)生的對外界事物態(tài)度的體驗,是人腦對客觀外界事物與主體需求之間關(guān)系的反應(yīng),是以個體需要為中介的一種心理活動。(單選)專業(yè)技術(shù)人員情緒管理與職場減壓試題答案A情緒B愛情C風(fēng)氣D思想2.()具有情境性和暫時性,如當(dāng)我們遇到危險時會極度恐懼,但危險過后恐懼會消失。(單選)A思想B情感C情緒D感覺
2025-07-07 01:35
【摘要】第一篇:2018專業(yè)技術(shù)人員工匠精神讀本96分 2018專業(yè)技術(shù)人員工匠精神讀本 96分 1.“工匠”一詞最早指的就是(D)。(單選題1分)得分:1分 ?(B)(單選題1分)得分:1分...
2024-11-18 22:12
【摘要】第一篇:2017年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育100分答案 ······,不需要職工繳費的是(A)。(單選題3分) 得分:3分 (B)。(單選題3分)3分 得分:····· (A)權(quán)利,是公民基...
2024-10-08 19:11
【摘要】第一篇:2017專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試80分答案 ·,不受法律永久保護的是()。(單選題3分)3分 得分:oooo· ,不是領(lǐng)取失業(yè)保險的必須條件的是()。(單選題3分)分:3分 得oo...
2024-10-08 19:13
【摘要】第一篇:2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案92分 2018年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案92分 ,應(yīng)持有什么樣的態(tài)度?()() ,不參與我的答案:D答對 ,不正確的是()() 我的答案:D答對 ...
2024-10-08 19:21
【摘要】第1題[單選題][2分]執(zhí)行力的思維保證是(A)A、創(chuàng)新B、決策C、隊伍素質(zhì)D、以人為本創(chuàng)造能力與一般能力的區(qū)別在于它的新穎性和獨創(chuàng)性。Y、對N、錯第3題[單選題][2分]根據(jù)執(zhí)行力的依據(jù)不同,可以將執(zhí)行力分為(D)A、組織執(zhí)行力和群體執(zhí)行力B、群體執(zhí)行力和個體執(zhí)行力C、個體執(zhí)行力
2024-10-26 15:53
【摘要】正確。正確、巴甫洛夫、弗洛伊德一起奉為當(dāng)代心理學(xué)的三大巨人。正確2020年創(chuàng)立反省心理學(xué)派,同時提出“心潮調(diào)節(jié)法”和“淺層置換法”兩種通用型心理治療方法正確錯誤,直覺屬于無意識心理。正確,心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài)。錯誤狀況,不僅有助于他們對自身心
2024-10-25 12:17
【摘要】2017年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育專業(yè)技術(shù)人員滿分卷·,不是領(lǐng)取失業(yè)保險的必須條件的是( )。(單選題3分)得分:3分oooo,并有求職要求·,受著作權(quán)法保護的是(?。#▎芜x題3分)得分:3分ooo、通用數(shù)表、通用表格和公式o、法規(guī),國家機關(guān)的決議、決定、命令·()權(quán)利,是公民基本權(quán)利在
2024-08-20 00:02
【摘要】第一篇:2017年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)100分答案--專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力與職業(yè)水平 專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動力與職業(yè)水平 一、單項選擇題 () ,擰成一股繩,朝著一個目標努力。在團...
2024-11-10 00:32
【摘要】第一篇:關(guān)于2012年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 關(guān)于2012年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 知識更新培訓(xùn)工作的通知 各相關(guān)單位、各企業(yè): 每年一度的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)報名工作已經(jīng)開始,現(xiàn)...
2024-10-21 06:41
【摘要】第一篇:2014專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育作業(yè)答案 2014專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育作業(yè)答案 一、單選 二、多選 第二篇:2014濱州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育作業(yè)答案[模版] 2014濱州市專業(yè)...
2024-10-21 04:41
【摘要】第一篇:2017年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案 2017年內(nèi)蒙古專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案 單選題 ,不屬于雇主在保障職業(yè)安全衛(wèi)生方面應(yīng)盡的義務(wù)的是()。 建立為本企業(yè)職工服務(wù)的職業(yè)病防治醫(yī)務(wù)室 ...
2024-10-08 19:16
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育 1、博鰲亞洲論壇開幕時間是(A)。 ····4319 142826 4209 542461、總書記強調(diào),到哪一年基本實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,到本世紀中...
2024-10-21 06:16
【摘要】1.“互聯(lián)網(wǎng)+”是運用現(xiàn)代電子信息技術(shù)和日益發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)平臺,使傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)進行有機融合,利用互聯(lián)網(wǎng)在資源配置中的優(yōu)化和集成作用,將現(xiàn)代通信技術(shù)融入環(huán)境、經(jīng)濟、政治、文化和社會各個領(lǐng)域,進而形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)。()我的答案:正確?√答對、觀點和方法,即處理短期利益和長遠利益、局部利益和整體利益、經(jīng)濟效益和環(huán)境效益、開發(fā)與保護、生產(chǎn)與生
2024-08-19 18:19