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高頻課程設(shè)計(jì)--lc正弦波振蕩器-展示頁

2025-06-19 13:09本頁面
  

【正文】 0???? QUUom omomUA ⑦ ( 2)相位平衡穩(wěn)定條件 相位平衡的穩(wěn)定條件是指相位平衡條件遭到破壞時(shí),電路本身能重新建立起相位平衡點(diǎn)的條件 。因此 Q點(diǎn)是穩(wěn)定平衡點(diǎn)。假定由于某種因素使振幅增大超過了 UomQ,由圖可見此時(shí)A1/F,即出現(xiàn) AF1 的情況,于是振幅就自動(dòng)衰減而回到 UomQ。為了說明振幅穩(wěn)定條件的物理概念,在圖 2中分別畫出反饋型振蕩器的放大器電壓增益 A和反饋系數(shù)的倒數(shù) 1/F隨振幅 Uom的關(guān)系。 圖 2為自激振蕩的振蕩特性 ( 1)振幅穩(wěn)定條件 圖 2 自激振蕩的振蕩特性 在平衡條件的討論中我們?cè)?jīng)指出,放大倍數(shù)是振幅 Uom的非線性函數(shù),且起振時(shí),電壓增益為 Ao,隨著 Uom的增大, A逐漸減小。如果通過放大和反 饋的不斷循環(huán),振蕩器越來越偏離原來的平衡狀態(tài),從而導(dǎo)致振蕩器停振或突變到新的平衡狀態(tài),則表明原來的平衡狀態(tài)是不穩(wěn)定的。所以當(dāng)要求輸出波形非線性失真很小時(shí),應(yīng)使 FAo的值稍大于 1。顯然, FAo越大于 1,振蕩器越容易起振,并且振蕩幅度也較大。 綜上所述,為了確保振蕩器能夠起振,設(shè)計(jì)的電路參數(shù)必須滿 10 ?FA 足的條件。但可利用式 ⑤ 和 ⑥ 來推斷振蕩器能否產(chǎn)生自激振蕩。 式 ⑤ 和 ⑥ 分別稱為振蕩器起振的相位條件和振幅條件。因?yàn)檎袷幤魈幱谄胶鉅顟B(tài) , 放大器乙不工作在甲類狀態(tài),而工作在非線性的甲乙類、乙類或丙類狀態(tài),所以這時(shí)放大器乙不能用小信號(hào)甲類狀態(tài)的增益來表示了。平衡條件是研究振蕩器的理論基礎(chǔ),利用振幅平衡條件可以確 定振蕩幅度,利用相位平衡條件可以確定振蕩頻率。 又可 分別寫為 課程設(shè)計(jì)說明書 沈 陽 大 學(xué) 1?AF ③ ??? nFA 2?? n=0, 1, 2, … ④ ③和④ 分別稱為反饋振蕩器的振幅平衡條件和相位平衡條件。 圖 1反饋振蕩器構(gòu)成方框圖 振蕩建立起來之后,振蕩幅度會(huì)無限制地增長(zhǎng) 下去嗎?不會(huì)的,因?yàn)殡S著振蕩幅度的增長(zhǎng),放大器的動(dòng)態(tài)范圍就會(huì)延伸到非線性區(qū),放大器的增益將隨之下降,振蕩幅度越大,增益下降越多,最后當(dāng)反饋電壓正好等于原輸入電壓時(shí),振蕩幅度不再增大而進(jìn)入平衡狀態(tài)。又由于 這些電擾動(dòng)信號(hào)頻率范圍很寬,經(jīng)過振蕩電路中的選頻網(wǎng)絡(luò),只將其中某一頻率的 信號(hào)反饋到放大器的輸入端,而其他頻率的信號(hào)將抑制掉。反饋振蕩器是把反饋電壓作為輸入電壓,以維持一定的輸出電壓的。若此時(shí)除去外加信號(hào),將開關(guān)由 1端轉(zhuǎn)接到 2端,使放大器和反饋網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成 一個(gè)閉環(huán)系統(tǒng),那么,在沒有外加信號(hào)的情況下,輸出端仍可維持一定幅度的電壓 Uo 輸出,從而實(shí)現(xiàn)了自激振蕩的目的。由圖可知,當(dāng)開關(guān) S在 1的位置,放大器的輸入端外加一定頻率和幅度的正弦波信號(hào) Ui ,這一信號(hào)經(jīng)放大器放大后,在輸出端產(chǎn)生輸出信號(hào) Uo 。 振 蕩器 反饋型振蕩器是通過正反饋聯(lián)接方式 實(shí)現(xiàn)等幅正弦振蕩的電路。其典型形式為 “ 三點(diǎn)式 ” 振蕩電路,其電路簡(jiǎn)單、頻率穩(wěn)定度高,它的工作原理是在正反饋的基礎(chǔ)上,將直流電源提供的能量變成正弦交流輸出。 ( 3) 了解電路分布參數(shù)的影響及如何正確選擇電路的靜態(tài)工作點(diǎn)。要求給出所選電路的優(yōu)點(diǎn)和 缺點(diǎn)并通過測(cè)量值進(jìn)行證明。 ( 1) 設(shè)計(jì)一個(gè) LC 正弦波頻振蕩器 。 ( 3) 理解 LC 正弦波振蕩回路并掌握 LC振蕩器的設(shè)計(jì),裝載,調(diào)試,及其主要性能參數(shù)的測(cè)試方法和如何選擇電路的測(cè)試點(diǎn)。課程設(shè)計(jì)說明書 沈 陽 大 學(xué) LC 正弦波振蕩器 1. 課程設(shè)計(jì)的目的 ( 1) 熟悉 LC 正弦波振蕩器的工作原理,以及示波器的原理及用法。 ( 2) 掌握 LC 正弦波振蕩器的基本設(shè)計(jì)方法。 ( 4) 了解外界因素、元件參數(shù)對(duì)振蕩器工作穩(wěn)定性及頻率穩(wěn)定度的影響情 況 ,以便提高振蕩器的性能。 ( 2)利用三端式振蕩器原理產(chǎn)生正弦波信號(hào) 采用的具體電路不限。也可以進(jìn)行不同三端式振蕩器的性能比較。 ( 4)電路的基本原理, LC 正弦波振蕩器是各種接收機(jī)和發(fā)射機(jī)中一種常見的電路,常用作載波振蕩、本振混頻振蕩等。 ( 5)選擇所需的方案,畫出有關(guān)的電路原理圖。這種電路 由兩部分組成,一是放大電路,二是反饋網(wǎng)絡(luò),如圖 1所示為反饋振蕩器構(gòu)成方框圖及相應(yīng)電路。 若 Uo 經(jīng)反饋網(wǎng)絡(luò)并在反饋網(wǎng)絡(luò)輸出端得到的反饋信號(hào) Uf與 Ui 不僅大小相等而且相位也相同,即實(shí)現(xiàn)了正反饋。 課程設(shè)計(jì)說明書 沈 陽 大 學(xué) 為了使振蕩器的輸出 Uo為一個(gè)固定頻率的正弦波,圖 1 所示的 4 閉合回路必須含有選頻網(wǎng)絡(luò),使得只有選頻網(wǎng)絡(luò)中心頻率的信號(hào)滿足 Uf與 Ui相同的條件而產(chǎn)生自激振蕩,對(duì)其他頻率的信號(hào)不滿足 Uf與 Ui相同的條件而不產(chǎn)生振蕩,選頻網(wǎng)絡(luò)可與放大器相結(jié)合構(gòu)成選頻放大器,也可與選頻網(wǎng)絡(luò)結(jié)合構(gòu)成選頻反饋網(wǎng)絡(luò)。實(shí)際上在電源接通振蕩器時(shí),電路必然
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