c語言程序課程設(shè)計--游戲玩家管理系統(tǒng)-展示頁
2025-06-17 22:17本頁面
【正文】 與真實的數(shù)據(jù) 進(jìn)行核對，有無對錯 。 2 3． 游戲玩家的錄入（增加數(shù)據(jù)） 管理員 輸入玩家的數(shù)據(jù)信息， 增加玩家的數(shù)據(jù)。 二、需求分析 1． 系統(tǒng)初始化 初始化系統(tǒng)， 管理員執(zhí)行 系統(tǒng)操作， 進(jìn)入 游戲 登錄界面。網(wǎng)絡(luò) 游戲在社會經(jīng)濟(jì)、人們生活中占據(jù)著很大的比重，所以一款合適的游戲管理系統(tǒng)是很重要的，且在我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，游戲也是我們所熟悉的，同時對于練習(xí) C 語言也有很大的好處。同時也更好的方便管理員更好的管理用戶，給用戶玩家送去最好的的愉悅感。而正因如此，所以在后臺對用戶的管理是必不可少的。同時，對于我們大學(xué)所學(xué)專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)工程編程者而言，熟練的掌握編 寫網(wǎng)絡(luò)游戲的程序是很重要的。 調(diào)試分析：準(zhǔn)備充分的測試數(shù)據(jù)對系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試（對錯誤的數(shù)據(jù)輸入也要進(jìn)行測試，保證程 序的容錯性），并通過測試對系統(tǒng)提出改進(jìn)設(shè)想 工作內(nèi)容及時間進(jìn)度安排 周 1：需求分析、小組分工 周 2周 4 ：設(shè)計、實現(xiàn)及測試 周 5 ：驗收答辯 課程設(shè)計成果 1．與設(shè)計內(nèi)容對應(yīng)的軟件程序 2．課程設(shè)計總結(jié)報告 5 摘 要 隨著 Inter 和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)以經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，人們的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。 編寫代碼：根據(jù)設(shè)計編寫。 概要設(shè)計：對系統(tǒng)功能進(jìn)行模塊分解，對模塊的功能及模塊之間的相互關(guān)系進(jìn)行說明（如用到函數(shù)，則對函數(shù)間的接口進(jìn)行說明），對系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（各數(shù)組、主要變量的設(shè)置及其代表的含義）進(jìn)行說明。 統(tǒng)計所有游戲玩家的總點數(shù)，并按點數(shù)逆序顯示游戲玩家清單 。任意輸入一個游戲玩家，顯示相關(guān)信息后，可對該游戲玩家進(jìn)行修改并保存。任意輸入一個玩家用戶名，將該游戲玩家從系統(tǒng)中刪除。要求能多次查找。 游戲玩家的 瀏覽 （ 查找 數(shù)據(jù)） 。 游戲玩家的錄入（增加數(shù)據(jù)） 。系統(tǒng)運行時， 用 數(shù)組元素初始化或文件讀入 的方法把 預(yù)先設(shè)置好的游戲玩家 信息 列表載入系統(tǒng) 中 。 3 設(shè)計內(nèi)容 游戲玩家管理 包括 玩家用戶名 、 真實姓名、注冊時間、門派、點數(shù) 。 1 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院 課程設(shè)計報告 課程名稱： C語言課程設(shè)計 報告題目： 游戲玩家管理系統(tǒng) 學(xué)生姓名： **愛若煙花 *** 所在學(xué)院： 信息科學(xué)與工程學(xué)院 專業(yè)班級： 電科 12** 學(xué)生學(xué)號： ****愛若煙花 ****** 指導(dǎo)教師： 菁 菁姐 2021 年 06 月 21 日 2 C 語言程序設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書 報 告題目 游戲玩家管理系統(tǒng) 完成時間 學(xué)生姓名 **** 專業(yè)班級 電科 1 指導(dǎo)教師 *** 職稱 講師 設(shè)計目的 熟練掌握 C 語言課程中所學(xué)的理論知識； 通過綜合 C 語言的基本知識來解決實際問題； 加強(qiáng)分析和解決問題的能力。 提升對 C 語言問題的綜合分析能力。 系統(tǒng) 功能 包括 ： 系統(tǒng)初始化。 系統(tǒng)以菜單方式工作 ，管理員用密碼登陸。 通過操作界面可以增加新的游戲玩家 。任意 輸入一個玩家用戶名 ， 顯示符合條件 的 游戲玩家 。 游戲玩家的刪除（刪除數(shù)據(jù)）。 游戲玩家的修改（修改數(shù)據(jù)）。 游戲玩家的統(tǒng)計和 排序。 設(shè)計步驟 4 需求分析：對系統(tǒng)的應(yīng)實現(xiàn)的功能進(jìn)行分析。 詳細(xì)設(shè)計：用流程圖、偽代碼等方法對各主要算法進(jìn)行描述。源程序要按照程序的格式規(guī)范來編寫，要求結(jié)構(gòu)清晰，界面友好，關(guān)鍵部分有必要的注釋。學(xué)習(xí)，工作閑暇之余可以通過網(wǎng)絡(luò)來放松自己，也正因為如此，網(wǎng)絡(luò)游戲占據(jù)了我們生活的很大部分比重。依托互聯(lián)網(wǎng)，世界各地的人們可以同時互動娛樂。 通過游戲玩家管理系統(tǒng)可以讓用戶更好的了解游戲，進(jìn)入游戲，享受游戲。 關(guān)鍵詞： 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)游戲；管理系統(tǒng)； Visual C++ I 目 錄 一、概述……………………………………………………………………………… 1 二、需求分析………………………………………………………………………… 2 三 、系統(tǒng)設(shè)計………………………………………………………………………… 3 四、游戲管理模塊詳細(xì)設(shè)計與實現(xiàn)………………………………………………… 4 五、結(jié)論與心得……………………………………………………………………… 5 六、參考文獻(xiàn)………………………………………………………………………… 6 七、附錄 ……………………………………………………………………………… 7 1 一、概述 隨著 IT 產(chǎn)業(yè)的告訴發(fā)展，信息技術(shù)正以其強(qiáng)大的滲透力滲透到人們的生活，而網(wǎng)絡(luò)游戲也正是此飛速發(fā)展信息時代的產(chǎn)物。 成員 *** *** *** 分工 7 部分 部分 4 部分 完成情況 完成 完成 完成 在王菁老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，我們小組所選的課題終于在 21 日之前圓滿完成，其中雖然還有很大的不足之處，但還是對自己一年的大學(xué)學(xué)習(xí) c語言這門課程的結(jié)果交上了一份合格的答卷。 2 系統(tǒng)以菜單方式工作，管理員用密碼登陸 管理員 輸入 預(yù)設(shè)的管理員
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