通用技術(shù)論文陳星竹_淺談通用技術(shù)課堂中植入德育模式的研究-展示頁(yè)
2025-06-16 17:22本頁(yè)面
【正文】 在迅猛發(fā)展，而在各種教學(xué)方式中，德育的植入力度必須受到教育者的重視。 1 淺談通用技術(shù)課堂中植入 德育 模式的研究 常德市第七中學(xué) 陳星竹 陳泉錫 （ 湖南省 “ 十二五 規(guī)劃課題 ” 教育技術(shù)規(guī)劃課題 《對(duì)植入德育內(nèi)涵的信息、通用技術(shù)立體課堂模式的研究》研究成果。課題批準(zhǔn)立項(xiàng)編號(hào)： HNETR0720） 內(nèi)容摘要： 在當(dāng)代教育中，德育已是重中之重。筆者從通用技術(shù)課堂中植入德育模式的重要意義和方法做了一些探討。 我們可通過以身作則、理解尊重學(xué)生、通過第二課堂活動(dòng)、激發(fā)技術(shù)活動(dòng)興趣等方面來在課堂中植入德育模式。 引 言 德是學(xué)生個(gè)性的主導(dǎo)因素，對(duì)智、體諸多方面的發(fā)展起不可忽視的作用。 通用技術(shù)是一門新興的課程， 在 通用技術(shù)教學(xué) 中，我們要做的不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)，還 應(yīng) 包括在社會(huì)生活、思想道德規(guī)范等各方面的一種導(dǎo)向 ，因此在通用技術(shù)課堂中植入德育模式，具有非常重要的意義，筆者通過自己的研究，對(duì)通用技術(shù)在德育課堂中的滲透和植入提出一些自己的看法。因此，技術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的 探索 ，技術(shù)素養(yǎng)目標(biāo)的確立， 實(shí)現(xiàn)了普通高中課程結(jié) 構(gòu)的歷史性跨越和勞動(dòng)技術(shù)教育發(fā)展的歷史性突破，對(duì)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展 和中華民族的復(fù)興，具有深遠(yuǎn)的意義。 新課程標(biāo)準(zhǔn) 把 德育 放在十分重要的地位 ,新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們：要使學(xué)生具有愛國(guó)主義、集體主義精神 。具有社會(huì)主義責(zé)任感 ,努力為人民服務(wù) ,使學(xué)生成 為政治、思想、能力等各方面全面不能發(fā)展的社會(huì)主義棟梁之才。 用學(xué)生自己的生活、自主的活動(dòng)進(jìn)行積極的啟迪與引導(dǎo)，以提升學(xué)生的人生境界，自主地建構(gòu)道德經(jīng)驗(yàn)，提升道德水平。 一、通用技術(shù)課堂中植入德育的重要意義 （一）、 通用技術(shù)課堂中可 培養(yǎng)愛國(guó)主義思想 我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的孕育發(fā)展，許多技術(shù)都日甄完善，更有部
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