【正文】 說(shuō)明書(shū)（論文）及有關(guān)圖紙、軟、硬件成果等 綜合畢業(yè)實(shí)踐說(shuō)明書(shū)（論文）應(yīng)在綜合畢業(yè)實(shí)踐答辯前完成，如學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐硬件成果無(wú)法放入材料袋內(nèi)，可以另放它 處，但必須在材料袋封面上注明存放地點(diǎn)。 封面（含學(xué)生姓名、題名、指導(dǎo)教師姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)等） 摘要（ 200 字左右） 目次 正文（含引言或緒論） 結(jié)論 致謝 參考文獻(xiàn) 插圖和附表清單（必要時(shí)） 附錄（必要時(shí)） 結(jié)尾部分（必要時(shí)） 二、 材料歸檔要求 學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐工作結(jié)束時(shí)，必須將綜合畢業(yè)實(shí)踐說(shuō)明書(shū)（論文）的成果及相關(guān)材料放入 綜合畢業(yè)實(shí)踐材料袋 中，并統(tǒng)一歸檔。 本條例自公布之日起執(zhí)行，本條例解釋權(quán)屬教務(wù)處。有關(guān)撰寫(xiě)的格式按《淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐說(shuō)明書(shū)（論文）規(guī)范化及材料歸檔要求》執(zhí)行。 b) 綜合畢業(yè)實(shí)踐說(shuō)明書(shū)（論文）及圖紙、軟、硬件成果等。包含： ① 綜合畢業(yè)實(shí)踐選題、審題表 要求在綜合畢業(yè)實(shí)踐工作開(kāi)始前一個(gè)月完成?？偨Y(jié)報(bào)告應(yīng)于暑假前交學(xué)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。同時(shí)，組織申報(bào)、評(píng)選本 年度綜合畢業(yè)實(shí)踐組織管理工作優(yōu)秀單位（系、教研室、班級(jí)）及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。教務(wù)處接到成績(jī)登記表后，發(fā)放學(xué)生畢業(yè)文憑，綜合畢業(yè)實(shí)踐的全部材料由系保存。 (3) 后期：答辯前，一方面要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行答 辯資格審查，根據(jù)任務(wù)書(shū)及綜合畢業(yè)實(shí)踐規(guī)范化的要求，檢查學(xué)生完成工作任務(wù)的情況，組織對(duì)綜合 畢業(yè)實(shí) 踐說(shuō)明書(shū)（論文）文字材料的形式檢查及軟、硬件成果的驗(yàn)收；另一方面要檢查指導(dǎo)教師及評(píng)閱教師對(duì) “綜合畢業(yè)實(shí)踐說(shuō)明書(shū)（論文）評(píng)語(yǔ) ”的填寫(xiě)情況。教務(wù)處將通過(guò)不同方式了解各系的期中檢查情況，協(xié)助解決有關(guān)問(wèn)題。 (2) 中期：組織綜合畢業(yè)實(shí)踐期中檢查，著重檢查學(xué)風(fēng)、工作進(jìn)度、工作量飽滿程度、教師指 6 導(dǎo)情況及綜合畢業(yè)實(shí)踐工作中存在的困難和問(wèn)題，并采取必要、有效的措施解決存在問(wèn)題。 綜合畢業(yè)實(shí)踐的檢查 檢查分前、中、后三個(gè)時(shí)期進(jìn)行，由各系組織落實(shí)。 八、綜合畢業(yè)實(shí)踐的制度化管理 綜合畢業(yè)實(shí)踐中的組織管理工作應(yīng)制度化，規(guī)范化。 不及格：沒(méi)有完成課題任務(wù)或設(shè)計(jì)說(shuō)明 書(shū)（論文）中有重大原則性錯(cuò)誤，答辯中邏輯混亂，概念不清。 中等：完成課題任務(wù)；設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）的內(nèi)容基本完整、計(jì)算及論述無(wú)原則性錯(cuò)誤；說(shuō)明書(shū)（論文）的書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范，圖紙質(zhì)量一般；完成的軟、硬件尚能達(dá)到規(guī)定的性能指標(biāo)要求；有一定的獨(dú)立工作能力，工作表現(xiàn)較好；答辯時(shí)能回答所提出的主要問(wèn)題，且基本正確。 對(duì)綜合畢業(yè)實(shí)踐成果突出的學(xué)生，在上述各條達(dá)到較好要求后，亦可評(píng)為優(yōu)秀。 “優(yōu)秀 ”的比例一般不超過(guò) 10%，注意區(qū)分 “良好 ”、“中等 ”、與 “及格 ”的界限，對(duì)工作態(tài)度差、達(dá)不到綜合畢業(yè)實(shí)踐要求的學(xué)生，應(yīng)評(píng)為 “不及格 ”。成績(jī)的評(píng)定應(yīng)由指導(dǎo)教師（占 30%）、評(píng)閱教師（占 30%）和答辯組（占 40%）三者分別評(píng)定，再按加權(quán)求和后折算。 七、綜合畢業(yè)實(shí)踐的成績(jī)?cè)u(píng)定 綜合畢業(yè)實(shí)踐的成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)以學(xué)生完成工作任務(wù)的情況、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)（論文）和圖紙、實(shí)物的質(zhì)量以及答辯 情況為依據(jù)。 (3) 答辯時(shí)間控制在：學(xué)生講解 15～ 20 分鐘，教師提問(wèn)及學(xué)生答辯 20 分鐘左右。 (2) 各系須成立答辯委員會(huì)，其成員由系主任及各教研室主任組成。答辯組評(píng)閱教師在答辯前，應(yīng)根據(jù)課題涉及的內(nèi)容和要求，以有關(guān)基本概念、基本理論為主，準(zhǔn)備好不同難度的問(wèn)題，供答辯中的提問(wèn)選用。 綜合畢業(yè)實(shí)踐成果、資料應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。 熱愛(ài)勞動(dòng)，定期打掃衛(wèi)生，保持良好的工作環(huán)境。 節(jié)約材料，愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。 綜合畢業(yè)實(shí)踐成績(jī) “不及格 ”者不得畢業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。凡隨機(jī)抽查三次不到者，評(píng)分降低一級(jí)。 嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)進(jìn)行綜合畢業(yè)實(shí)踐。 尊敬教師，虛心接受教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)。 (7) 收齊學(xué)生綜合畢業(yè)實(shí)踐的全部資料、成果，審查合格后在資料袋上列出清單，并在規(guī)定結(jié)束日期前兩天交教研室驗(yàn)收。 (5) 根據(jù)學(xué)生的工作能力、設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量及工作態(tài)度等寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。 (3) 指導(dǎo)學(xué)生正確擬定綜合畢業(yè)實(shí)踐說(shuō)明書(shū)（論文）。 (2) 按任務(wù)書(shū)的要求定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，及時(shí)進(jìn)行答疑與指導(dǎo)。應(yīng)著重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。應(yīng)始終堅(jiān)持把對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)放在第一位，避免出現(xiàn)放任自流的現(xiàn)象。指導(dǎo)教師因工作需要出差在 2周以上的須經(jīng)教務(wù)處審批，并事先向?qū)W生布置好任務(wù)和委托他人代為指導(dǎo)。指導(dǎo)教師人選由專業(yè)教研室提出，各系統(tǒng)籌安排，系主管領(lǐng)導(dǎo)審查后方可擔(dān)任。具體要求按《淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生在校外實(shí)習(xí)基地進(jìn)行綜合畢業(yè)實(shí)踐工作的管理規(guī)定》執(zhí)行。 班主任應(yīng)積極配合教研室做好學(xué)生在選題、收集資 料、 開(kāi)展研究、撰寫(xiě)論文、準(zhǔn)備答辯等項(xiàng)工作中的思想工作，要經(jīng)常向教研室通報(bào)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的管理。教研室主任應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地安排落實(shí)指導(dǎo)教師，審定綜合畢業(yè)實(shí)踐課題，進(jìn)行綜合畢業(yè)實(shí)踐動(dòng)員，組織落實(shí)課題到位，審查任務(wù)書(shū)填寫(xiě)情況。 系主任要對(duì)本系的綜合畢業(yè)實(shí)踐工作全面負(fù)責(zé)，根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求，制訂綜合畢 業(yè)實(shí)踐工作要求和具體實(shí)施辦法，要親自深入到教師、學(xué)生中進(jìn)行調(diào)查研究，組織并進(jìn)行綜合畢業(yè)實(shí)踐動(dòng)員工作。 任務(wù)書(shū)一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師不得隨意更改，如因特殊情況確需變更，應(yīng)提出書(shū)面報(bào)告說(shuō)明變更原因，經(jīng)所在專業(yè)負(fù)責(zé)人同意，系主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。 選題、審題工作應(yīng)于綜合畢業(yè)實(shí)踐工作開(kāi)始一個(gè)月以前完成并落實(shí)到學(xué)生，以便學(xué)生及早考慮和準(zhǔn)備。 （二）選題、審題的工作程序及要求 綜合畢業(yè)實(shí)踐課題由指導(dǎo)教師提出，并填寫(xiě)《綜合畢業(yè)實(shí)踐選題、審題表》，陳述課題來(lái)源、 3 課題簡(jiǎn)介、難易程度、工作量大小、要求及所具備的條件等，經(jīng)所在教研室或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)