【正文】 THEN 返回 ELSE 系統(tǒng)中存在 M1 SO 更新 M1 ELSE 錄入非法 SO 返回 ELSE IF M M2 IF O O1 IF 系統(tǒng)中不存在 M2 THEN 新增 M2 ELSE 系統(tǒng)中存在 M2 SO 返回 ELSE IF O O2 IF 系統(tǒng)中不存在 M2 THEN 返回 ELSE 系統(tǒng)中存在 M2 SO 更新 M2 ELSE 錄入非法 SO 返回 ELSE IF M M3 IF O O1 IF 系統(tǒng)中不存在 M3 THEN 新增 M3 ELSE 系統(tǒng)中存在 M3 SO 返回 ELSE IF O O2 IF 系統(tǒng)中不存在 M3 THEN 返回 ELSE 系統(tǒng)中存在 M3 SO 更新 M3 ELSE 錄入非法 SO 返回 ELSE IF M M4 IF O O1 IF 系統(tǒng)中不存在 M4 THEN 新增 M4 ELSE 系統(tǒng)中存在 M4 SO 返回 ELSE IF O O2 IF 系統(tǒng)中不存在 M4 THEN 返回 ELSE 系統(tǒng)中存在 M4 SO 更新 M4 ELSE 錄入非法 SO 返回 ELSE 錄入非法 SO 返回 說明在做資 料錄入時應(yīng)該遵循約定的規(guī)則不能錄入非法的信息該算法首先會對研究中心錄入的信息 M 進(jìn)行判斷 如果錄入的信息為研究中心資料 M1 再判斷研究中心想對該資料做何操作如果想做的是新增操作 O1再判斷系統(tǒng)中是否存在 M1如果存在則操作失敗返回如果不存在則新增 M1如果錄入的信息為研究中心資料 M1再判斷研究中心想對該資料做何操作如果想做的是新增操作 O2 再判斷系統(tǒng)中是否存在 M1 如果存在則更新M1 如果不存在則操作失敗返回 如果錄入的信息為研究中心資料 M1 再判斷研究中心想對該資料做何操作如果想做的是新增操作 O1再判斷系統(tǒng)中是否存在 M1如 果存在則操作失敗返回如果不存在則新增 M1如果錄入的信息為研究中心資料 M1再判斷研究中心想對該資料做何操作如果想做的是新增操作 O2 再判斷系統(tǒng)中是否存在 M1 如果存在則更新M1 如果不存在則操作失敗返回 如果錄入的信息為研究中心資料 M2 再判斷研究中心想對該資料做何操作如果想做的是新增操作 O1再判斷系統(tǒng)中是否存在 M2如果存在則操作失敗返回如果不存在則新增 M2如果錄入的信息為研究中心資料 M2再判斷研究中心想對該資料做何操作如果想做的是新增操作 O2 再判斷系統(tǒng)中是否存在 M2 如果存在則更新M2 如果不存在則操作失敗返回 如果錄 入的信息為研究中心資料 M3 再判斷研究中心想對該資料做何操作如果想做的是新增操作 O1再判斷系統(tǒng)中是否存在 M3如果存在則操作失敗返回如果不存在則新增 M1如果錄入的信息為研究中心資料 M3再判斷研究中心想對該資料做何操作如果想做的是新增操作 O2 再判斷系統(tǒng)中是否存在 M3 如果存在則更新M3 如果不存在則操作失敗返回 如果錄入的信息為研究中心資料 M4 再判斷研究中心想對該資料做何操作如果想做的是新增操作 O1再判斷系統(tǒng)中是否存在 M4如果存在則操作失敗返回如果不存在則新增 M4如果錄入的信息為研究中心資料 M4再判斷研究中心想對該資 料做何操作如果想做的是新增操作 O2 再判斷系統(tǒng)中是否存在 M4 如果存在則更新M4 如果不存在則操作失敗返回 如果錄入的信息非法則操作失敗返回 統(tǒng)計經(jīng)費的算法 系統(tǒng)提供對科研課題進(jìn)行經(jīng)費統(tǒng)計的功能并且為了方便及更準(zhǔn)確地得到用戶想要得到的統(tǒng)計結(jié)果信息系統(tǒng)提供多維度的統(tǒng)計條件這些條件包括課題級別國家吉林省和長春市 C1 課題第一承擔(dān)人姓名 C2 是否在研課題 C3 和統(tǒng)計期間 C4共 4 個維度其中經(jīng)費統(tǒng)計期間是必錄項其它維度為選錄項在統(tǒng)計時選擇的維度越少統(tǒng)計越宏觀相反地選擇的維度越多統(tǒng)計的結(jié)果越細(xì)致所以在做統(tǒng)計的時候要根據(jù)具體情況選擇 不同的維度統(tǒng)計以達(dá)到最佳統(tǒng)計結(jié)果信息 統(tǒng)計算法為 IF C4 為空 THEN 經(jīng)費統(tǒng)計失敗 ELSE C4 不為空 IF C1 為空 C2 為空 C3 為空 THEN 顯示期間內(nèi)的所有課題項目經(jīng)費 ELSE IF C1 課題級別 C2 為空 C3 為空 THEN 顯示期間內(nèi)相應(yīng)課題級別的所有課題項目經(jīng)費 ELSE IF C1 為空 C2 研究員姓名 C3 為空 THEN 顯示期間內(nèi)指定承擔(dān)人的所有課題項目經(jīng)費 ELSE IF C1 為空 C2 為空 C3 在研課題 THEN 顯示期間內(nèi)所有在研課 題項目經(jīng)費 ELSE IF C1 為空 C2 為空 C3 已結(jié)課題 THEN 顯示期間內(nèi)所有已結(jié)課題項目經(jīng)費 ELSE IF C1 課題級別 C2 為空 C3 在研課題 THEN 顯示期間內(nèi)相應(yīng)課題級別的所有在研課題項目經(jīng)費 ELSE IF C1 課題級別 C2 研究員姓名 C3 在研課題 THEN 顯示期間內(nèi)相應(yīng)課題級別的所有在研課題項目經(jīng)費 ELSE IF C1 課題級別 C2 為空 C3 已結(jié)課題 THEN 顯示期間內(nèi)相應(yīng)課題級別的所有已結(jié)課題項目經(jīng)費 ELSE IF C1 課題級別 C2 研究員姓 名 C3 已結(jié)課題 THEN 顯示期間內(nèi)相應(yīng)課題級別的所有已結(jié)課題項目經(jīng)費 說明當(dāng)統(tǒng)計期間非空時進(jìn)行經(jīng)費統(tǒng)計 如果其它統(tǒng)計維度都為空則統(tǒng)計期間內(nèi)所有的項目經(jīng)費 如果只在課題名稱上填寫了課題級別國家吉林省和長春市則統(tǒng)計期間內(nèi)所有的該級別的項目經(jīng)費 如果只在承擔(dān)人名上填寫了研究員姓名則統(tǒng)計期間內(nèi)所有以該研究員為第一承擔(dān)人的科研課題項目經(jīng)費 如果只點選了在研課題則統(tǒng)計期間內(nèi)所有在研課題項目經(jīng)費 如果只點選了已結(jié)課題則統(tǒng)計期間內(nèi)所有已結(jié)課題項目經(jīng)費 如果既填寫了課題級別又點選了在研課題則統(tǒng)計期間內(nèi)所有以該課題級別的在研科研課題項目經(jīng)費 如果既填寫了課題級別又點選了已結(jié)課題則統(tǒng)計期間內(nèi)所有以該課題級別的已結(jié)科研課題項目經(jīng)費 如果既填寫了承擔(dān)人名又點選了在研課題則統(tǒng)計期間內(nèi)所有以該第一承擔(dān)人的在研課題項目經(jīng)費 如果既填寫了承擔(dān)人名又點選了已結(jié)課題則統(tǒng)計期間內(nèi)所有以該第一承擔(dān)人的已結(jié)課題項目經(jīng)費 如果既填寫了課題級別承擔(dān)人名又點選了已結(jié)課題則統(tǒng)計期間內(nèi)所有以該第一承擔(dān)人的該課題級別的已結(jié)課題項目經(jīng)費 如果既填寫了課題級別承擔(dān)人名又點選了在研課題則統(tǒng)計期間內(nèi)所有以該第一承擔(dān)人的在研課題項目經(jīng)費 系統(tǒng)實施 開發(fā)環(huán)境 本系統(tǒng)在 WindowsXP 操作系統(tǒng)上開發(fā)用 Visual CNET 進(jìn)行前臺界面設(shè)計 SQL Server 2020 進(jìn)行后臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計 Visual CNET 的重要特點之一是可視性系統(tǒng)中引進(jìn)了窗體和控件的機制用于設(shè)計應(yīng)用程序界面用戶可以通過在屏幕上生成窗體還可以在窗體中繪制所需要的控件按鈕菜單和對話框且 Visual CNET 還自動生成相應(yīng)的代碼 Visual CNET的另一重要特點是事件驅(qū)動當(dāng)窗體或控件上發(fā)生一個事件時 Visual CNET立即把控制權(quán)交給程序員程序員不必?fù)?dān)心如何判斷事件是否已發(fā)生只需要編寫一段代碼告訴計算 機在事件發(fā)生以后應(yīng)該做什么工作就可以了這樣設(shè)計一個 Windows應(yīng)用程序簡化為用鼠標(biāo)在屏幕上點擊拖拽并添加少量的代碼就可以完成了大大降低了對程序設(shè)計的要求提高了應(yīng)用程序的開發(fā)效率根據(jù) Visual CNET以上的優(yōu)點設(shè)計中選擇此開發(fā)工具比較適合 根據(jù)研究中心的業(yè)務(wù)量本系統(tǒng)選擇使用 SQL Server數(shù)據(jù)庫與 Oracle進(jìn)行比較 SQL Server 是基于服務(wù)器端的中型數(shù)據(jù)庫可以適合一般中型企業(yè)單位的容量數(shù)據(jù)的應(yīng)用在功能和管理上也與 Oracle 差不多而且也是可視化的操作比較人性化成本也低很多根據(jù)以上的對比選擇 SQL Server 2020 作為本次設(shè)計的數(shù)據(jù)庫比較適合 程序設(shè)計 本系統(tǒng)是在 Visual Studio 2020 上采用 C 語言進(jìn)行程序設(shè)計的部分程序源代碼見附錄 B 系統(tǒng)測試 系統(tǒng)測試的目的是發(fā)現(xiàn)程序和系統(tǒng)中可能存在的錯誤并及時予以糾正在系統(tǒng)測試過程中本設(shè)計采用人工測試和機器測試兩種方法對庫存管理信息系統(tǒng)進(jìn)行測試 人工測試 采用人工方式進(jìn)行目的在于程序的靜態(tài)結(jié)構(gòu)找出編程過程中沒有發(fā)現(xiàn)的錯誤其中包括個人復(fù)查和走查兩種軟件設(shè)計者負(fù)責(zé)設(shè)計測試方案和測試進(jìn)度的調(diào)控由從未介入該軟件實際工作的程序設(shè)計人員來扮演計算機的角色 進(jìn)行測試?yán)萌斯し椒▽y試數(shù)據(jù)輸入被測程序并在紙上跟蹤監(jiān)視程序的執(zhí)行情況 機器測試 運用事先設(shè)計好的測試用例在計算機上直接運行被測試的程序?qū)Ρ冗\行結(jié)果與預(yù)期結(jié)果之間的差別發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤機器測試包括黑盒測試和白盒測試黑盒測試也稱功能測試將軟件看作黑盒子在完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特性的情況下研究軟件的外部特性根據(jù)軟件的需求規(guī)格說明書測試用例從程序的輸入和輸出特性上測試是否滿足預(yù)先設(shè)定的功能白盒測試也稱結(jié)構(gòu)測試是將軟件看作一個透明的白盒子按照程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理邏輯來選定測試用例對軟件的邏輯路徑及過程進(jìn)行測 試檢查與測試是否相符 本次設(shè)計的測試工作包括以下四個步驟單元測試組裝測試確認(rèn)測試以及系統(tǒng)測試每一步都是在前一步的基礎(chǔ)上進(jìn)行 單元測試 所謂單元測試是指程序中的一個模塊或一個子程序是程序設(shè)計的最小單元也是程序設(shè)計的最小獨立編譯單位因此單元測試也稱模塊測試 組裝測試 在每個模塊完成了單元測試以后需要按照設(shè)計時做出的層次模塊把它們連接起來進(jìn)行組裝測試也稱為組合測試或綜合測試 確認(rèn)測試 經(jīng)過組裝測試軟件已裝配完畢接下來進(jìn)行的確認(rèn)測試和系統(tǒng)測試將是以整個軟件作為測試對象且采用黑盒測試方法 確認(rèn)測試是要進(jìn)一步檢查軟件是 否符合軟件需求規(guī)格說明書的全部要求因此又稱為合格性測試或驗收測試 系統(tǒng)測試 經(jīng)過確認(rèn)測試后軟件已測試完畢然而軟件只是信息系統(tǒng)的一個組成部分還要與系統(tǒng)中的其他部分配套運行系統(tǒng)測試是將信息系統(tǒng)的所有組成部分包括軟件硬件用戶以及環(huán)境等綜合在一起進(jìn)行測試以保證系統(tǒng)的各組成部分協(xié)調(diào)運行系統(tǒng)測試要在系統(tǒng)的實際運行環(huán)境現(xiàn)場在用戶的直接參與下進(jìn)行 結(jié)束語 大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝畢業(yè)設(shè)計是我大學(xué)期間的最后一門課程成功地完成它既是我的責(zé)任與義務(wù)也是為了給自己大學(xué)生涯畫上的一個圓滿的句號 從 2020年 12月畢業(yè)設(shè)計啟動大會至今已大半年 的時間此前我選擇的畢業(yè)設(shè)計題目為產(chǎn)業(yè)發(fā)展與企業(yè)環(huán)境研究中心科研成果管理系統(tǒng)此畢業(yè)設(shè)計項目旨在開發(fā)一個信息系統(tǒng)來滿足不斷發(fā)展壯大中的研究中心的日常管理工作需求鍛煉學(xué)生學(xué)以致用動手動腦能力和檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成果為初衷 在項目成功立項之后項目小組一直沒有放松工作而是做起的更加詳細(xì)的需求搜集工作項目小組多次找到研究中心的負(fù)責(zé)人及研究員了解搜集需求基本掌握第一手較全面的資料為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ) 收集完成需求資料以后項目小組便開始找出有用信息埋頭于需求分析從中挖掘業(yè)務(wù)流程及系統(tǒng)功能而后就開始做系統(tǒng)設(shè)計工作 系統(tǒng)設(shè)計工 作做完了我們再找到研究中心核對需求確認(rèn)無誤后項目小組便開始進(jìn)入實際系統(tǒng)開發(fā)階段到這個階段項目小組就開始遇到各種各樣的問題了項目小組發(fā)現(xiàn)由于對有很多平時課堂上的知識掌握不是很牢固在做系統(tǒng)開發(fā)的時候老是遇到瓶頸卡殼了有時一個算法就要研究上一整天還不一定能夠徹底研究明白在這個時候項目小組果斷把已經(jīng)學(xué)習(xí)過的與還沒有學(xué)習(xí)過的課堂上的知識來一個大充電經(jīng)過充電后發(fā)現(xiàn)效果很明顯而且還有新的更深一層的感悟 但是也不是所有的問題課堂書本上的知識都能解決這時候項目小組便開始上網(wǎng)到書店購買相關(guān)書籍進(jìn)行研究再不明白的就得找到專家進(jìn)行 咨詢了 在本系統(tǒng)中有許多亮點與不足之處亮點一在于系統(tǒng)通過內(nèi)部集成 Office 2020 使得研究中心管理員在對研究中心的基本資料和科研成果進(jìn)行歸檔與展示的時候非常方便與安全亮點二在于系統(tǒng)雖然名為科研成果管理系統(tǒng)但是并沒只對科研成果而結(jié)合研究中心的業(yè)務(wù)把研究中心人員信息基本資料等許多方面都納入進(jìn)來這個保證了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備性與完整性而且系統(tǒng)還為研究中心的圖書管理系統(tǒng)留出接口以備日后聯(lián)用亮點三在于系統(tǒng)實現(xiàn)了對系統(tǒng)內(nèi)信息的統(tǒng)計比如課題經(jīng)費及著作等的統(tǒng)計為研究中心的管理帶來了很大的便利系統(tǒng)的不足之處在于系統(tǒng)的界面外觀設(shè) 計上不是很美觀有待改進(jìn)系統(tǒng)在統(tǒng)計方面還可以做得更細(xì)這方面也有待改進(jìn) 經(jīng)過這樣一個邊實踐邊學(xué)習(xí)的過程系統(tǒng)如期完成并交付給研究中心試用得到了研究中心領(lǐng)導(dǎo)和研究員們的一致好評這是項目小組最欣慰的在此感謝幫助過項目小組的老師和同學(xué)并感謝學(xué)校和研究中心給了項目小組這樣一個難得的鍛煉機會 參考文獻(xiàn) [1] 杜娟 清華大學(xué)出版社 20203 [2] 王珊 清華大學(xué)出版社 2020 [3] 劉韜 SQL Server2020 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實例導(dǎo)航人民郵電出版社 2020 [4] 機報 202020 [5] 黃德才數(shù)據(jù)庫 原理及其應(yīng)用教程科學(xué)出出版社 2020 [