【摘要】第十八章生態(tài)系統(tǒng)健康和管理AFreesamplebackgroundfromSlide1§1生態(tài)系統(tǒng)健康?1生態(tài)系統(tǒng)健康概念與內(nèi)容?生態(tài)系統(tǒng)健康概念?概念的來(lái)源?生態(tài)系統(tǒng)健康概念的由來(lái)可追溯至20世紀(jì)40年代初,1941年美國(guó)著名生態(tài)學(xué)家、土地學(xué)家AldoLeopold首先定義
2025-01-17 06:32
【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)一生態(tài)系統(tǒng)的概念和類(lèi)型印江民族中學(xué)生物教研組YinJiangethnicmiddleschoolBiologicalresearch1.1998年,我國(guó)的長(zhǎng)江流域發(fā)生了特大洪澇災(zāi)害,給我們國(guó)家造成了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和經(jīng)濟(jì)損失,大災(zāi)過(guò)后,黨和政府通下決心,宣布在長(zhǎng)江中上游
2024-08-07 08:23
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)一、全球生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值的第一次評(píng)估生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)(ecosystemservices)是指對(duì)人類(lèi)生存和生活質(zhì)量有貢獻(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)品(goods)和服務(wù)(services)。產(chǎn)品是指在市場(chǎng)上用貨幣表現(xiàn)的商品,服務(wù)是不能在市場(chǎng)上買(mǎi)賣(mài),但具有重要價(jià)值的生態(tài)系統(tǒng)的性能,如凈化環(huán)境、保持水
2024-08-04 03:05
【摘要】瓶中的小蝦和青苔水藻、碎石貝殼相映成趣,紅色小蝦在此密封瓶中可活8年。不停生長(zhǎng)的青苔及其所造的氧氣足夠幾只小蝦生存,小蝦的排泄物又成為青苔的養(yǎng)料。生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體在墨西哥居民家中,“迷你”生態(tài)系統(tǒng)日益受寵。生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小、種類(lèi)多種多樣
2025-05-26 22:12
【摘要】專(zhuān)題六生物與環(huán)境(Ⅰ)。律及應(yīng)用(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅰ)。(Ⅰ)??季V要求生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)第講2構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)欄目索引?考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能?考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的
2025-01-27 19:03
【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)大家看幾個(gè)例子:?,引起嚴(yán)重的水土流失,以及旱澇災(zāi)害的發(fā)生。?果。?,連南極的企鵝都沒(méi)變法幸免。?這些例子說(shuō)明了生物和其所存的無(wú)機(jī)環(huán)境是密不可分的,環(huán)境的質(zhì)量直接影響到生物的生存。如何才能使生物與無(wú)機(jī)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展呢?我們需要首先來(lái)研究生物與無(wú)機(jī)環(huán)境的關(guān)系,才能解決二者的矛盾。?生
2024-10-25 15:05
【摘要】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)一生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型在一定區(qū)域內(nèi)的生物,同種的個(gè)體形成種群,不同的種群形成生物群落。生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境存在什么關(guān)系呢?1998年,我國(guó)長(zhǎng)江流域發(fā)生特大洪澇災(zāi)害。大災(zāi)過(guò)后,我國(guó)政府痛下決心,宣布在長(zhǎng)江中上游地區(qū)實(shí)施天然林保護(hù)工程。保護(hù)植被和防治洪
2025-05-09 02:22
【摘要】2022/5/29黃梅縣八角亭中學(xué)12022/5/29黃梅縣八角亭中學(xué)22022/5/29黃梅縣八角亭中學(xué)3在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。2022/5/29黃梅縣八角亭中學(xué)4陽(yáng)光、空氣、水...馬、樹(shù)木、魚(yú)...非生物生物}生態(tài)系統(tǒng)2022/5/29黃梅縣八角亭中學(xué)5
2025-05-10 13:29
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)分布濕潤(rùn)、較濕潤(rùn)地區(qū)干旱地區(qū)主要特點(diǎn)生物種類(lèi)繁多,群落的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,種群的密度和群落的結(jié)構(gòu)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定。降雨量少,動(dòng)植物種類(lèi)稀少,群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,種群密度和群落結(jié)構(gòu)常發(fā)生變化。生物特征植物以喬木為主,動(dòng)物以營(yíng)樹(shù)棲和攀緣生活的種類(lèi)特別多。
2024-08-04 03:12
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的功能能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)起點(diǎn):從生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)光能開(kāi)始形式:以有機(jī)物的形式流動(dòng)范圍:生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)逐級(jí)遞減,效率為10%—20%研究目的:使能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分概念:生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境組成生物體的C、
2024-11-22 02:06
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)與主要生態(tài)系統(tǒng)功能?第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)內(nèi)容?第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能價(jià)值及其評(píng)估?第三節(jié)自然生態(tài)系統(tǒng)功能第三節(jié)自然生態(tài)系統(tǒng)功能?§1生態(tài)系統(tǒng)格局?§2森林生態(tài)系統(tǒng)?§3草原生態(tài)系統(tǒng)?§
2025-01-18 00:52
【摘要】制作人:黃老師生物部分非生物部分:植物動(dòng)物細(xì)菌、真菌陽(yáng)光、空氣、水等生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干上找蟲(chóng)吃腐爛的樹(shù)干上長(zhǎng)出許多
2024-12-07 21:33
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的成分練習(xí)題一、選擇題1.(2022年濱州模擬)有關(guān)“生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分”的理解,正確的是()①生產(chǎn)者能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物②生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)③綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度④生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全來(lái)自生產(chǎn)者固定的能量?A.①②
2024-08-19 18:25
【摘要】第2課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和類(lèi)型[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.結(jié)合草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),學(xué)會(huì)分析生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2.通過(guò)填寫(xiě)圖表和資料分析,描述生物圈的組成。[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]食物鏈(網(wǎng))的相關(guān)問(wèn)題分析。本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)知識(shí)·儲(chǔ)備區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)
2024-11-22 22:20
【摘要】探究人在食物網(wǎng)中的地位活動(dòng):1、在紙上寫(xiě)下你昨天吃的食物2、寫(xiě)出每一種食物的組成成分分別來(lái)自哪一種動(dòng)物或植物。如:饅頭——小麥,牛奶——牛,請(qǐng)接著列出它們的食物。3、找一張紙寫(xiě)上這些生物的名稱(chēng)。想一想這些生物還能吃那些生物,或被那些生物所吃,把這些生物的名稱(chēng)也寫(xiě)上。用箭頭連成一個(gè)食物網(wǎng)。討論:1、人類(lèi)作為生態(tài)系統(tǒng)中的一員
2024-12-10 01:23