【正文】 快了 Inter擴展的速 度和質(zhì)量。 ARPA開發(fā)了一種通用網(wǎng)絡(luò)通訊協(xié)議 —— TCP/IP協(xié)議 (Transmission Control Protocol/Inter Protocol)， 借此，不同機種的計算機都可通過 TCP/IP支撐的協(xié)議來共享和交換信息。 而最近幾年我國 Inter發(fā)展更快。 20年來全球 Inter的上網(wǎng)人數(shù)的增長情況如表 1— 1所示。 本章主要講述 Inter、電子商務(wù) E－ merce、網(wǎng)絡(luò)支付結(jié)算之間的關(guān)聯(lián)，敘述網(wǎng)絡(luò)支付的發(fā)展背景。 而電子商務(wù)必然要涉及到網(wǎng)絡(luò)支付和銀行之間的支付結(jié)算，需要銀行的參與和推動。 Inter不僅是全球最大的信息庫和最大的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，還開辟出了一種新的商業(yè)交易方式，即電子商務(wù)（ E－merce）。 到現(xiàn)在，同學們對這門課的情況與學習已有一個比較清楚的認識了，下面將進入正式內(nèi)容的講述。 最重要的是，為加深對課程內(nèi)容的理解，同學們在學習本科的過程中應(yīng)勇于在目前的電子商務(wù)網(wǎng)站中進行網(wǎng)上商務(wù)的實踐（如在一些著名網(wǎng)站上進行一次或多次網(wǎng)上購物的實踐），并必須采用 “ 網(wǎng)絡(luò)支付 ” 的手段，體驗其中有關(guān)網(wǎng)絡(luò)支付部分的運作模式、過程，加強對知識的理解。 掌握網(wǎng)絡(luò)銀行的相關(guān)知識（概念、構(gòu)成、業(yè)務(wù)與支付等） 了解保障網(wǎng)絡(luò)支付順利進行的相關(guān)安全技術(shù)與工具的應(yīng)用 關(guān)注一些網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算方式在我國的發(fā)展前景 課程教與學的方式 教學中盡量采用實例方法講述，以課件安排為主。 課程學習的總體要求 學習完本課程后，同學們應(yīng)該總體上達到以下的目標： 掌握網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算的基礎(chǔ)知識。 ? 課程主要內(nèi)容介紹 一門應(yīng)用技術(shù)課，是 “ 信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù) +管理與商務(wù)知識 +系統(tǒng)科學 ” 的交叉學科，其中許多知識點是目前比較前沿的，如電子錢包的 SET模式實現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)銀行的支付、數(shù)字簽名的應(yīng)用等。但目前相關(guān)的專門教材正在建設(shè)中。 國內(nèi)外大學里電子商務(wù)專業(yè)的本科學習課程，設(shè)置時間不長。 基于 Inter的網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算是新生事物，目前理論、技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用上正在快速發(fā)展， 知識點新并且更新快 ，沒有完全成型，還存在很多不確定性，國內(nèi)外都是如此。 課程介紹 完全新的知識與方式，伴隨電子商務(wù)的產(chǎn)生與應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算 任課教師：任雪冬 電話： 13634653588 Email : 參考資料 ? 網(wǎng)絡(luò)支付 黃超等 機械工業(yè)出版社 ? 網(wǎng)上支付與電子銀行 劉剛 華中師范大學出版社 ? 電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用 楊千里 電子工業(yè)出版社 網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算 顧名思義，即利用網(wǎng)絡(luò)這個現(xiàn)代化工具和手段來進行商務(wù)伙伴間的資金兌付與結(jié)算，與之相關(guān)的 概念 、 支付與結(jié)算方式 、 應(yīng)用操作過程 、 相關(guān)技術(shù) 、 應(yīng)用狀況及應(yīng)用案例 等內(nèi)容的綜合體。 這里特別指出的是，隨著目前 Inter的廣泛應(yīng)用，這里的網(wǎng)絡(luò)主要指 Inter。由于支付與結(jié)算是商務(wù)中有關(guān)資金流的部分，因此 “ 網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算 ” 是電子商務(wù)運作中的重要業(yè)務(wù)處理流程之一。這是要求大家學習上注意的地方，用發(fā)展的靈活的思維去把握課程的內(nèi)容。 目前專門講述 “ 網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算 ”的教材較少，很多教材干脆把網(wǎng)絡(luò)支付的內(nèi)容放在電子商務(wù)安全部分，敘述不全面、不夠充分，內(nèi)容粗淺，內(nèi)容質(zhì)量均很差，并存在很多錯誤的地方。 學習這門課的基礎(chǔ) 是一門應(yīng)用技術(shù)課，電子商務(wù)本科專業(yè)高年級專業(yè)課 前驅(qū)課程： 計算機基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)、Inter技術(shù)及應(yīng)用、 電子商務(wù)概論、電子商務(wù)安全等 后繼課程： 電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計等 通過以上了解，大家清楚了這門課程的定位，并能結(jié)合前驅(qū)課程和后繼課程的知識，勇于進行相關(guān)知識的聯(lián)想并應(yīng)用，這樣才能學好這門課程，并事半功倍。主要內(nèi)容安排如下： 電子商務(wù)、電子貨幣與金融電子化的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)支付的出現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)支付基礎(chǔ)及其相關(guān)安全手段 典型 B TO C、 B TO B電子商務(wù)的支付方式 綜合型網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算系統(tǒng)－－網(wǎng)絡(luò)銀行 移動支付與微支付、網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算案例 同學們可以按照上述內(nèi)容的介紹，知曉老師的講課進程，從而自己能掌控自己的學習進度。 了解網(wǎng)絡(luò)支付與電子商務(wù)、我國金融電子化之間的關(guān)聯(lián) 掌握信用卡支付、電子錢包支付、電子支票支付、電子匯兌系統(tǒng)的原理、運行模式及應(yīng)用實例，以作為將來電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計的基礎(chǔ)。 學生學習除閱讀相關(guān)課本外，應(yīng)該善于利用國內(nèi)外 Inter上的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算方面的電子資源。 實踐是最好的老師。 20世紀 90年代 Inter的爆炸性發(fā)展與應(yīng)用，使其成為全球最大的、最具發(fā)展前途的通信和交換信息的新媒體。 第一章 電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)支付 電子商務(wù)正在引發(fā)一場全球性的商務(wù)革命和經(jīng)營革命，正在開創(chuàng)數(shù)字經(jīng)濟新時代，有力地推進全球經(jīng)濟一體化和全球金融一體化的進程，改變著整個社會和企業(yè)的未來。反過來，電子商務(wù)的推廣應(yīng)用，不僅推動網(wǎng)絡(luò)支付和網(wǎng)上金融服務(wù)的發(fā)展，還使金融電子化建設(shè)進入一個全新的發(fā)展 階段。 Inter 與電子商務(wù)的發(fā)展 電子商務(wù)的重要流程 —— 網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算 商務(wù)的支付活動及其發(fā)展 網(wǎng)絡(luò)支付與結(jié)算的興起 本章主要內(nèi)容共有四節(jié)，如下： Inter 與電子商務(wù)的發(fā)展 Inter是世界上最大的計算機網(wǎng)間網(wǎng)，是電子信息時代發(fā)展最快的領(lǐng)域。 表 1— 1 全球 Inter的上網(wǎng)人數(shù) 年份 1980 1982 1984 1986 1988 1990 1992 1994 1996 1998 1999 2000 2005 上網(wǎng)人數(shù) (百萬 ) 0.05 0.07 0.12 0.3 0.9 4 11 34 60 113 259