[中學(xué)教育]中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案-展示頁(yè)
2025-05-25 09:46本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定日常工作的指導(dǎo)與開(kāi)展。委員會(huì)根據(jù)上級(jí)文件精神，制定《旭東初中中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案》和《旭東初中中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作規(guī)程》中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道，制定具體評(píng)定程序，任免評(píng)定小組成員，組織監(jiān)督評(píng)定工作，認(rèn)定仲裁評(píng)定結(jié)果。成 3 員組成廣泛，具有代表性。上級(jí)文件一下來(lái)，我們就召開(kāi)“旭東初中中國(guó)教育總網(wǎng)文檔頻道礎(chǔ)教育課程改革研討會(huì)暨動(dòng)員大會(huì)”和“旭東初中中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作動(dòng)員大會(huì)”，成立“旭東初中基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組”和“旭東初中中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定委員會(huì)”及其相關(guān)機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)親任基礎(chǔ)教育課程改革和綜合素質(zhì)評(píng)定工作的第一責(zé)任人，積極參與，精心組織，從宏觀上和微觀上協(xié)調(diào)和調(diào)控基礎(chǔ)教育課程改革和 綜合素質(zhì)評(píng)定工作。 遵循上級(jí)文件精神，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，有利于社會(huì)穩(wěn)定，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。 評(píng)定中把學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)相結(jié)合，體現(xiàn)個(gè)體差異。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校課改工作與新課程理念相適應(yīng)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革，公開(kāi)、公平、公正、科學(xué)、規(guī)范地對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)國(guó)家教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)與制度改革的通知》（教基 [2021]26號(hào)）、《甘肅省初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)定指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》、《定西市初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案（試行）》（定教 [2021]中 9 號(hào)）、《定西市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)初中階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（定教 [2021]52 號(hào)）和《臨洮縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案： 一、指導(dǎo)思想以鄧小平同志的“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，按照素質(zhì)與新課程理念的要求，以道德品質(zhì) 2 與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力中國(guó)教育總網(wǎng) 文檔頻道、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、綜合實(shí)踐活動(dòng)為基本內(nèi)容，以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù)，以學(xué)校評(píng)定為主體，以專業(yè)支撐與制度建設(shè)為保障，把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)體差異相結(jié)合，采取多元化的評(píng)定方法，力求全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。 建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系是新課程改革學(xué)生評(píng)價(jià)工作的基礎(chǔ)。 1 旭東初中中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定實(shí)施方案 教育評(píng)價(jià)改革是新課程改革的重要內(nèi)容。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定是基礎(chǔ)教育課程改革的一項(xiàng)政策，是全面反映初中學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。實(shí)施對(duì)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，既是促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高的手段，也是中國(guó)教育總網(wǎng)文檔
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