【摘要】個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成目標(biāo)設(shè)定方法選取執(zhí)行實(shí)施結(jié)果評(píng)估個(gè)人目標(biāo)達(dá)成個(gè)人目標(biāo)的達(dá)成目標(biāo)設(shè)定方法選取執(zhí)行實(shí)施結(jié)果評(píng)估個(gè)人目標(biāo)達(dá)成目標(biāo)的設(shè)定原則SMART原則——Specific(明確的)——Measurable(可測(cè)量的)——Action-oriente
2025-01-12 08:17
【摘要】?新型的上下級(jí)績(jī)效伙伴關(guān)系(下)?(三)情境領(lǐng)導(dǎo)??一個(gè)是指導(dǎo)活動(dòng),這個(gè)指導(dǎo)活動(dòng)包括計(jì)劃(Structure)、組織(Organization)、教練(Coach)、督導(dǎo)(Supervisor);? 還有一種是支持性活動(dòng),包括鼓勵(lì)(Encourage)、傾聽(Listen)、詢問(Ask)、解釋(Explain)。
2025-07-02 18:17
【摘要】第二講領(lǐng)導(dǎo)者的性格修煉與上下級(jí)關(guān)系處理郭小聰博士教授博導(dǎo)(中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院)上篇:領(lǐng)導(dǎo)者的性格修煉一、性格的內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)特征(一)性格的內(nèi)涵:性格品質(zhì),是一個(gè)人的思想、品德、情操等的綜合體現(xiàn),是個(gè)體所表現(xiàn)出來
2025-01-21 06:34
【摘要】第一篇:上下級(jí)溝通技巧 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 通過學(xué)習(xí)本課程,你將能夠: ●懂得上級(jí)如何給下級(jí)下達(dá)任務(wù); ●明白上級(jí)如何運(yùn)用表揚(yáng)技巧; ●了解上級(jí)如何運(yùn)用批評(píng)技巧; ●學(xué)會(huì)如何接受上級(jí)分配的任務(wù); ...
2024-10-28 20:58
【摘要】 第1頁共6頁 論如何處理上下級(jí)關(guān)系 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)目: 程: 名: 業(yè): 級(jí): 號(hào): 師:管理學(xué)院課程論文論如何處理好上下級(jí)關(guān)系人際關(guān)系 2024年12月10日 題課姓專班學(xué)教 ...
2024-09-11 16:58
2025-01-12 08:18
【摘要】第一篇:上下級(jí)溝通誰主動(dòng) 上下級(jí)溝通誰主動(dòng)好? 企業(yè)溝通,是一個(gè)古老的話題,幾乎也是一個(gè)永恒的話題。有企業(yè),就有企業(yè)溝通這個(gè)大難題。不同的時(shí)代,這個(gè)難題有不同的表現(xiàn)方式,也有不同的解決方式。 企...
2024-10-17 12:44
【摘要】第一講創(chuàng)新思維及其決策要注意的問題郭小聰博士/教授/博導(dǎo)(中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院)主講人簡(jiǎn)介郭小聰,行政管理學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師。中山大學(xué)政務(wù)學(xué)院黨委書記、學(xué)院事務(wù)委員會(huì)主任。美國(guó)公共行政理論與實(shí)踐研究網(wǎng)絡(luò)成員,中國(guó)行政
2025-01-21 06:30
【摘要】溝通的技巧人生即為銷售銷售即為溝通溝通為什么????????????????????研究表明,我們工作中70%的錯(cuò)誤是由于不善于溝通,或者說是不善于談話造成的
2025-03-01 23:03
【摘要】黨課:學(xué)會(huì)和上下級(jí)保持良好的溝通黨課:學(xué)會(huì)和上下級(jí)保持良好的溝通西方管理學(xué)中有這樣一個(gè)著名的觀點(diǎn):70%以上的管理問題,都是溝通問題。90%的工作問題,也都是溝通問題??梢姕贤ㄔ诠芾砗凸ぷ髦械闹匾?。這也意味著,要成為一名出色的干部,要做好管理,就必須學(xué)會(huì)和上下級(jí)保持良好的溝通。黨員干部新到一地,面臨著全新的人際關(guān)系。在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系
2025-03-04 05:37
【摘要】第一篇:職場(chǎng)上下級(jí)有效溝通技巧 溝通“迷路”案例: 部門經(jīng)理向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說:“朱總,我們部門13個(gè)人都想去海南,可只有10個(gè)名額,剩余的3個(gè)人會(huì)有意見,能不能再給3個(gè)名額?” 太過直接,顯得有些出...
2024-10-17 19:17
【摘要】40%傾聽9%書寫
2025-02-22 15:08
【摘要】分享:想要學(xué)好語文必須養(yǎng)成的十大習(xí)慣——大浙教育(微信公眾號(hào))、背誦的習(xí)慣、說話文明得體的習(xí)慣、愛質(zhì)疑的習(xí)慣閱讀教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定???教學(xué)目標(biāo)是學(xué)生通過學(xué)習(xí)活動(dòng)預(yù)期達(dá)到的效果標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)
2024-08-20 06:36
【摘要】第一篇:上下級(jí)溝通的重要性 通過上下級(jí)的溝通可以拉近干群距離,減少信息流的流通和處理時(shí)間。只有通過溝通,主管才能準(zhǔn)確、及時(shí)地把握下屬員工的工作進(jìn)展、工作難題,并及時(shí)為下屬工作中的難題的解決提供支持和...
2024-10-25 16:56
【摘要】溝通的技巧人生即為銷售銷售即為溝通溝通為什么研究表明,我們工作中的錯(cuò)誤是由于不善于溝通,或者說是不善于談話造成的。贏得信任抱怨告訴、通知謾罵贊揚(yáng)學(xué)習(xí)
2025-03-01 23:00