【正文】 手接過。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，也是小學(xué)生的標志。 師 1：請同學(xué)們一起說：爸爸 (媽媽 )，我愛您 ! 第五部分：摘紅領(lǐng)巾 (主頁面 1) 師 2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。 《感恩父母》的 ppT 停 師 1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達對父母的感激之情。 師 2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。 師 2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣 。 師 2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言 。 師 2：那逐漸增 大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻 。 師 2：你的甘苦始終有人時刻掛念 。 合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園 ! 第四部分感恩父母 (畫面：感恩父母自動播放 ) 師 1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年， 師 2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光 。 生 2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了 !請接受我們?nèi)w 屆學(xué)生至真至誠的謝意 !全體學(xué)生起立 !同學(xué)們，請讓我們一起說：老師，謝 謝您 !您辛苦了 ! 生 1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。 放音樂《每當走到老師窗前》 (學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。 生 1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達自己的敬意。 生 1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。 生 1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。 生 1：一尺講臺，映著老師高大的身影。 第三部分感恩教師 學(xué)生開始讀，播放教師圖片 生 1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長 ! 生 2：這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，快樂成長 ! 生 1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。 師 2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程，回憶我們一起經(jīng)歷的點點滴滴，看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容?? 回憶小學(xué)生活精彩片段 ppT出示：畫面 3(師 1讀 )之后逐個點認，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。 師 1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。 生 2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的 留戀。 師 2：七月，我們共同感受離別的傷感。 師 2：七月是離別的花季。 生 2：我們共同走進 生合：收獲的七月。 合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們請你們相信我們，在今后的日子里我們會努力學(xué)習(xí)，絕不辜負母校、不忘記老師們的諄諄教導(dǎo) !(全班合 )決不會忘記 !!! 六一畢業(yè)典禮主持詞 2 一、開場 二、回顧六年小學(xué)生活 (背景樂：畢業(yè)生 ) 方式：播放 ppT 第一部分，學(xué)生學(xué)校生活照片，和一年級照片，六二節(jié)目《恰同學(xué)少年》 三、感恩教師 方式：播放 ppT 第二部分，教師工作照片和教師寄語，后教師朗誦節(jié)目， (背景樂：每當我走過老師窗前 )給教師獻花。“相見時難別亦難”。”我們即將迎來生命中第一個“離”。 甲：你說難道不是嗎 ?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對吧 ?我們要堅強，不要難過，因為上帝把你的門關(guān)掉了，可他還會替你打開一扇窗。但是陽關(guān)總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會成長。 (老師說 ) 甲：即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班同學(xué)分開。這六年的點點滴滴，我終生難忘。 甲：六年了，您如春蠶，用生命辛勤地把無知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年，課堂上，您將知識毫無保留地傳授給我們 。是老師給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。生 是老師帶領(lǐng)我們走進神圣的知識殿堂 。 (學(xué)生說 ) 生 讓我們再一次感謝我們的老師。此時此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想說的太多太多。 甲：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。今后，不管我們走到什么地方，我們的心中都會唱著這首歌 !同樣的歡樂給了我們同一首歌請聽合唱《同一首歌》。 甲：每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里。 甲：我們唱著這一首歌，走進了校門 。 (播放視頻《我們的這六年》 ) 甲： 有這樣一首歌，它唱出了我們的心聲 。 乙：一切的一切，誰會忘記 ?每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。 甲：曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。 乙：校園里，回蕩著我們的歡歌笑語，留下了我們求索的足跡。 甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里成長。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶 ! 乙：不知不覺我們已經(jīng)慢慢長大了，成長的路上有悲也有喜，有笑也有淚。昨天，有我們在考場上的奮斗 。首先請聽合唱《讓快樂飛翔》 甲：時光飛逝，再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論 。 甲：我們即將展開日漸豐滿的翅膀，帶著理想展開翅膀向遠方飛翔。 甲：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長 !這六年，我們在老師的細心教導(dǎo)下，健康成長 ! 這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長 ! 乙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望 !敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。 六一畢業(yè)典禮主持詞 1 甲：尊敬的老師， 乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家早上好 ! 甲：今年的六一對于我們來說是一個難忘的兒童節(jié)，因為這是我們小學(xué)階段最后一次在學(xué)校度過的節(jié)日。六一畢業(yè)典禮主持詞 [五篇范例 ] 第一篇：六一畢業(yè)典禮主持詞 畢業(yè)季是收獲的季節(jié)，也是離別的季節(jié)，愿可愛的孩子健健康康、快快樂樂，在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。下面是為大家整理的關(guān)于六一畢業(yè)典禮主持詞，希望對大家有所幫助。 乙：我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，最后一次相聚在一起。親愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。世界一天天的變小，說著我們的成長，世界一 天天的美好，畫著我們的夢想。昨天，有我們在球場上的奔跑 。昨天，有我們在燭光中的歌唱。道路在伸展，高山在盤旋，天空在升高，我知道我已經(jīng)長大了，我是真的長大了 !1 請欣賞獨唱《我聽見時光的聲音》。 乙：六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門， 甲：莊嚴的教學(xué)樓、寬闊的操場、碧綠的草坪，無不留下我們的足跡。一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。 6 年了，我們彼此都有不可磨滅的記憶。這是我們六年來的點滴。 乙：有這樣一首歌，它唱出了我們的歡樂，我們的情誼。 乙：我們唱著這一首歌，又將走出校門。我們手拉手想說的太多。 乙：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。 乙：是啊，我們在這里度過了人生最無暇的童年，留下了很多美好的回憶，接下來讓我們說說自己的心里話。是老師賦予我們這六年中最有意義的收獲 。是老師教會我們珍惜、誠實、尊重和榮譽 。 甲：我建議：讓我們一 起向曾經(jīng)教過我們的老師深深的鞠一躬 !并說：謝謝老師的教導(dǎo) ! 乙：很遺憾我們的班主任的馬老師因為生病不能到現(xiàn)場看我們，但我們還要大聲的說，我們不會忘記您，馬老師。課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。 乙：不光同學(xué)們心中想說的太多太多，其實我們的老師們頁有千言萬語想對我們說。 乙：也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席 ?到最后總會分開。雖然結(jié)束了這一段，但是還會有新的開始。因為，明天也是一個開始 `````` 乙：“月有陰 晴圓缺，人有悲歡離合。心中有 太多太多的不舍，太多太多的惜別?！断嘁姇r難別亦難》音樂起。 四、感恩父母 方式：導(dǎo)入母親父親歌曲，學(xué)生齊唱，結(jié)束后，和家長擁抱，然后，生一起對家長說：爸爸 (媽媽 )，我愛您 ! 五、家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾， 六、校長致辭 七、結(jié)束語背景音樂：祝你一路順風(fēng) 小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持詞 開場前，音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》 畫面 1：“我們從這里起航”主頁面 第一部分開場 師 1：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來， 師 2：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩