【正文】 們幼兒園有你們這群小精靈，謝謝你們帶來的表演，接下來請(qǐng)欣賞蘋果班小朋友為我們帶來的舞蹈《洗澡歌》，大一班童話劇《小紅帽》請(qǐng)準(zhǔn)備。 女：大二班的小朋友真是太帥了，接下來請(qǐng)欣賞小二班小朋友為我們帶來的英語律動(dòng)《 Melody》，大一班歌表演《猴子學(xué)樣》請(qǐng)準(zhǔn)備。 師：謝謝大班小朋友的家長，接下來是我們大班小朋友為我們帶來的畢業(yè)詩、畢業(yè)歌表演。迎來畢業(yè)。 劉子敬：熊老師你知道蝸牛嗎？ 熊老師：知道啊，背個(gè)大房子的那個(gè)蝸牛嘛劉子敬：如果，你 是蝸牛，你會(huì)有什么夢(mèng)想呢： 熊老師：如果我是蝸牛，我最大的夢(mèng)想就是吃到葡萄架最頂上的葡萄。 陳詩尹：有請(qǐng)大四班小朋友帶來《環(huán)保時(shí)裝秀》請(qǐng)欣賞 陳詩尹：微笑是花朵，微笑是陽光，微笑的季節(jié)到處鳥語花香，有請(qǐng)舞蹈班小 朋友帶來舞蹈《微笑的季節(jié)》請(qǐng)欣賞 康家貽：夏天來了，水里來了一群可愛的小蝌蚪，可是他們找不到媽媽了，誰能告訴他們呢？有請(qǐng)英語班小朋友帶來不一樣的《小蝌蚪找媽媽》 康家貽： IhavepenIhaveappleenapplepen，（唱）有請(qǐng)中五班小朋友帶來舞蹈《 PPAP》 ,請(qǐng)欣賞 康家貽：下面呈現(xiàn)給您的是一場(chǎng)富有創(chuàng)意，別具一格的時(shí)裝秀，有請(qǐng)中二班小朋友帶來《環(huán)保時(shí)裝秀》，請(qǐng)欣賞 熊老師：世間有一種最美的肢體表達(dá)方式 ,叫舞蹈 。 第四篇：六一兒童節(jié)畢業(yè)典禮主持詞 六一兒童節(jié)畢業(yè)典禮主持詞 六一畢業(yè)典禮主持詞 親愛的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們大家好 ! 當(dāng)春天又一次來臨，當(dāng)小樹又一次發(fā)芽，我們又迎來了六一兒童節(jié)，這是屬于我們的節(jié)日 ，也是我們大班小朋友在幼兒園里度過的最后一個(gè)兒童節(jié)。 男：謝謝大一班女孩為我們帶來熱情奔放的開場(chǎng)舞，接下來請(qǐng)我們大班家長代表上臺(tái)發(fā)言。接下來請(qǐng)欣賞小二班小朋友為我們帶來的舞蹈《 BabyandDear》，草莓班舞蹈《朋友你好 !》請(qǐng)準(zhǔn)備。 男：蘋果班的小朋友洗得可真是起勁呀，真是愛干凈的小寶寶。 男：謝謝小二班的小朋友為我們帶來的律動(dòng)。 合：節(jié)目真是太精彩了，可歡樂的時(shí)光總是太短暫，在依依不舍中我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。 下面請(qǐng)王校長、雷主任、劉主任頒發(fā)畢業(yè)證。同學(xué)們請(qǐng)蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著新的航向奮進(jìn)！無論你走到哪里請(qǐng)你們銘記我是解放路小學(xué)畢業(yè)的，我們將永遠(yuǎn)為母校爭光。你們已不再是幼苗，而是一棵棵挺拔的大樹，而且滿樹枝葉繁榮，碩果 累累。 同學(xué)們，當(dāng)你們學(xué)業(yè)有成時(shí)，請(qǐng)不要忘記告訴你們的母校，告訴你們的老師，因?yàn)閷?duì)老師的最大回報(bào)莫過于你們的進(jìn)步，它是一種跨越時(shí)間和空間、超越物質(zhì)和金錢的回報(bào)，我們期待著這個(gè)回報(bào)。只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代的步伐，適應(yīng)祖國的需要。 六年過去了，昔日的你們已是健壯的少年，進(jìn)入了花一般的年華。 八、同學(xué)們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段 ,是對(duì)明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)。 四、同學(xué)們，你們今天是莘莘學(xué)子，明天是社會(huì)的棟梁，今天我們歡歌在一 堂。大班畢業(yè)詩、畢業(yè)歌請(qǐng)準(zhǔn)備。 女：謝謝盧老師為我們獻(xiàn)唱，大家覺得好聽嗎 ?接下來請(qǐng)欣賞大二班小朋友為我們帶來的舞蹈《酷炫組合》，小二班英語律動(dòng)《 Melody》請(qǐng)準(zhǔn)備。 男：小一班的男孩們，你們真的很不錯(cuò)哦 !接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》，蘋果班舞蹈《洗澡歌》請(qǐng)準(zhǔn)備。 女：真是一群可愛的小不點(diǎn)，謝謝你們?yōu)榇蠹規(guī)淼谋硌?，接下來?qǐng)欣賞中班小 朋友為我們帶來的表演《三句半》，小二班舞蹈《 BabyandDear》請(qǐng)準(zhǔn)備。 最后祝愿全體小朋友六一快樂，祝愿陽光藝術(shù)幼兒園的明天更美好。祝福大家心想事成，萬事如意。請(qǐng)欣賞陳詩尹：歡樂的操場(chǎng)，三年時(shí)光，令人難忘，三年情感，有請(qǐng)大五班小朋友帶來畢業(yè)詩請(qǐng)欣賞 熊老師：詩尹，你們家有了廢舊的紙箱，一般是怎么處理的呢？陳詩尹：丟到垃圾箱啊。細(xì)尾巴，胖嘟嘟，吃吧就睡呼嚕嚕是什么動(dòng)物嗎？王志鵬：是小豬吧。 陳詩尹：在慶祝我們自己的節(jié)日“六一”的同時(shí)，我們也走進(jìn)了一年一度畢業(yè)季。接下來請(qǐng)大一班小朋友的家長為我們欣賞，我們用熱烈的掌握歡迎。大二班舞蹈《酷炫組合》請(qǐng)準(zhǔn)備。 女：薩克斯、古箏、電子琴、架子鼓，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小朋友是真的多才多藝呀，接下來請(qǐng)欣賞小一班小朋友為我們帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，中班舞蹈《藍(lán)精靈》請(qǐng)準(zhǔn)備。接下來請(qǐng)欣賞可愛的蘋果班小朋友為我們帶來的歌舞表演《粉刷匠》，中班三句半請(qǐng)準(zhǔn)備。我們一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我們的期望，拙壯成長，將來成為祖國棟梁之才。 甲：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。謝謝 ! 六一畢業(yè)典禮主持詞 5 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長同志們， 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家好 ! 乙：六年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。 甲：托起閃亮的金星， 未來靠你們?nèi)?chuàng)造。 乙：明天，我們就是社會(huì)的棟梁。 甲：今天，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中愉快學(xué)習(xí)， 乙：明天，我們將迎著朝陽快樂的展翅翱翔 。 甲：此時(shí)此刻，讓我們由衷地道一聲： 合： (全場(chǎng)呼應(yīng) )謝謝您，母校 ! 乙：此時(shí)此刻，讓我們真誠地說一句： 合： (全場(chǎng)呼應(yīng) )謝謝您，老師 ! 甲：此時(shí)此刻，讓我們衷心地說一句： 合： (全場(chǎng)呼應(yīng) )謝謝您，爸爸、媽媽 ! —— 全場(chǎng)齊唱《感恩的心》 甲：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。 甲：請(qǐng)欣賞器樂演奏，大家歡迎 ! —— 張帆《冬日的田野》、李九如《相聚愛爾蘭》、沈迪《雪山春曉》、李涵婧 第二篇章：感恩的心 甲：如果世界上有一種愛是最無私的，那就是父母對(duì)兒女的愛 。 甲：我校的“匹諾曹木偶劇”社團(tuán)是校園最受學(xué)生歡迎的社團(tuán)之一。今天請(qǐng)各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。 師 2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 師 2：你的甘苦始終有人時(shí)刻掛念 。 放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》 (學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻(xiàn)花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。 生 1：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影。 生 2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的 留戀。 合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們請(qǐng)你們相信我們，在今后的日子里我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)母校、不忘記老師們的諄諄教導(dǎo) !(全班合 )決不會(huì)忘記 !!! 六一畢業(yè)典禮主持詞 2 一、開場(chǎng) 二、回顧六年小學(xué)生活 (背景樂：畢業(yè)生 ) 方式：播放 ppT 第一部分，學(xué)生學(xué)校生活照片，和一年級(jí)照片，六二節(jié)目《恰同學(xué)少年》 三、感恩教師 方式：播放 ppT 第二部分，教師工作照片和教師寄語，后教師朗誦節(jié)目， (背景樂：每當(dāng)我走過老師窗前 )給教師獻(xiàn)花。但是陽關(guān)總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長。是老師給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。 甲：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。 (播放視頻《我們的這六年》 ) 甲： 有這樣一首歌，它唱出了我們的心聲 。 甲：六年來，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長。 甲：我們即將展開日漸豐滿的翅膀，帶著理想展開翅膀向遠(yuǎn)方飛翔。下面是為大家整理的關(guān)于六一畢業(yè)典禮主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑 。一張張獎(jiǎng)狀，一塊塊榮譽(yù)牌凝聚著我們的努力，記載著我們的驕傲。 乙：我們唱著這一首歌，又將走出校門。 乙：是啊，我們?cè)谶@里度過了人生最無暇的童年，留下了很多美好的回憶，接下來讓我們說說自己的心里話。課間，您與我們共歡笑，成為我們最好的朋友。因?yàn)?，明天也是一個(gè)開始 `````` 乙：“月有陰 晴圓缺，人有悲歡離合。 師 1：七月是火熱的季節(jié)。 生 2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方 ,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。 生 2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。 (教師朗誦節(jié)目 )配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。 師 1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚 。 下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，齊唱《母親》 播放音樂《母親》第一段 師 2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。 (家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾 ) 第六部分校長致辭 (主頁面 1) 師 1：祝賀我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。 甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神、難忘每一場(chǎng)的拔河比賽 。 甲：是誰 —— 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬