【正文】 于學(xué)生對經(jīng)典詩詞篇目的誦讀，今天，我們?nèi)昙壓土昙壍耐瑢W(xué)也準(zhǔn)備了詞朗誦，這就是膾炙人口的《滿江紅》，讓我們一起用掌聲歡迎他們。 女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮 ! 男：我們都知道，唐詩、宋詞可以說的上是我們古代文化的精髓、中原文化的薈萃，每一位同學(xué)的心目中一定都會有對唐詩、宋詞自己獨到的見解和評論。 女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。 甲：擁抱這美好的六月，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌 ! 乙：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動，向祖國媽媽交上一份出色的答卷 ! 合：十七中學(xué)慶六一趣味體育比賽圓滿結(jié)束 ! 甲：祝同學(xué)們快樂成長 ! 乙：祝老師們工作愉快 ! 合：祝十七中學(xué)明天更美好 !謝謝大家 ! 六一校長發(fā)言主持詞 4 合：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：你們好 ! 女：六月的今天，氣候宜人，鮮花盛開。 乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高 甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的辛勤教誨。希望大家比出風(fēng)格，賽出友誼 ! 甲：下面有請、裁判長楊永富老師宣布比賽要求。 乙：讓我們用速度表達我們的誠意， 讓我們用吶喊詮釋我們心中崇高的理想。 合：因為今天是六一國際兒童節(jié)。標(biāo)志著我們告別兒童時代，步入青少年時代。 合：在這快樂的日子里，我們盡情的奔跑、跳躍，擁入青春的懷抱。 甲：帶著六月的鮮花。 乙：六月，有童年的沃土 。 甲：六月，是童年的搖籃。 甲：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。 乙：今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日 —————— 六一國際兒童節(jié)。 女：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。 女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。 女：走遍遼 闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。 男：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進， 女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。 女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。 (男 )明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌 ! (合 )莊郭中心小學(xué)社團匯報暨“六一”文藝演出到此結(jié)束 !感謝各位 來賓和家長的光臨 !讓我們明年六一再相會 六一校長發(fā)言主持詞 2 男：敬愛的校長，尊敬的各位老師， 女：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽， 男：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們， 合：大家下午好 ! 男：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前， 女：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨 男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：六一兒童節(jié)快樂 ! 男：看，六一的鮮花絢麗多彩 女：瞧，六一的陽光燦爛奪目 男：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們修文外國語學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備 女：同學(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目 男：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采 女：今天，就讓我們一起盡情跳舞 !讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng) 男：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的王校長講話 !大家掌聲歡迎 ! 女：感謝王校長的熱情鼓勵和真情教誨。 (男 )六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想， (女 )六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。 (女 )每個人都有自己的夢想，夢想就像彩虹一樣絢麗多彩，讓我們在彩虹下快樂成長吧。 (男 )彈唱的多好呀，接下來的這個舞蹈更加跳出了我們兒童的心聲，請欣賞舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。接下來請欣賞這段熱情奔放，柔中帶剛的拉丁舞串燒。 (男 )六一的花兒是香的，六一的歌兒是動聽的 。 (男 )你知道我們學(xué)校有一群特別的“武林高手”嗎 ?(女 )是的，他們是一群“正氣凜然，忍耐克己，百折不撓，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)極限”的高手。校園的早晨，生機勃勃。 (男 )“左手代表著方向，右手代表著希望”這句話熟悉的歌詞你還記得嗎 ?三 (3)班的同學(xué)們就是抱著這樣的信念左手拉著右手，請欣賞《左手右手》。笛聲悠揚悅耳，優(yōu)美動聽。請欣賞由舞蹈社團帶來的舞蹈 《媽媽的紅頭巾》。 (合 )讓我們以熱烈的掌聲對我校所有的老師表示衷心的感謝，道一聲：老師，您辛苦了。 (男 )三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 。(女 )一個動作，明確了我們?nèi)松较?。 (男 )一句贊揚，是無限的信任和陽光 。守信對待，激情詮釋育人心，樹師德風(fēng)采。 (男 )你在平凡的崗位上用心演繹著偉大而深邃的人生情景劇。感受英語，輕松會面 ABC，讀國際華章。請笪建平校長為徐春燕老師頒獎 (女 )在困難面前您從來不低頭，在挫折面前您從來不氣餒，自信、豪放、大氣、灑脫。你知道地域的遷徙不僅是因為追隨真愛，更有自己肩上所挑著的學(xué)生沉甸甸的夢想。請笪建平校長為時灣老師頒獎。你用樸實的行動履行著神圣的職責(zé)，鑄就莊郭中心小學(xué)的教師圓舞曲。請笪建平校長為蔡正萍老師頒獎。你用愛與責(zé)任，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。 (男 )鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。點擊鼠標(biāo)，宣傳 學(xué)校展風(fēng)采，保溝通順暢。嚴(yán)謹(jǐn)求實，一絲不茍是你的作風(fēng) 。 (女 )溫文儒雅而不失幽默風(fēng)趣 。后勤保障，任日月星轉(zhuǎn)斗移，保師生平安。責(zé)任是日漸沙啞的喉嚨里發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)的字音 。請笪建平校長為湯玉琴老師頒獎。您的教誨，好似一杯清茶，入口入心，回味悠長。請笪建平校長為葛孝定老師頒獎。在教育的天地里默默守望，用青春和熱忱書寫燦爛人生。愛生是你的秘訣，激勵是你的 .法寶。 (男 )英語教學(xué)，方法獨到。觸摸三角，巡視多少奇偶數(shù)，探人生幾何。 (女 )當(dāng)你把師德當(dāng)做教師職業(yè)的終生守望時，你便成了學(xué)生心目中最亮的星、最崇拜的偶像。一張講臺，使我們馳騁知識海洋。一根教鞭，指引我們走出了迷茫 。下面請電子琴社團的同學(xué)們?yōu)槲覀儙黼娮忧俸献唷堆笸尥藓托⌒芴琛贰Ｕ埿蕾p健美操隊帶來的健身操《向前沖 》。下面請笪校長致演出開幕辭。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。這是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。 (男 )親愛的老師們，同學(xué)們 。六一校長發(fā)言主持詞（大全五篇） 第一篇：六一校長發(fā)言主持詞 在播種希望，孕育美好，充滿幸福的六月里，孩子們的笑臉像鮮花般綻放，幸福伴隨你們茁壯的成長。以下是精心收集整理的關(guān)于六一校長發(fā)言主持詞，給大家分享，來欣賞一下吧 ! 六一校長發(fā)言主持詞 1 (女 )尊敬的各位來賓，各位家長 。 (合 )大家上午好 ! (女 )彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來六月的時光。 (男 )當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們迎來了一個快樂而有意義的節(jié)日。 (女 )帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。 (男 )在這里，我謹(jǐn)代表莊郭鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生祝同學(xué)們節(jié)日快樂 ! (女 )我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 z 校長致辭 (女 )青春與激情舞動，活力與動感融合，讓健康停留在我們的身體。 (男 )在剛剛舉行的校園體育藝術(shù)節(jié)中，涌現(xiàn)了很多合唱優(yōu)秀班級，下面請欣賞由三 (4)班同學(xué)為大家?guī)淼牡吞辑h(huán)保歌曲《低碳貝貝》，低碳環(huán)保，從我們做起 ! (女 )可愛的洋娃娃認(rèn)識了小熊，上演了一支洋娃娃和小熊的舞蹈。 十佳教師表彰 (男 )一支粉筆，寫下了您輝煌的人生 。(女 )一塊黑板，記錄了您無悔的追求 。 (合 )在今天這個特殊的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，歡 迎我校第二屆“十佳教師”登臺。課堂上你是一縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓每一個生命靈動飛揚。請笪建平校長為孫紅偉老師頒獎。精彩課堂，激情創(chuàng)造。以真誠面對學(xué)生，以率真對待同事。常規(guī)管理，堅守規(guī)矩成方圓，展文明風(fēng)采。 (女 )您的課堂，如同一首唐詩，含蓄蘊藉，曲徑通幽 。金聲玉韻，頌讀漢賦與宋詞，評吳語京音。 (男 )什么是責(zé)任 ?責(zé)任是布滿血絲的雙眼里射出的熱切的光芒 。責(zé)任是不倦地穿梭于學(xué)校的校舍廊間。請笪建平校長為王進老師頒獎。你身兼數(shù)職卻任勞任怨。平易近人，與人為善是你的品格。請笪建平校長為陳振老師頒獎。踏實質(zhì)樸是你的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的態(tài)度，勤勉奉獻是你的精神。默默守望，蠶蛹終將化彩蝶，傾一腔熱血。 (女 )一切從奉獻開始，小舞臺，大人生，三尺講臺演繹著無悔的人生。音符流淌，排列宮商角徵羽，奏郭小樂章。 (男 )三尺講臺育桃李，一支粉筆寫春秋。大江南北，江頭江尾心相系，同育祖國花。您讓學(xué)生成為課堂的主角，學(xué)會合作分享。請笪建平校長為嚴(yán)明老師頒獎。課堂上，智慧而又不乏幽默，自信而又不顯張狂的你，用妙趣橫生的語言，把 一篇篇文章的精髓與可愛的孩子們共享。請笪建平校長為王霞老師頒獎。一個微笑，一直溫暖著我們心房 。一個目光，