【正文】 方面自身還存在著不少差距。 (二 )政治紀(jì)律遵守還不夠嚴(yán)格。盡管我在政治上是清醒 堅(jiān)定的，能夠自覺地向黨中央看齊、向習(xí)總書記看齊，自覺地維護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，自覺地維護(hù)大局、服從大局，但也存在理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性、深刻性還不夠，指導(dǎo)工作的針對(duì)性、實(shí)效性上差距還不小，還有重實(shí)踐運(yùn)用輕政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，實(shí)用主義思想還比較突出等問題。不足之處：有時(shí)安排工作前瞻性不強(qiáng)、創(chuàng)造性不夠，在立足崗位創(chuàng)新上、強(qiáng)化內(nèi)部協(xié)同中還有一定差距，雖然各項(xiàng)工作執(zhí)行落實(shí)上沒有紕漏，但落實(shí)的層次不高、效果一般，大項(xiàng)出彩的成果不多。作為公司 XXX，我能夠樹立正確的政績觀，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。不足之處：思想較為僵化，處事不夠變通，對(duì)當(dāng)前社會(huì)上一些現(xiàn)象看不慣，有時(shí)還比較死板、不夠靈活，對(duì)身邊出現(xiàn)的錯(cuò)誤思想，旗幟鮮明的批駁還不夠。在職業(yè)道德方面，能愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé) 。 (三 )自身要求還不夠嚴(yán)格。作為支部書記，我能夠積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的路線、方針和政策，認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)組織紀(jì)律和公司相關(guān)制度規(guī)定，自覺守住法紀(jì)紅線，堅(jiān)決不碰違紀(jì)違規(guī)高壓線，在日常事務(wù)決策、分管工作處理和履職盡責(zé)過程中，做到依法決策、按章辦事、依規(guī)而行，從來不干出格事、不講過頭話，在執(zhí)行紀(jì)律方面我能嚴(yán)格認(rèn)真、不打折扣、剛性落實(shí)。在任務(wù)多、壓力重的時(shí)候，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做的最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，尤其身為單位分管領(lǐng)導(dǎo)，未能發(fā)揮帶頭作用，從而直接影響工作 效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。存在只求做好本職工作，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見識(shí)、開拓眼界、創(chuàng)新思維。政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思想和洞察力待加強(qiáng)。作為一名有著多年黨齡的黨員，我在政治上是堅(jiān)定無疑的，能夠時(shí)刻保持頭腦清醒和政治敏感性，在大是大非面前是非清楚、態(tài)度明顯，從不發(fā)表與黨員身份不相符的言論，從未干過違背黨性原則的事情，能夠在黨愛黨、在黨言黨、鐵心向黨，在思想上和行動(dòng)上始終與黨組織保持同心同德、高度一致。保持比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠、清廉的個(gè)人作風(fēng)。落實(shí)好“學(xué)而知、知而行”的要求，把“兩學(xué)一做”的落腳點(diǎn)放在武裝頭腦、統(tǒng)一思想、指導(dǎo)行動(dòng)上，把學(xué) 到的思想理論、形成的觀念認(rèn)識(shí)、獲取的學(xué)習(xí)成果付諸具體實(shí)踐。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。在學(xué)習(xí)系 列重要講話過程中，我能夠?qū)⑵渑c馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，全面掌握理論體系的豐富內(nèi)涵和核心要義，切實(shí)用理論武裝自己，統(tǒng)一思想行動(dòng)。總書記著眼經(jīng)濟(jì)政治全局，圍繞當(dāng)前形勢(shì)作出一系列重要指示，理論性和指導(dǎo)性非常強(qiáng)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，特別 是在手抄黨章中，即使日常工作再繁忙，也能堅(jiān)持抽出時(shí)間，認(rèn)真抄寫黨章、深入領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，在潛移默化中真正搞清該做什么、不該做什么，掌握能做什么，不能做什么，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，將黨章作為行為依據(jù)和準(zhǔn)則，時(shí)刻規(guī)范自身言行舉止。從而進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了理想信念，推動(dòng)了實(shí)踐工作。 一、個(gè)人參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況 2021 年，在全體黨員中開 展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從集中性向經(jīng)常性延伸的重要舉措 ,對(duì)于強(qiáng)化黨員意識(shí)、純正黨內(nèi)風(fēng)氣至關(guān)重要。 在平時(shí)多拿教師行為規(guī)范約 束自己，堅(jiān)決做到為人師表，在學(xué)生面前，且不能再不經(jīng)大腦的說話，多做對(duì)學(xué)生有意義的事情，多引導(dǎo)學(xué)生往更好的方向發(fā)展，對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)堅(jiān)決予以指出，并幫助改正，從身體和心理各方面為黨和國家交一份滿意的答卷。振奮精神，加倍努力，出色完成崗位職責(zé)。保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力和工作 績效；生活上，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；工作上，要深入實(shí)際，聯(lián)系師生，傾聽師生意見，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，增進(jìn)與師生的有效溝通；克服消極，勇于擔(dān)當(dāng)，避免急躁，迎難而上，積極工作；加強(qiáng)與班子成員的相互配合，集中班子智慧，努力提高工作成效和服務(wù)水平。堅(jiān)決杜絕懶散。 ，在學(xué)習(xí)、鍛煉、磨礪中逐步培養(yǎng)自己的能力，保持謙虛、文明、慎獨(dú)的道德品質(zhì)。平時(shí)的課余時(shí)間除了積極完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，充分利用時(shí)間，多看看新聞，多 領(lǐng)會(huì)我黨的文件精神，經(jīng)常拿黨章來對(duì)照自己，通過不斷學(xué)習(xí)黨章，時(shí)時(shí)提醒自己，不忘宗旨，不忘目標(biāo)。 針對(duì)以上問題，我感覺自己確實(shí)有很多地方需要改進(jìn)，有很多地方有待提高與加強(qiáng)。在個(gè)人工作方面，有些時(shí)候還存在著推諉現(xiàn)象，個(gè)人工作完成不夠及時(shí)，使得有些任務(wù)沒能按時(shí)完成。并且，在用水用電方面，雖然是事業(yè)單位，國家有補(bǔ)助，然而自己卻不懂得節(jié)約，造成浪費(fèi)，也沒能在學(xué)生面前樹立典范。隨著時(shí)間的增長，就慢慢的和學(xué)生疏遠(yuǎn)了，對(duì)于教學(xué)來說這是很不利的，尤其是數(shù)學(xué)教學(xué) ；最后就是作為老師，在好些地方做的還不夠?yàn)槿藥煴?，有時(shí)候?qū)τ诎l(fā)現(xiàn)的有些學(xué)生在行為規(guī)范上的錯(cuò)誤睜一只眼閉一只眼，自己在言談舉止上，有時(shí)候也沒那么注意，有些不該說的話，在學(xué)生面前說了。查擺問題 黨員對(duì)照檢查材料（精選五篇） 第一篇：查擺問題 黨員對(duì)照檢查材料 個(gè)人檢查對(duì)照材料 通過這段時(shí)間的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身在“四風(fēng)”、“兩問題”、“一薄弱”方面確實(shí)存在著一些問題，現(xiàn)在我就把它列出來，并逐一整改落實(shí)： 在四風(fēng)方面主要存在的問題是：作為一名教師，特別是一名黨員教師，首先在完成上面交代的任務(wù)方面，存在應(yīng)付心理，存在一定的形式主義；我們共產(chǎn)黨員，本來是應(yīng)該吃苦在前，享樂在后。但在實(shí)際情況中，由于教的是數(shù)學(xué)課，每天平均只有兩個(gè)課時(shí)，所以就會(huì)有很多空余時(shí)間，除了批改作業(yè)，剩余的時(shí)間幾乎沒怎么利用起來，所以自己都感覺好像整天沒事干，從而變得懶散；還有就是我本身為漢族，對(duì)于藏族的名字記憶起來感覺很吃力，在和學(xué)生的交往中存在一定的障礙。有些話會(huì)影響自己在學(xué)生面前的威信，而有些批評(píng)學(xué)生的話，用的不恰當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)生無法理解。 在“兩問題”方面：在思想政治方面，除了在集中學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)武裝自己的思想，平時(shí)在底下幾乎很少關(guān)心黨的政策，文件精神，缺少了學(xué)習(xí)，也就 缺少了些與我們上級(jí)的那種緊密的聯(lián)系。 在“一薄弱”方面：主要存在的問題是由于是剛剛站上講臺(tái)，自己的業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也急需加強(qiáng)，自己在基層組織里，行為上有些懶散，導(dǎo)致工作缺少激情。具體如下： ，增強(qiáng)理論功底，提高學(xué)以致用。履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，用先進(jìn)的思想武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，為身邊群眾多做力所能及的事情，盡量拉近與身邊群眾的心與心之間的距離。在完成組織任務(wù)的時(shí)候，從心理提醒自己“堅(jiān)決完成任務(wù)”、“堅(jiān)決保質(zhì)保量完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)”。 ，改進(jìn)工作作風(fēng)。 ，繼續(xù)走好群眾路線。作為教師，最重要的還是要保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，因?yàn)檫@是社會(huì)，是黨和國家交給我們的最神圣的任務(wù)。 第二篇：“查、擺”問題對(duì)照檢查材料 “查、擺”問題對(duì)照檢查材料 按照 XXX 部署， XXXX 安排，本人結(jié)合自身實(shí)際，開展對(duì)照檢查，搞好