【正文】 的辦法，專盯著個 矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地撲向談浩，談浩被我的氣勢給嚇住了，躲都沒躲，就準備喊“心連心” ,可也只喊了“心連”兩字，就被我捉住了。眼看就要碰到我了，我連忙喊“心連心” ,可只喊了“心連”兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場。首先是陸家俊來捉，我們三人立即四散開來，在陸家俊身邊像串花燈似的轉來轉去。這個游戲同學 們可喜歡玩了，只要一有空閑，就會三五成群聚在一起玩上一玩。捉的人要捉到你時 ,你就喊一聲“心連心”，他就只好停止對你的行動，改捉其他人。我也不例外，三步并作兩步?jīng)_出教室后。 “侏羅紀時代，韓宇鑫在操場上寫作業(yè)?！蔽铱蓱z巴巴的望著老師，他終于選我了?！? 徐成敏自己也笑了，是呀！能活到 3063 年，那可是人類的奇跡。還好??這次是徐成敏倒霉了。 我胳膊都舉酸了，老師為什么不選我?！? “爭先恐后?！鄙昀蠋熢捯魟偮洌啾愫逄么笮?，王朝陽可真是可憐，他目瞪口呆地坐在那里，還不知道怎么回事呢。 “好，你可以去挑 4 張。 可老師卻笑著問宋偉倫：“你知道那個詞可以形容剛才大家的疑惑嗎？” “刨根問底。 老師把紙片收走，分成四類，讓同學們從四類中各挑一張，然后連成一句話來讀。這一節(jié)是什么課呀？我們都有些糊涂了。 通過這個游戲，我懂得了一個道理：生活中我們要多多觀察，就可以發(fā)現(xiàn)世界萬物的很多秘密。第二次當助手給老師說已經(jīng)好了的時候，就是在告訴老師硬幣藏在 4 號杯子里。老師又把手移到了二號杯子上，突然，小王同學一陣怪叫，打破了教室里的安靜，同學們都被嚇了一大跳，這一叫也讓老師起了疑心，于是，老師的手一下子扣到了二號杯子 上，狠狠的一提，伴隨著同學們絕望的嘆氣聲，老師成功了。然后他對老師說了一聲：準備好了。我們一個個屏息凝視，豎著耳朵也聽不見，只見助手鄭重的點了兩下頭，就宣布：可以開始游戲了！ 游戲開始了，只見助手一邊走嘴中一邊念念有詞，好像在念咒語一樣。于是，老師把她的手形成喇叭狀，捂住自己的 39。 老師首先宣布了游戲規(guī)則：準備一枚硬幣和 4 個標有序號的紙杯，然后找一名助手，在老師不看的情況下，將老師準備的硬幣放進任意一個倒扣的杯子下面，最后老師會準確無誤的猜出來。掌聲、笑聲在教室里久久回蕩?? 這次游戲讓我知道漢字是形音義的結合體，是中華人民上下五千年智慧的結晶。接下來，宋錦研登臺亮相，她一會用手撓撓頭，一會兒用手抓住了耳朵??劉鵬脫口而出：“抓耳撓腮。大家竟然被難住了，只好求助老師，只見老師“惡狠狠”地盯著我們，我們半天也猜不著，老師只好出示答案：“怒目而視。第一個閃亮登場的是高夢偉。同學們猜謎的興趣更濃了。接著她又跳了一下。隨即她搖身一變，笑瞇瞇的地看著大家，朝著大家擠眉弄眼。第一個表演的是高美容同學。這時大家恍然大悟，“九號”即“九日”，“九日”合起來就是“旭”啊！這時教室里的氣氛十分 活躍起來了，你出一個謎語，他出一個謎語，誰都想把大家難住，可是時間有限。教室里靜悄悄的，五秒過去了，十秒過去了??大家還是沒有猜出來。 接下來的謎語是“九號（打一字）”。原來是高夢偉趁大家不注意偷看了劉鵬的答案。游戲開始了，只見劉鵬搶先一步?jīng)_上講臺，拿起粉筆在黑板上寫出了“四個人搬木頭（打一字）”。而最后一次，王思琪出了石頭，楊詠莉出了布，楊詠莉贏了！ 原來，石頭剪刀布也能玩出名堂??！ 一次有趣的游戲優(yōu)秀作文 600 字左右 6 今天，我們的作文老師為了讓我們寫出生動的作文，開展了一次別開生面的漢字游戲，讓我們感受到了漢字的有趣。“哐嘡，”這是什么發(fā)出地聲音，原來胸前的鑰匙都掉在地上了，真可愛！ “嘻，嘻！”做為勝利者，我有資格來觀看你們的戰(zhàn)局了！第一次，王思琪 出了石頭，而楊詠莉出了剪刀，王思琪勝。那胸前的鑰匙一晃一晃地，“撲通，又是一跳，就像一顆炸彈一樣，把大地震得山崩地裂?，F(xiàn)在進入白熱化的階段，我們全體女生正為 我捏了一把汗，我可不能讓她們失望??！最后一局，我又出了布，而他出了石頭，我緊緊地把他的石頭壓在我的五指山下。開始！我習慣性地把手放在后邊，出了，我是石頭，而他在用剪刀頂我的石頭，真是自不量力！于是我又增添了許多信心。他那眼睛里閃爍出惡狠狠地光芒，虎視眈眈地用輕蔑地眼神看著我。心中怒火頓時熊熊燃燒。老師把我們當成五六歲小孩了吧！“輸?shù)娜艘硌萸嗤芴?。朱老師真是的，好不容易盼來的游戲課，卻給我們玩這么低端的游戲。我是班級的紀錄創(chuàng)新者！許俊鋒的許多粉絲都被我拉過來啦！ 這次游戲在一陣陣歡聲笑語中結束了，通過這次我明白了只要認真觀察動腦就一定會成功的！ 一次有趣的游戲優(yōu)秀作文 600 字左右 5 “今天，我們玩石頭剪刀布的游戲?？磥碜孕藕统晒Σ⒉皇浅烧鹊难?！ 我一看，激動得大叫一聲：“徒弟，師父來會會你！”只見我一個騰空飛奔講臺，蒙上眼睛，伸長手臂，用手摸了一下，估計了一下位置，只見我 帥氣的用力，向黑板上一貼，臺下一陣熱烈的掌聲，許多同學都十分吃驚，我就差 0。全班暈到！這時， 趙云龍站起來不服氣的說：“這有什么了不起？看我的！”他也蒙上了眼睛，轉了三個圈，走到臺上一貼。老師又叫了一名同學，他貼鼻子的方法特別，他叫許俊鋒，他飛快的轉了三個圈后，并不向講臺走，當時我們都感到十分奇怪，有人估計他走錯了方向，可他并沒有，他來到了后墻，面正對黑板，只見他把鼻子向空中一仍，一個空中鼻子飛快到了正黑板上，只見打出了一陣粉塵，十分瀟灑。 游戲比賽開始了，老師先叫了五位同學，他們真是笑死人了，不是把鼻子貼到外面，就是把鼻子貼到頭上。我也明白了寫作文也一樣，只有我們平時多閱讀、多積累，就不會再寫作文時黔驢技窮。我不假思索地回答道：怒發(fā)沖冠！隨后，教室里想起了雷鳴般的掌聲。呼，還好還好，還有希望！這次小邱同學可不敢掉鏈子，他首先把五官皺成一朵菊花，裝出十分憤怒的樣子。我不耐煩了，說：你到底有沒有表演??？他弱弱地回了句：額額，我忘記前面兩個字了。小邱一只手托住下巴，活像沉思者。只見小邱大步流星地走上講臺，看 老師手中的機密文件，可這一看卻把小邱嚇得不輕。最后，只有在老師宣布答案時，她才知曉原來是聞雞起舞呀！這一次闖擂者可是輸?shù)靡粩⊥康?。看到這里臺下大部分的觀眾都在心中有了答案。這模樣就是一只大公雞沒錯了。好在有同學們的鼓勵，蔣選手及時調整，穩(wěn)住心 神，終于把注意力集中在比賽上。比賽開始了，蔣選手目光掃了一下牌子，頓時大驚失色。 這個游戲十分好玩，你們也可以玩兒一玩兒哦！ 一次有趣的游戲優(yōu)秀作文 600 字左右 3 今天，盧老師舉辦的指手畫腳大擂臺開始了。游戲雖然簡單，但最終的勝利者卻沒有幾人。他往林趙海身上一貼，好像沒長骨頭一樣，這把我逗得哈哈大笑，關一航笑得更夸張，好像打竹竹一樣，把竹竹嚇得不得了，就往旁邊擠一擠。 接下來只見王思澤堅持不住了，也被淘汰了。哈哈，我心里冷笑，因為我知道如果發(fā)出聲音就會被淘汰掉，所 以我沒有笑，再一看張藍月她往桌子上一趴，好像哭了一樣，仔細一看她正在一直小聲的笑呢?！敝灰娙帏f雀無聲，姿態(tài)各異，同學們大氣都不敢喘一口，生怕一張嘴就會失敗，這時我眼睛一看，王思澤手一前一后。 這次游戲三、二、一木頭人的規(guī)則是下達口令 123，木頭人口令一結束，不管什么姿勢都必須保持著那個姿勢不動，動了就是游戲的失敗者，而且還需要接受相應的處罰。只要集中注意力聽，有了經(jīng)驗，下次就一定能成功。鐘揚杰就想：你說什么，我就傳什么，我可不管了然后轉過頭用五指合攏，放在林晨堅的耳邊，后面的人傳錯，我們又一次哄堂大笑。鐘揚杰似乎聽明白了，又好像沒聽清楚，準備告訴林晨堅時，又回來叫鐘昱皓再說一遍。他的眼睛瞪得溜圓，聚精會神地聽?！鼻懊娴娜碎_始傳話了?！甭犃宋业拇鸢福瑢W們笑道：“馬什么時候愛吃肉了？！” 然后，男生組開始了。 最后公布答案，這些答案讓人啼笑皆非，我的答案更讓人笑掉大牙，本來是“好馬不吃回頭草，因為回頭時已經(jīng)沒有草了”。謝艾婷終于轉過頭，對我嘀咕 了幾句，我心想：還有幾個字聽不清，算了，聽到什么傳什么吧。房間里悄然無聲，只聽到衣服互相摩擦的嘶嘶聲。 游戲開始了，我們女生組先開始了，我們七個人分成，我在第六個，由于在，我得聽仔細點。 一次有趣的游戲優(yōu)秀作文 600 字左右 1 “哈哈哈”教室里傳來了一陣陣笑聲，怎么了呢？哦，原來我們在玩“傳話”游戲呢！ 由于第一次玩，有的同學十分緊張，我對此卻覺得小事一樁！游戲規(guī)則是這樣的：老師把同學分成兩組，女生一組，男生一組，每組的第一個人先把事先準備的句子背下來傳給了第二個人，但不能讓第三個人聽到。一次有趣的游戲優(yōu)秀作文 600字左右（推薦 5 篇） 第一篇：一次有趣的游戲優(yōu)秀作文 600 字左右 一次有趣的游戲優(yōu)秀作文 600 字左右 在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是為大家收集的一次有趣的游戲優(yōu)秀作文 600字左右，歡迎大家分享。以此類推，最后一個人要大聲宣告出來，哪組又快又準，哪組就贏。第一個人開始報得時候，我就進入了備戰(zhàn)狀態(tài)。我靜靜地等，此刻，我感覺一分鐘就像一個世紀一樣漫長。我不假思索地對后面人復說了一遍，沒想到傳錯了。我卻說成了“好馬不吃回鍋肉，因為回頭時已經(jīng)沒有肉了。老師說：“一、二、三，開始。男生組的鐘昱皓馬上站起來，抱起鐘揚杰的腦袋，把嘴巴湊在他耳朵變邊，鐘揚杰像一個乖寶寶一樣，連忙站起來， 歪著腦袋聽。鐘昱皓說完，就想：真擔心把這句話傳錯了?？社婈硼┎还茜姄P杰。 通過這個游戲，我明白了傳言不可信，耳聽為虛，眼見為實。 一次有趣的游戲優(yōu)秀作文 600 字左右 2 從上一年級到現(xiàn)在，我玩過的游戲多種多樣，其中我 認為最有趣的就是三、二、一木頭人了。 一次游戲開始了，只聽盧老師說：“一、二、三，木頭人。手像一只僵尸一樣，這時，我聽旁邊一聲冷笑，原來是李圣堯，隨著她的笑聲，這個游戲她失敗了。她這一笑可把我逗樂了，我，嗚嗚嗚，我也被淘汰了，淘汰的我們只好觀戰(zhàn)。此時的男劉好像一只大鳥，展翅高飛，又好像一個超人在拯救世界，更搞笑的不是他，而是那個搞笑大王 —— 楊大俠。此時，邊上那個趙冠淇，裝出一副自己很厲害的模樣，而且一邊拍桌子，一邊喝水，而我一 副思考的模樣，也如同猴子一般。 通過這次游戲，我懂得了做事不可以輕言放棄，要勇于擔當，還要有耐心。讓我們前往賽場，看看戰(zhàn)況如何吧！ 第一局由蔣詩琪和何忱澄組隊，蔣選手來扮，何選手來猜。不好，情況不妙，蔣詩琪急得不行。蔣選手先聞了聞何選手，這一舉動引起了全班的哄堂大笑，搞不清楚情況的人還以為蔣選手是色女呢！之后，他又用一只手做雞頭，另一只手做雞尾。然后，蔣選手又做了起床、跳舞等動作?？墒顷P鍵人物小何選手卻是一臉懵逼，任憑她怎么抓耳撓腮也想不出來。 第二組，是我和演技派的主力軍小邱同學，小邱比劃，我來猜。小邱臉上的笑容逐漸收起，嘴里還念叨著：也太難了吧！他走下講臺，來到我的對面，開始表演了。一秒、二秒、三秒時間一分一秒地過去了，可是小邱同學仍保持著原有的姿勢不動。他的話音剛落，我的身后就像躥出了團火，眼看著我這座火山要爆發(fā)了，仁慈的盧老師發(fā)話了：再讓小邱看一遍詞語。之后，他又把頭發(fā)往上翹，努力把頭發(fā)裝成頭盔。 這次游戲后大家都贊嘆我的能力，但我知道，只有多積累成語才能快速地回答。 一次有趣的游戲優(yōu)秀作文 600 字左右 4 “哈哈”！“咦”？這笑聲是從哪里傳來的？原來是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢？只見老師在黑板上畫了個小鬼，就是沒有鼻子，老師讓我們給小鬼貼鼻子。讓同學們笑的個個前俯后仰。粉塵過后，許多都想學這一招，許俊鋒有了許多的粉絲！他卻大搖大擺的回到位子上，老師看了一下，只差一厘米就成功了?！肮?哈 —— ”趙云龍一聽笑聲不對勁，又重新貼了一回，這回笑聲更大更響了，有的肚子都笑痛了，有的笑得背都直不起來了；有的笑得直噴口水??趙云龍一聽，急了，他一把拿下眼罩，一看，自己把鼻子貼在眼睛上，驚訝的目瞪口呆，他灰溜溜地下了臺，后悔自己沒成功。 5 厘米就準確無誤了?！薄芭?！”這個字不禁從我嘴里吐了出來。還不如不玩呢！我嘟著嘴皮子想。 ”話音未落，我們班同學都不約而同地說：“?。　蔽铱刹幌胩?！我心想。小宇宙暴發(fā)了！你們就放馬過來吧，我可不怕你們！ 開始，我的對手是吳俊霆。我冷冷得微笑了一下，面無表情地站在那，就好似一汪池水一樣平靜。第二次，我出了一個大大的布，而他是剪刀，?。∥翌D時感覺我的布碎成了許多小塊。我勝利了真夠贊的，我十分開心！ “哈，哈！”現(xiàn)在進入殘酷的懲罰時間，只見身材魁梧的吳俊霆，雙手抱頭，雙腳蹲地，心不甘情不愿地做了第一跳。挑好第三跳，他用雙手支撐著自己的身子。而王思琪第二次又出了石頭，楊詠莉出布，楊詠莉贏了。 首先，進行的是猜字謎活動。謎面剛寫完，高夢偉直接喊出了答案：“杰”。劉鵬知道后，一臉苦瓜相，高夢偉不好意思地低下了頭。大家絞盡腦汁思考謎底。老師只好請它的主人上來寫出謎底 —— “旭”。 接下來的游戲是“漢字秀”表演。她大方地站在講臺上，只見她兩手揉著眼睛裝出一幅