機關效能建設整改措施-展示頁
2025-05-12 11:48本頁面
【正文】 總之，在第二階段，我們通過開展“五要五不要” (要比責任意識，真抓實干，不要被問責；要比學習風氣，提高素質(zhì)，不要被時代拋棄；要比工作作風，牢記宗旨，不要損害部門形象；要比工作干勁，提高效率，不要超時辦結；要團結協(xié)作，和睦共事， 不要辦事推諉扯皮 )主題實踐活動，強化了干部的宗旨意識和責任意識。按照“黨性強、觀念新、業(yè)務精、效率高、作風正、紀律嚴”的十八字要求，在機關開展“爭做公道正派、清正廉潔的國家機關工作人員”活動，提高干部職工的拒腐防變能力和抵御風險能力。同時，加大監(jiān)督力度，確保制度落實，用制度規(guī)范工作，督促工作作風轉(zhuǎn)變，使機關朝著務實、高效方向發(fā)展?！皩嵤虑笫恰笔俏尹h一貫堅持的原則，在實際工作中力戒飄浮作風，倡導干部職工求真務實、真抓實干、寡諾重行。為了強化服務意識，要求干部職工牢固樹立服務是生產(chǎn)力，也是經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境的大服務觀，把“群眾需要的，就是我們要做的”作為機關服務宗旨，通過實施“暢通工程”、“提速工程”、“陽光工程”、“ 民心工程”，全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制、失職追究制、否定報備制等制度，拓寬服務領域，提高服務質(zhì)量。加強干部職工管理，進一步明確干部職工的崗位職責，要求每位干部做到在其位謀其政，強化責任意識和宗旨意識；全面加強制度 建設，把機關建設成為“勤政、務實、廉潔、高效、和諧”的文明機關，逐步建立職責清晰、管理健全、務實高效、獎罰分明的行政管理制度體系，建立健全學習制度、工作管理制度、財務制度、用車制度、崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制、過錯追究制等制度，形成以制度管人，以制度管事的長效機制。為了提高機關工作效率，我辦倡導干部職工在工作中要克服“不求有功，但求無過”的庸俗思想，樹立與時俱進、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風尚；克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念。通過行政效能建設，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實際工作中邊 實踐、邊探索、邊，不斷改進工作方法，優(yōu)化服務方式，完善管理手段，推進機關各項工作不斷向前發(fā)展。我們將強化學習意識，突出學習重點，完善學習機制，創(chuàng)新學習方法，將終身教育貫穿于每個干部的日常工作之中，形成機關干部職工全員學習的良好氛圍，全面提高機關干部的整體素質(zhì)。 三、整改措施 強化學習意識，提高干部素質(zhì)。 制度落實缺乏監(jiān)督。 工作中缺乏約束機制和競爭氛圍。作為農(nóng)口牽頭協(xié)調(diào)部門， 應多深入農(nóng)口各單位和農(nóng)村開展調(diào)查研究，充分了解農(nóng)口各單位及各鎮(zhèn)鄉(xiāng)開展工作情況，多提有針對性的建議和意見?？偸钦J為機關學習根據(jù)上級的要求，安排了學習內(nèi)容和學習時間，每位干部按要求做好就行了，沒有注重培養(yǎng)干部職工的學習興趣和提高干部職工的學習實效，以致使學習效果不盡人意；現(xiàn)代社會是一個信息時代，瞬息萬變，不注重培養(yǎng)干部職工的創(chuàng)新能力，就不能適應時代的要求，開展工作就會受到制約。有些制度制定得好，可到實際工作中缺乏堅持，落實不到位。個別干部不能認真履行崗位職責，工作責任感缺失，或者在上班時間不按規(guī)定到崗位工作；少數(shù)同志缺乏立足本職鉆研業(yè)務的精神，工作積極性不夠，工作作風拖拉，以至于辦事效率 不高。充分了解農(nóng)口各單位和農(nóng)村基層情況不足，以致在工作中參謀作用發(fā)揮得不夠好。應采取多種形式，提高學習興趣 ,增強學習的實效性；個別干部職工缺乏干事激情，精
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