【正文】 1．計數(shù)原理，排列組合（ 2）（負責人：徐宗震） 2．二項式定理（ 1）（負責人：陳國祥） 3．離散型隨機變量及其分布列（含二項分布、正態(tài)分布），均值與方差（ 2）（負責人：韓景業(yè)） （六）圓錐曲線（計劃 5 課時） 1．橢圓及其性質(zhì)（ 1）（負責人：陳煥兵） 2．雙曲線及其性質(zhì)（ 1）（負責人：陳煥兵） 3．拋物線及其性質(zhì)（ 1）（負責人：常潔） 4．直線與圓錐曲線的位置關(guān)系（ 2）（負責人：劉向征） （七） 41 平面幾何證明選講、 44 坐標系與參數(shù)方程（計劃 1 課時）（負責人：常潔）（注：以上合計為 21 課時） （八）綜合練習(xí)（七課時） 包括端午節(jié)期間的綜合練習(xí)（滿分 150 分）（負責人：孫衛(wèi)強），周末的小綜合練習(xí)（第十四周末開始（負責人：楊武），第十五周末（負責人：劉向征），第十六周 末（負責人：陳煥兵），第十七周末（負責人：常潔），第十九周末（負責人：徐宗震），第二十一周末（負責人：高建），共六次），另外再安排 6 月 14 日（星期四，負責人：李啟龍，滿分 100 分）、 6 月 28 日（星期四，全面復(fù)習(xí)完所有內(nèi)容（負責人：陳國祥，滿分 150分）） （注：以上合計為 7 課時） 說明： 1．本學(xué)期末考試內(nèi)容多、雜，時間緊，所以在復(fù)習(xí)期間必須嚴格按照計劃完成復(fù)習(xí)任務(wù)。在學(xué)校周末組織的會考模擬中找出分數(shù)線下的部分學(xué)生進行專門輔導(dǎo)，利用第四節(jié)晚自習(xí)進行強化訓(xùn)練，盡量減少不及格的學(xué)生人數(shù)。 五、團隊配合，落實好最后的押題工作。 四、注重對最近三年會考試卷的分析 特別是去年的會 考試卷，分析《化學(xué)與生活》和《有機化學(xué)原理》中選擇題的難度系數(shù)，明確會考的難度。對書本的演示實驗要予以高度的重視。 三、要注重實驗教學(xué)。還有我們自己額外訂的《高中化學(xué)會考專題復(fù)習(xí)》要充分利用。對于學(xué)生常犯的錯誤要通過糾錯 卷重新落實。文科班教學(xué)務(wù)必要在重視后進生，讓學(xué)生在每堂課中都能落實幾個知識點。 二、注重雙基的落實。 其中必修 1 中的鋁土礦到鋁合金 (Al)，第三單元與信息材料 (Si)，生產(chǎn)生活中含氮化合物 (N)，必修 2 中從微觀多樣性和化學(xué)反應(yīng)的限度與速率、化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化、人工合成有機物在本次會考中不作要求。 會考內(nèi)容主要包括必修 1 和必修 2，各占總分的 40%，文科選修內(nèi)容為《化學(xué)與生活》，主要以 10 個選擇題的形式出現(xiàn)，占總分的 20%。我一定盡可能按照計劃去做，讓自己的學(xué)習(xí)少走彎路，爭取考上我最心儀的大學(xué)。另外，要多與同學(xué)老師溝通，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法來充實自己，爭取更大的進步。多積累背誦名人名言，優(yōu)秀素材，唐詩宋詞，課外知識，可以提升文學(xué)素養(yǎng)，同時在寫作時也有很大幫助。 上面談到的，好像主要適用于數(shù)理化生。 良好的身體。聽課是我認為學(xué)習(xí)中最重要的一環(huán)，要積極主動理解老師講的知識，善于思考分析，同時高二我要注意認真記下老師講的每道例題，課余慢慢地理解吸收，這是我高一做的不夠的地方。預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)我一直做的不好。 合適的方法。學(xué)起來心無旁騖，平時不去多關(guān)注與己無關(guān)又意義不大的別人的私事。我想這個一指學(xué)習(xí)態(tài)度，二指心態(tài)。我想高二我會盡可能堅持這兩科競賽的學(xué)習(xí)，盡量開發(fā)智力，學(xué)習(xí)多種解題的思維方法。 敏捷的思維，我想這點可以通過上競賽課來很好的培養(yǎng)，從高一起，我堅持學(xué)習(xí)化 學(xué)競賽，到了高二發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)已經(jīng)變成拖后腿的一科，于是決定參加數(shù)學(xué)競賽。在高二生活即將開始時我列下這份計劃，并會不斷地完善它，希望它能指導(dǎo)我更好地進行這兩年的學(xué)習(xí)，到達我理想的彼岸。 四、寒假數(shù)學(xué)計劃表 (供參考 ) 日期復(fù)習(xí)內(nèi)容 — 選修 2— 1 第二章《曲線與方程》復(fù)習(xí) — 選修 2— 1 第二章《橢圓》復(fù)習(xí)及小結(jié)測試 — 選修 2— 1 第二章《雙曲線》復(fù)習(xí) — 選修 2— 1 第二章《拋物線》復(fù)習(xí)及小結(jié)測試 — 選修 2— 1 第三章《空間向量及其運算》復(fù)習(xí) — 選修 2— 1 第三章《立體幾何中的向量方法》復(fù)習(xí) — 預(yù)習(xí)選修 2— 2 第一章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》 高二期末復(fù)習(xí)計劃篇二 我已經(jīng)是高二的學(xué)生了，并且有幸能在理科實驗班完成今后兩年的學(xué)習(xí)。作為預(yù)習(xí)，學(xué)生嘗試理解離散型隨機變量的含義、分布列的意義和基本數(shù)字特征即可，不必深入研究二項分布、超幾何分布這些典型分布。 選修 23 這本書的重點是離散型隨機變量。有了有初步的印象，對后期的學(xué)習(xí)就會非常有幫助。這部分知識對于大部分學(xué)生來說比較新穎，預(yù)習(xí)的重點在于概念的理解，不急于用導(dǎo)數(shù)計算太多的題目。 三、寒假期間，應(yīng)做好預(yù)習(xí) 在學(xué)完高二上學(xué)期的內(nèi)容之后，理科生還有最后兩本書要掌握，分別是選修 22 和選修 23。這些都是光“看”題目沒法提升的，必須要算才能積累經(jīng)驗。在踏踏實實的計算中，學(xué)生首先要逐漸減少低級計算錯誤 。要想提高計算能力，必須“手勤”，即勤于計算。第三步，進一步細化哪個方法更常用，在什么情況下用。第二步，整理每種方法中最需要注意的問題。3)勾股定理 。比如“垂直”這個條件，幾種最典型的轉(zhuǎn)化方法是： 1)斜率乘積為 1。 圓錐曲線的復(fù)習(xí)