【正文】 創(chuàng)新素質，激發(fā)創(chuàng)新活力；青年科技人員要圍繞企業(yè)技術改造和技術創(chuàng)新積極開展科技攻關活動，創(chuàng)造具有自主知識產權的科技成果；青 年管理人員要樹立銳意創(chuàng)新、不進則退的進取意識，始終把創(chuàng)新作為開發(fā)企業(yè)內部潛力、增強企業(yè)核心競爭力的重要手段，勇于破除一切與先進生產力發(fā)展不相適應的陳規(guī)陋習，敢為天下先，敢走創(chuàng)新路，這樣才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。這給了我們一個啟示：善于創(chuàng)新的職工是最具競爭力的職工，善于創(chuàng)新的企業(yè)是最具市場競爭力的企業(yè)。今天受表彰的一些同志，有科學管理的企業(yè)創(chuàng)新帶頭人，有勤于學習、勇于創(chuàng)新的一線職工。從企業(yè)發(fā)展的實踐來看，一個企業(yè)要想在市場競爭中立于不敗之地，就必須著力提高企業(yè)的核心競爭力。持續(xù)不斷的創(chuàng)新又靠什么 ?靠強烈的創(chuàng)新意識和強勁的創(chuàng)新能力。借此機會，我給大家提三點希望： 第一，全市青年職工要積極投身創(chuàng)新實踐，爭當創(chuàng)新創(chuàng)效的模范。這一系列數(shù)據(jù)反映出我市經濟社會發(fā)展整體態(tài)勢很好，在這個好的態(tài)勢背后，是我們科學清晰的發(fā)展思路，是我們強有力的發(fā)展措施，更是包括我們廣大青年職工在內的全市人民奮發(fā)創(chuàng)新的體現(xiàn)。在此，我代表市人民政府對給予“雙爭雙創(chuàng)”工作大力支持的各級領導、各相關部門表示衷心的感謝 !向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀 !向全市各條戰(zhàn)線上的廣大青年職工致以親切的問候 ! 20xx 年，市委、市政府著力 “構建大交通、培育大產業(yè)、爭取大政策、促進大和諧”，突出抓好“五個突破”和“三個推進”，全市經濟社會保持了較快發(fā)展。剛才， xxxx 同志全面總結了 20xx 年我市“雙爭雙創(chuàng)”活動的開展情況，并對 20xx 年全市“雙爭雙創(chuàng)”活動進行了詳細的安排， 我完全同意。 每一節(jié)課，我們一定要結合教學目標抓住一個切入點，由這個切入點展開學習，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。本次圍繞“雙基雙培”教學中 的導學這個主題的數(shù)學教研活動，通過聽課、評課，研討，達成共識。 主持人總結：時間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。 ()在新教學方式下如何指導學習 ? 主持人：上面幾位老師對教師如何指導學習 ?這個問題，結合本節(jié)課認真的交流了自己的看法并提出了“設計有效的教學環(huán)節(jié)”和“設置有效問題”等，很好的建議。 我們先請老師談談自己是怎樣在教學中落實雙基雙培中的導學的 ? 執(zhí)教教師說課：教學目標、重難點、設計的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學，教學過程中的得與失。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實雙基雙培教學中的導學。結合本班學生的學習狀況制定的目標要具體，恰當。我們將從“怎樣制定教學目標 ?”“如何設計有效的導學 ?”和“檢測題目的制定 ?”三個方面對本主題進行研討。 20xx 年，“雙基教學，雙培育人”教學在我校全面實施，但在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學方式理解不夠，存在很多問題和困惑。雙基：課堂上努力使每個學生掌握每節(jié)課的基本知識、基本技能 。構建新型的課堂教學模式是提高課堂效率最有效的辦法。 我的講話到此結束，謝謝大家。 當然我們也要看到活動中存在的一些不足，比如班級對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大、年級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效、濃厚的讀書氛圍有待進一步營造等。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們暫時告一段落了，但同學們仍是手不釋卷。通過本次讀書節(jié)活動，同學們提高了閱讀興趣，掌握了一定的 閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。 蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。 更讓我們感到欣喜的是：在讀書節(jié)“征文比賽”、“演講比賽”活動中，同學們才思敏捷，文采斐然，口才卓著，有近 100 名同學在比賽中展現(xiàn)了自己的風采。我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點。 “最是書香能致遠”，我們的教室因為有同學們的精心布置而書香彌漫。 活動總結發(fā)言稿篇 3 親愛的老師、同學們： 大家早上好 今天是 5 月 23 日，我校首屆讀書節(jié)活動，在學校的精心組織下、在同學們的的積極參與中，今天就要落下帷幕了。在今后的教學中，我們應從以下幾方面下功夫： 準確把握教材，設計有效的教學環(huán)節(jié)。這次活動營造了一個有效、務實、探索的教研氛圍。 (二 )在新教學方式下怎樣培養(yǎng)學生的學習能力 ? 與會教師評課 主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學生的角度考慮到，在教學中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的 `教學手段，充分發(fā)揮學生的主體作用。 主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領導參與我們的討論?！边@個主題展開研討，希望老師們暢所欲言。 今天，我們一起觀摩了老師的《》一節(jié)數(shù)學課的動態(tài)呈現(xiàn)。上次通過大家的研討，已經達成共識，制定教學目標首先要充分理解教材，準確把握教材 。于是本學期，我校確定了圍繞“如何有效的落實雙基，雙培教學 ?”為主題的校本教研。雙培：在教學的整個過程中要始終貫穿對學生自主學習能力、日常行為習慣的培養(yǎng)。這是我校校級領導赴河南永威學校參觀學習后，通過全校教師的參與討論，結合學校教學工作現(xiàn)狀和學生的學習實際情況，從而決定在全校開展“雙基教學，雙培育人”的教學改革。 同學們，現(xiàn)在距離高考僅剩一百九十九天，我們要抓住機會，樂觀面 對，果斷上前，迎接高考，戰(zhàn)勝高考，一九勝，就要贏！同學們，加油，拼搏這一百九十九天，創(chuàng)造屬于你們自己的輝煌吧！ 活動總結發(fā)言稿篇 2 尊敬的各位領導、老師們： 大家好 !首先熱烈歡迎檢查團的領導們參加我校數(shù)學教研組的這次研討活動。他們是班級的領頭羊，沒有掉隊的資格。但有一些人引起了我的關注 —— 每班前的旗手和舉牌的同學，他們似乎不知道累，一直高擎旗幟走在隊伍前列，更可貴的是三人隊形一直不亂。 要團結、堅持，用意志戰(zhàn)勝困難。在另一個喊出夢想的環(huán)節(jié)中也如此，很多同學舉起了手，但舉手的同學依然沒有得到機會，機會又被敢于沖上臺去，拿起話筒的同學得到，這位同學也得到了大山老師的鼓勵?；顒涌偨Y發(fā)言稿模板（最終五篇） 第一篇：活動總結發(fā)言稿模板 活動總結發(fā)言稿篇 1 機會從來都不是等來的，要爭取，現(xiàn)在就要行動，不能光說不做。 在大山老師演講中，有一個發(fā)手環(huán)的環(huán)節(jié)，老師一直重復“要不要手環(huán)”的問題，很多同學看到說“想要”的同學越來越少，就不再堅持，但一直大聲喊“想要”的最終也沒有拿到，手環(huán)最終屬于上前爭取的同學。機會從來都是靠自己爭取的，不是別人給的，同學們，要行動起來，不要只會坐等，要積極行動，努力爭取。 在遠足活動中，同 學們在去的路上歡聲笑語、歌聲飛揚，但在歸途中就顯得體力不濟，十分沉悶，隊形有些散，甚至還有同學掉了隊。他們何以堅持下這二十余公里？在我看來，原因有二：一是有目標，有任務。二是三人相互激勵，以樂觀的態(tài)度面對，我看到有同學大聲朗讀路旁的鼓勵性標語來激勵自己，這也不失為一種樂觀的方式。構建新型的課堂教學模式是提高課堂效率最有效的辦法。雙基：課堂上努力使每個學生掌握每節(jié)課的基本知識、基本 技能 。 20xx 年，“雙基教學，雙培育人”教學在我校全面實施，但在實施的過程中，我們發(fā)現(xiàn)老師們對新教學方式理解不夠，存在很多問題和困惑。我們將從“怎樣制定教學目標 ?”“如何設計有效的導學 ?”和“檢測題目的制定 ?”三個方面對本主題進行研討。結合本班學生的學習狀況制定的目標要 具體，恰當。下面就請大家以這節(jié)課為載體，圍繞“如何落實雙基雙培教學中的導學。 我們先請老師談談自己是怎樣在教學中落實雙基雙培中的導學的 ? 執(zhí)教教師說課：教學目標、重難點、設計的哪些環(huán)節(jié)符合雙基雙培教學，教學過程中的得與失。 ()在新教學方式下如何指導學習 ? 主持 人：上面幾位老師對教師如何指導學習 ?這個問題，結合本節(jié)課認真的交流了自己的看法并提出了“設計有效的教學環(huán)節(jié)”和“設置有效問題”等，很好的建議。 主持人總結：時間過的真快，感謝各位老師的積極發(fā)言。本次圍繞“雙基雙培”教學中的導學這個 主題的數(shù)學教研活動，通過聽課、評課，研討，達成共識。 每一節(jié)課，我們一定要結合教學目標抓住一個切入點，由這個切入點展開學習，這樣，既能使課堂簡潔，也能使課堂更有效。 “書香滿校園，經典潤人生”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展示，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲，展現(xiàn)同學們的個性風采和精神面貌，掀起讀書高潮，營造洋溢著人文底蘊的“書香校園”?！帮L景這邊‘讀’好”、“四味書屋”、“小天地，大視角”，圖書角成了各班教室里一道亮麗的風景，各班級還建立了較完善的圖書流動機制，圖書管理有條不紊?！皭傋x有感”專欄，“每日格言”一角，成了流動的風景，為同學們交流讀書心得 搭建了良好平臺，一面面墻壁成了同學們發(fā)揮了聰明才智的舞臺，滿溢著濃濃的書香。語文課課前三分鐘演講更是多姿多彩，同學們講故事、論時事，賞詩文，進一步激發(fā)了同學們學習語文的興趣和熱情，培養(yǎng)了同學們聽、說、讀、寫的能力。無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程?；顒又兴a生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學受益非淺。我們有理由相信，同學們與書交友的行動不會就此中斷。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造 濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全校形成人人讀書的良好風氣。 【活動總結發(fā)言稿模板匯編 6 篇】相關文章： 9 篇 7 篇 5 篇 8 篇 5 篇 第二篇：關于活動總結發(fā)言稿模板大全活動總結發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位領導、老師們： 大家好 !首先熱烈歡迎檢查團的領導們參加我校數(shù)學教研組的這次研討活動。這是我校校級領導赴河南永威學校參觀學習后，通過全校教師的參與討論，結合學校教學工作現(xiàn)狀和學生的學習實際情況，從而決定在全校開展“雙基教學，雙培育人”的教學改革。雙培：在教學的整個過程中要始終貫穿對 學生自主學習能力、日常行為習慣的培養(yǎng)。于是本學期，我校確定了圍繞“如何有效的落實雙基，雙培教學 ?”為主題的校本教研。上次通過大家的研討，已經達成共識，制定教學目標首先要充分理解教材，準確把握教材 。 今天，我們一起觀摩了 老師的《》一節(jié)數(shù)學課的動態(tài)呈現(xiàn)?！边@個主題展開研討，希望老師們暢所欲言。 主持人：聆聽了老師的說課，大家肯定會有很多話要說，希望大家積極發(fā)言，也熱烈歡迎現(xiàn)場的領導參與我們的討論。 (二 )在新教學方式下怎樣培養(yǎng)學生的學習能力 ? 與會教師評課 主持人：謝謝幾位老師的精彩發(fā)言，你們從學生的角度考慮到，在教學中要使用自主探究、小組合作、交流討論等有效的教學手段，充分發(fā)揮學生的主體作用。這次活動營造了一個有效、務實、探索的教研氛圍。在今后的教學中，我們應從以下幾方面下功夫： 準確把握教材，設計有效的教學環(huán)節(jié)。 活動總結發(fā)言稿篇 2 同志們： 今天，我市青年職工“雙爭雙創(chuàng)”活動總結表彰大會在這里隆重召開。我們高興地看到，近年來，全市各級團組織和有關部門互相支持、緊密配合，開展了富有特色、靈活多樣的“雙爭雙創(chuàng)”活動 (爭當青年崗位能手、爭創(chuàng)青年文明號，創(chuàng)新創(chuàng)效 )，在提高青年職工素質，引導青年職工服務企業(yè)發(fā)展大局、扶持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、促進青年建功立業(yè)等方面作了大量扎實的工作，取得了顯著成績。全市全年完成國內生產總值 X 億元，增長 X%；實現(xiàn)地方財政一般預算收入 X 億元，同口徑增長 X%；全社會固定資產投資 X 億元，增長 X%；農民人均純收入 X 元，增加 X 元；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 8067 元，增長 X%。推動巴中加快發(fā)展、科學發(fā) 展、又好又快發(fā)展，青年朋友大有可為。 研究經濟運行中的新情況，解決經濟增長中的新問題，靠什么 ?靠持續(xù)不斷的創(chuàng)新。從國家發(fā)展的需要來看，推動企業(yè)全面創(chuàng)新是實施科教興國戰(zhàn)略，構建國家創(chuàng)新體系，提高國家創(chuàng)新能力和國際競爭能力的客觀要求。提高企業(yè)競爭力靠什么 ?靠提 高職工素質，加快創(chuàng)新。雖然大家工作崗位不同，成長經歷各異，但大家的成功都有一個共同點，那就是立足崗位，敢于創(chuàng)新；靠管理增效益，以創(chuàng)新提效率。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的根本，是青年成才的關鍵。 第二，全市青年職工要牢固樹立學習意識，爭做創(chuàng)業(yè)成才的典型。面對競爭，不學習要落后，落后就要被淘汰，這是每一個企業(yè)和職工都應該具備的危機意識。例如，海爾集團在 1983 年至 1984 年還