【正文】 上講臺難免會緊張的，丟面子就丟面子，正如他們說的面子就是拿來丟人的 。本月 11 號就開始在長沙實習(xí)了，心里很激動，其實也期待好久了。將學(xué)校要求過的科目都認真完成，在此基礎(chǔ)上，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過級證，并順利通過。我的學(xué)習(xí)，一直以來比較嚴(yán)格的要求自己，提倡多參與學(xué)?；顒印W(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，開設(shè)了許多門我們之前沒有接觸的課程，比如：舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計算機。由于在班上表現(xiàn)積極。大二當(dāng)選為團支書，負責(zé)管理班上團支部事務(wù)。在第一師范的這四年，學(xué)到了很多，長大了很多。 我叫 XXX，來自會同縣長寨鄉(xiāng)，畢業(yè)于長 寨鄉(xiāng)中心小學(xué)。其次，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座，讓我們聚在一起。 現(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具 體想法： 教科室是學(xué)校教育科研的管理機構(gòu)，教科室副主任在各級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下，配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門，負責(zé)全校教育教學(xué)科研活動的組織和管理工作。在咱們北山優(yōu)秀教師太多，我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習(xí)者，思考者、實踐探索者之一。 源于學(xué)習(xí)、實踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望： 還記得文理學(xué)院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設(shè)計的試卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界；還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江??一路走來，幾多困惑，幾多實 踐，幾多收獲，幾多感慨！我不是名師名家，可我有很多粉絲！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺！ 源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學(xué)中的思考點滴“普度眾生”： 多年來的教學(xué)生涯，從一個體力勞動教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學(xué)我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活?，F(xiàn)為中學(xué)生物一級教師?；诖恕?親，我來了！ 給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛！給我點顏色，我想讓咱們北山更多彩！給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮！給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強！給我點調(diào)料，我想讓咱們北山人的教學(xué)、生活更甜、更香！ 我姓名夏先全，今天，我的心情很激動 —— 因為我有 5 分鐘擁有這個舞臺！我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越 —— 競聘教科室副主任，下面我將從三個方面進行我的競聘演講。 學(xué)校教師競聘演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們： 大家下午好！ 一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調(diào)乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。 第三、加強個人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進行到底。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 第二、做教育教學(xué)的有心人。在工作中不斷完善自我，充實自我。全身心投入教育教學(xué)第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和職責(zé)心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽；憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴；憑著對教育事業(yè)的執(zhí) 著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。在長期的農(nóng)村教學(xué)實踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。 第二、具備扎實的專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗豐富 從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。熱心教學(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個孩子，相信每一個孩子。 從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班 主任，獲得過多種榮譽??最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改善，按時按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)，進行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達標(biāo)率均能到達學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。 34 年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。 學(xué)校教師競聘演講稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！ 這天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。學(xué)校教師競聘演講稿（通用） [五篇材料 ] 第一篇：學(xué)校教師競聘演講稿（通用） 學(xué)校教師競聘演講稿（通用 5 篇） 演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)在社會，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是為大家收集的學(xué)校教師競聘演講稿（通用 5 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。自 1977 年從河池巴馬師范學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了 34 個春秋！ 34 年來，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們，用心探索教育新路，耐心細致育人。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最完美的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我一向堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。 這天，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因： 第一、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生 三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶，了解每一個孩子。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個 孩子身上的潛能，鼓勵孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一向堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改善和提高。為了更好地搞好 教育教學(xué)工作，還認真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實踐，提高教學(xué)的有效性，進而提高教學(xué)質(zhì)量。 第三、具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作 大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、用心向上、為國樹人，矢志不渝。 基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點： 第一、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型的教師。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美。結(jié)合學(xué)科特點和本班實際狀況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。針對語文學(xué)科的特點，探索學(xué)科實踐活動，拓寬學(xué)生的 視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進行到底。”我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路。 一、工作主要經(jīng)歷： 我于 xxxx 年畢業(yè)于四川師范大學(xué)生物教育本科專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，xxxx 年 ~20xx 年 7 月在潼南塘壩中學(xué)任教、 20xx 年以“人才引進方式”來到咱們北山中學(xué)任教至今， 20年的教學(xué)生涯中教過 2屆初中畢業(yè)班、xx 屆高中畢業(yè)班， 16 年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、永川區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培重慶市骨干教師。 二、參加競聘的原因： 源于感恩、源于責(zé)任： 20xx 年我被北山賞識、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學(xué)習(xí)、歷練、成長，我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂，同時還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關(guān)心、支持 ；我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達貢獻自己一分力量。 源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享，有較強的科研能力： 撰寫了十多篇文章，先后獲得國家級一等獎、三等獎；重慶市二等獎、三等獎；永川區(qū)二等獎、三等獎，在永川教育上發(fā)表文章一篇；先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究；參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎；指導(dǎo)青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改，展風(fēng)采”活動三個一等獎。 三、我的工作設(shè)想 假如我競聘成功，我將做到“有位有為，以為立位”。 學(xué)校教師競聘演講稿 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，以及在座的各位同學(xué)： 大家下午好！ 在這里，首先，謝謝我們會同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對于我們的關(guān)心，能在百忙之中抽空來看我們，心里真的很高興，很感動。今天的講座對于我們來說是意義非凡的?，F(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部 549 班。大一時面對新環(huán)境，我并不害怕，在班上當(dāng)選了舞蹈課代表?，F(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員，負責(zé)每月團課的開展，以及從大一開始就擔(dān)任著寢室長一職。 2021 年評為系級優(yōu)秀團員， 09 年再次評為優(yōu)秀團員，再就是評為 10 年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號。 我選的是音樂專業(yè)，學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編 和鋼琴。報了自考，爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間也不多了，滿打滿算也就 8 個月，我想在這倒計時多學(xué)些知識，為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ)。因為我們在學(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺，向?qū)W生傳授知識，同時也緊張。自 己從小的理想就是當(dāng)一名教師，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡教師這一稱呼，現(xiàn)在越來越靠近它，我相信自己會很努力的。還有會同的你們，我們一起加油！ 學(xué)校教師競聘演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好！ 每一次參加競聘之前，我會經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭，我會問自己是否就應(yīng)參加這次競聘我會問自己有什么潛力參加競聘我還會問自己是否有勇氣應(yīng)對失敗成功是否能經(jīng)歷住新的考驗。這天我要競聘的是實驗小班班主任。下面請允許我談一下對以上幾點的看法： 一、真誠