幼兒園整改方案-展示頁
2025-05-07 11:40本頁面
【正文】 職工多交流，推心置腹，廣泛聽取職工的意見建議。今后，我們將繼續(xù)強化服務(wù)意識，更好地為幼兒、家長、教職工和社會服務(wù)，鞏固“以生為本”的理念。促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。 二、幼兒園管理方面： 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要更新觀念，與時俱進，構(gòu)建實施素質(zhì)教育的教學(xué)機制，充分尊重幼兒的個性特點和個體差異，提供適合于不同個性發(fā)展的多彩平臺，充分挖掘每個教師和幼兒的智慧和潛能，推進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展和文化品牌建設(shè)。通過多種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，制訂教育計劃和組織教育活動，進一步更新教育理念，提高教育技能，對此進行了認真的研究整改，特制定本整改落實方案。我們會本著一切為了孩子認真做好園內(nèi)的一切工作。車上配備專職管理人員，負責(zé)維護車內(nèi)秩序和保障上下車時學(xué)生的安全。四車輛接送方面 加強司機安全教育，對接送幼兒的車輛經(jīng)常檢查，每次接送幼兒要有記錄要有接送時家長簽字。幼兒園配備全職保安一名。二樓下水溢漏問題也已經(jīng)解決從而解決了因下水溢漏結(jié)冰光滑的安全隱患。每天早晚清掃教室及校園衛(wèi)生?，F(xiàn)將具體整改情況做以下匯報：一衛(wèi)生方面： 現(xiàn)已做到每班幼兒一人一杯一巾，水杯和碗，勺做到每天每次消毒柜消毒 10— 15 分鐘，毛巾做到每日用 84 液配比浸泡 20 分鐘，并晾曬干燥。幼兒園整改方案 第一篇：幼兒園整改方案 篇一：幼兒園整改方案幼兒園整改方案 縣教育局、公安、安監(jiān)等部門對我園的綜合檢查并提出指導(dǎo)性的意見和建議，對此，我園高度重視。認真分析問題積極研究措施，并對所存在問題積極進行了整改。及時做好教室的通風(fēng)和消毒。二安全方面， 現(xiàn)已配備干粉式滅火器兩套并使園內(nèi)每位教職工學(xué)會使用。二樓在幼兒上下樓有專職老師陪伴。三廚房方面， 現(xiàn)已將廚房儲物間和操作間分離，確保幼兒飲食安全。不得有任何疏漏。以上是我園對所存在問題的整改實施方案，望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批評指正。 xx 幼兒園 2021 年 2 月 20 日 億童幼兒園整改報 告篇二：幼兒園整改方案 幼兒園“小學(xué)化”傾向整改方案 為了貫徹落實國家教育方針，按照縣教育體育局的統(tǒng)一部署和要求，我們幼兒園積極行動起來，全面推進我園的素質(zhì)教育。 一、指導(dǎo)思想方面： 認真組織幼兒園教師學(xué)習(xí)和理解《綱要》，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，有效 地依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求，緊緊圍繞幼兒園德、智、體、美、音等全面發(fā)展的實際需要，堅持理論聯(lián)系實際，以教育信息化、教育現(xiàn)代化為推手，開展園本整合課程活動，不斷更新觀念，提升教育理念，促進全園幼兒整體發(fā)展。豐富園內(nèi)文化內(nèi)涵，將幼兒園的教育教學(xué)特色和后勤服務(wù)特色 推向更深發(fā)展。 在幼兒園的管理上，牢固樹立人本意識，全面服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)教職工、服務(wù)社會。進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著課題深入開展調(diào)查研究，把聽匯報與領(lǐng)導(dǎo)干部親自調(diào)研有機結(jié)合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改。 三、教育教學(xué)方面： 采用用多種形式的 教學(xué)方法，發(fā)展幼兒各方面的能力。在平時的教學(xué)活動中，多進行幼兒良好生活習(xí)慣、性格的培養(yǎng)，每周的教學(xué)計劃將行為習(xí)慣的培養(yǎng)列為重點，平常有針對性地加強指導(dǎo)。讓幼兒多進行社會實踐活動，在充分發(fā)揮家長委員會的基礎(chǔ)上，調(diào)動家長為幼兒創(chuàng)造外出活動的平臺。加大幼兒園文藝的宣傳力度，在幼兒園的 宣傳櫥窗專設(shè)文藝宣傳欄，主要宣傳近期幼兒園開展文藝活動的情況及社區(qū)文藝活動的信息等，由本班教師組織開展，教師組織活動前要有針對性地制定活動主題和活動形式，選出幼兒園小小明星。給家長派發(fā)幼小銜接調(diào)查問卷，針對家長對幼兒園幼小銜接工作的需求、及幼兒進入小學(xué)前生活學(xué)習(xí)能力的調(diào)查統(tǒng)計，為教師有目的開展幼小銜接工作奠定基礎(chǔ)。通過自學(xué)、研討、案例分析等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動加強教師兒童觀、教育觀及幼兒心理學(xué)等方 面的學(xué)習(xí)，提高對幼兒心理教育的指導(dǎo)能力。采取請進來和送出去的方式對教師進行專業(yè)培訓(xùn)，保證每位教師都有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，接受先進的教育教學(xué)、保育管理、后勤服務(wù)經(jīng)驗。 提高教師隊伍的整體素質(zhì)，提升辦幼兒教育園水平，以全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出以人為本、和諧發(fā)展的辦園理念，為幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展創(chuàng)
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