【正文】 檢整改報(bào)告 幼兒園年檢整改報(bào)告 **區(qū)教育局于 2021年 2 月 20 日對我園進(jìn)行了 2021 年年檢工作檢查，對照專家組提出的整改意見，我園高度重視，積極認(rèn)真整改，具體整改措施如下： 一、辦園行為力求規(guī)范 我園堅(jiān)持依法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制定各類工作計(jì)劃。 各項(xiàng)規(guī)章制度健全，幼兒園各項(xiàng)資料基本能歸檔立卷，但檔案資料不夠健全，需加強(qiáng)檔案資料管理學(xué)習(xí)，責(zé)任到人，定期檢查。采購、驗(yàn)收借還手續(xù)齊全。 二、安全管理 我園在安全工作方面做了很多的工作，從門檢到校車，從食品到廚房，每一項(xiàng)安全都深入到每一位員工的心里，我們深知安全關(guān)系一個幼兒園的命脈，所以對于安全工作不敢怠慢。在本次年檢中上級領(lǐng)導(dǎo)提出為了加強(qiáng)校車安全管理要與家長簽訂安全責(zé)任書，我們也爭取將安全工作做的更加完善。我園每周召開一次班子成員會，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。 推行園長負(fù)責(zé)制和民主集中制，隨著時代及信息的發(fā)展，幼兒園園長現(xiàn)有管理水品有待加強(qiáng)，可以通 過不同途徑，如，個人進(jìn)修、參加園長班子培訓(xùn)學(xué)習(xí)等等，努力提高個人管理水平，及時有效定位、調(diào)整幼兒園的教育目標(biāo)及教育方向。 組織學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。 努力創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓教職工進(jìn)修及再深造，我園在繼續(xù)教育方面水平不高，繼續(xù)教育比較困難，希望能通過多方共同努力能讓 繼續(xù)教育覆蓋到更多的班子成員。專家組分別從園舍設(shè)備、教工隊(duì)伍、園務(wù)管理、保教水平等方面，通過聽、看、查、問 等方式，全面了解幼兒園情況，并在此基礎(chǔ)上對本次評估考核的情況進(jìn)行了綜合反饋。同時對于我們工作中存在的不足提出了建設(shè)性意見和建議。 （一）管理工作： ，需積極組建教代會，發(fā)揮教代會職能，同時加強(qiáng)教研組長的民主管理。并不斷的完善檔案資料管理制度，配備專職的檔案管理員 ，需將園本課程和辦園特色結(jié)合起來，形成教學(xué)常規(guī) 、定期公開每月資金的用度和結(jié)余并保障教研經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。教師素質(zhì)的整體提高是當(dāng)前促進(jìn)幼兒園快速發(fā)展 的前提。加強(qiáng)教研工作的實(shí)效性，提升教研水平是當(dāng)前工作要點(diǎn)，真正將園本教研工作落實(shí)到實(shí)處。 ，加強(qiáng)文本書寫的內(nèi)涵水平，建立教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制，依據(jù)教師特色重點(diǎn)培訓(xùn)，同時加強(qiáng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣常規(guī)的培養(yǎng)。 ，家長園地沒有體現(xiàn)個性化需求與個性化服務(wù)，對我園特色不了解，希望開設(shè)興趣班 （四）教師問卷調(diào)查： ，提高自身專業(yè)素養(yǎng) 、感覺力不從心 、培訓(xùn) （五）園所建設(shè)、后勤保健 ：由于辦園歷史悠久，園內(nèi)設(shè)施相對老化，特別是教育教學(xué)設(shè)備地配備方面；幼兒玩具操作材料不足，幼兒圖書的缺失，幼兒體育活動器材單一，多功能用房的建設(shè)和使用不到位，教師教育教學(xué)參考書籍和操作材料的貧乏等等，這些都導(dǎo)致了幼兒園的基本教學(xué)設(shè)備配備不足，阻礙了一些活動的順利開展。 、 衛(wèi)生的細(xì)致管理不夠，保健醫(yī)生、保育員門衛(wèi)的職責(zé)要求不到位；炊事員培訓(xùn)力度不夠。 組長：趙漢芬、副組長：李海霞；成員：張莉、謝環(huán)清、張愛華、董興艷及大、中、小各年齡段教研組長、各班主班教師。 趙漢芬園長負(fù)責(zé)全園工作，謝環(huán)清負(fù)責(zé)后勤總務(wù)包括安全、衛(wèi)生保健工作，李海霞、張莉負(fù)責(zé)教育教學(xué)包括教師考核、人員考勤調(diào)配、家庭社區(qū)工作，負(fù)責(zé)幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及各班教師自制教玩具的指導(dǎo)和檢查，董興艷、萬偉潘瑋、黃甜、趙瑞負(fù)責(zé)各班教學(xué)、保育工作的檢查指導(dǎo)及教科研資料的補(bǔ)充整理。 ，強(qiáng)化責(zé)任，讓整改工作落實(shí)到位。 （ 1）．迅速組織人員到常青陽光幼兒園參觀學(xué)習(xí) （ 2）．組織后勤人員對園舍、食堂、活動設(shè)施進(jìn)行全面的排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和存在的安全隱患，及時采取措施予以解決，盡最大努力把安全事故消除在萌芽狀態(tài)； （ 3）．組織保教人員對衛(wèi)生保健、教育教學(xué)、教科研等活動進(jìn)行分時段分類別的討論和匯總，對不完整，不合格的觀察和記錄，要求及時調(diào)整、補(bǔ)充完善； 科學(xué)合理的安排幼兒一日活動，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際發(fā)展水 平基準(zhǔn)，制定保教目標(biāo)。活動中，各領(lǐng)域內(nèi)容相互滲透，體現(xiàn)綜合性，將教育內(nèi)容寓于游戲之中，內(nèi)容豐富，形式多樣，體現(xiàn)趣味性，從而激發(fā)幼兒園的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時我們將借助名師之力，幼教專家的引領(lǐng)，積極努力的申報(bào)市區(qū)級科研課題，以科研促教研，從而使我園的教研工作躍上一個新的臺階。 (5)．組織檔案管理員對各類資料進(jìn)行收集和整理，按照《檔案管理?xiàng)l例》對我園檔案資料進(jìn)行分類整理。 依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和本園實(shí)際制定各項(xiàng)制度，并落實(shí)責(zé)任到人。以“人性管理、內(nèi)涵發(fā)展”為目標(biāo)，逐步完善幼兒園內(nèi)部管理機(jī)制，充分調(diào)動教職員工的工作積極性、主動性與創(chuàng)造性。另一方 面重視教師自我實(shí)現(xiàn)、自我發(fā)展等精神方面的需要，積極構(gòu)建教師展示才能和專業(yè)成長的平臺。 ，提高教職工整體素質(zhì)扎實(shí)開展以新理念、新技能為重點(diǎn)的園本培訓(xùn)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。 ，推進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。圍繞“以給孩子自主成長的快樂空間”的理念，發(fā)揮教師的