【正文】 我。 活動(dòng)二艾草和菖蒲 目標(biāo)： 觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們?cè)诙宋绻?jié)期間的特殊用途。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。 對(duì)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。 參加班級(jí)的包粽子活動(dòng)。 帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。 美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。 二、主題目標(biāo)： 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。 【 XX 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案二】 一、背景材料： 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。 (三 )活動(dòng)涉及領(lǐng)域 語(yǔ)言：兒歌《端午節(jié)》 社會(huì)：《端午節(jié)的由來(lái)》 科學(xué)：《好吃的粽子》 美術(shù)：手工《端午香袋》 健康：競(jìng)賽游戲《賽龍舟》 (四 )具體活動(dòng)安排 月 14 日社會(huì)《端午節(jié)的由來(lái)》 月 15 日兒歌《端午到》 月 18 日手工《端午香袋》 月 19 日科學(xué)《好吃的粽子》 月 20 日競(jìng)賽游戲《賽龍舟》 公共場(chǎng)所規(guī)則。 。 (二 )家長(zhǎng)工作 、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。 。 ，通過(guò)觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。 (二 )主題目標(biāo)： ，能對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日感興趣，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。今 天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)，參與端午節(jié)的一些慶祝活動(dòng)。其主要內(nèi)容有：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、撞蛋、掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，飲用雄黃酒等。過(guò)端午節(jié)，是人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)。 三、活動(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)。 人們賽龍舟的短片。 端午節(jié)由來(lái)的短片。 主持人：端午節(jié)是怎么來(lái)的呢 ?我們一起來(lái)看一個(gè)短片。 主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛 ?(端午節(jié) ) 支持人：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會(huì)用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí)，以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的情感。 【篇二】 時(shí)間： 地點(diǎn)： 活動(dòng)目標(biāo)： 農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)。艾葉香，香滿堂。吃粽子，灑白糖。五月五，是端陽(yáng)。謝謝小朋友們。 結(jié)束部分老師總結(jié)：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。 (提醒幼兒注意安全使用剪刀。大 家一起來(lái)。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。 )小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，大家就都知道了。 老師：小朋友們真好。 老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個(gè)大難題，可是老師還有一個(gè)大難題，小朋友們?cè)覆辉敢鈳椭蠋煱?? 小朋友：愿意。 初步了 解包粽子的方法。 第二篇：幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 【篇一】 一、活動(dòng)目標(biāo)： 體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái)。 (4)幼兒才藝表演活動(dòng)。 (1)情境表演 :《端午節(jié)的傳說(shuō)》。 大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的 5~6 組，交代活動(dòng)規(guī)則和要求。 端午美食。 師幼共同準(zhǔn)備端午知識(shí)競(jìng)答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等。 在“大帶小”活動(dòng)中，增進(jìn)關(guān)心弟弟、妹妹的情感，體驗(yàn)與弟弟、妹妹共度節(jié)日的快樂(lè)。 游戲 :《賽龍舟》。 ②交流經(jīng)驗(yàn)，討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法。 (2)探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法。 ②交流經(jīng)驗(yàn)，討論兩人合作組成“龍舟”，用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。 (1)探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的方法。 回憶賽龍舟場(chǎng)面，激發(fā)活動(dòng)興趣。 體驗(yàn)多人用身 體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂(lè)，感受團(tuán)結(jié)、協(xié)作的重要性。 ) 將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起，布置環(huán)境，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 折疊紙粽。 (2)展開(kāi)紙粽，觀察折痕，討論折紙粽的方法。 探索折紙粽的方法。 折紙粽步驟圖。 各色長(zhǎng)條紙若干。幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 [大全五篇 ] 第一篇：幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 (一 ) 折紙粽 主要涉及領(lǐng)域 : 藝術(shù) 探索折紙粽的方法，嘗試用長(zhǎng)條紙通過(guò)反復(fù)折疊的方法制作粽子。 在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，感受濃濃的節(jié)日氛圍。 已經(jīng)折好的大紙粽。 觀察大紙粽，激發(fā)折紙粽的興趣。 (1)猜測(cè)紙粽的制作方法。 (3)借助步驟圖，整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。 (引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，通過(guò)看圖示、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 (二 ) 龍舟競(jìng)賽 主要涉及領(lǐng)域 : 健康、社會(huì) 探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。 觀看過(guò)賽龍舟的場(chǎng)面。 探索多人組成“龍舟”，用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。 ①自由探索兩人組成“龍舟”前進(jìn)的方法。 ③嘗試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn)。 ①遷移兩人合作經(jīng)驗(yàn)，嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn)。 ③再次嘗試，體驗(yàn)協(xié)調(diào)一致的重要性。 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 (三 ) 一起過(guò)端午 主要涉及領(lǐng)域 : 綜合 通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富端午節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境。 師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目。 出示粽子，引出端午節(jié)的話題。 才藝展示及游藝競(jìng)賽活動(dòng)。 (2)以新編小組為單位開(kāi)展知識(shí)競(jìng)答 : ①端午還有哪些名稱 ? ②端午節(jié)有哪些習(xí)俗 ? ③為什么在端午節(jié)要吃粽子 ?為了紀(jì)念誰(shuí) ? ④端午節(jié)掛“五端”，是哪“五端” ? ⑤端午節(jié)吃“五黃”，是哪“五黃” ? ⑥端午節(jié)，人們?yōu)槭裁唇o小孩子帶五色香囊 ? (3)以小組為單位，開(kāi)展游戲活動(dòng) (如 :包紙粽子比賽、拼龍舟競(jìng)賽等 )。 “大帶小”端午美食品嘗活動(dòng)。 喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 視頻 (端午節(jié)如何包粽子 )粽葉細(xì)線已經(jīng)弄好的粽子餡安全剪刀盆子 三、活動(dòng)過(guò)程 導(dǎo)入部分老師：小朋友們好 !端午節(jié)快到了，老師家里要來(lái)客人，小朋友們說(shuō)說(shuō)老師應(yīng)該做什么招待客人呢 ? 小朋友：粽子。 老師：老師家要來(lái)好多客人，可是老是一個(gè)人包粽子，忙不過(guò)來(lái)，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎 ? 小朋 友：可以?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎 ?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。 觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧 ?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。 (放視頻 )老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。老師先給大家示范一下。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中 )老師：哇， **包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。這下老師不用擔(dān)心沒(méi)法招呼客人了。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié)。門插艾，香滿堂。龍舟下水喜洋洋 .粽子香粽子香，香廚房。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。 四、活動(dòng)延伸 告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。這一天，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。 活動(dòng)流程： 一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。我們會(huì)在這一天 里做些什么 ?吃些什么呢 ? 小結(jié)：在這一天里，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。 二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。 人們裹粽子的短片。 學(xué)念兒歌《五月五》。 第三篇： XX幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 XX 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校開(kāi)展端午 節(jié)活動(dòng)，是為了能讓幼兒知道傳統(tǒng)文化，下面是收集整理好的 XX 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案 ,歡迎閱讀本文 ! 【 XX 幼兒園小班端午節(jié)活動(dòng)方案一】 (一 )主題來(lái)源： 夏歷五月初五是的傳統(tǒng)節(jié)日 — 端午節(jié)。各地也有著不盡相同的習(xí)俗活動(dòng)。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。為此，我們結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。 ，感受端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)的氛圍，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。 二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì) (一 )環(huán)境創(chuàng)設(shè) ，創(chuàng)設(shè)與端午節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。 《歡天喜地慶端午》的主題墻。 、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。 。 (開(kāi)播前 5 分鐘 )目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)讓幼兒了解公共場(chǎng)所的規(guī)則并提出不同年級(jí)組的小任務(wù)，讓幼兒能夠在玩中學(xué)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。為此，我 結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。 對(duì)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。陳列不同造型的香袋。 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 四、家長(zhǎng)工作： 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道。 五、活動(dòng)安排： 活動(dòng)一端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷 目標(biāo)： 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。 幼兒表現(xiàn)： 當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí) ，他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。 幼兒表現(xiàn)： 班上有四個(gè)幼兒特地讓家長(zhǎng)去市場(chǎng)購(gòu)買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的 名稱和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。關(guān)于名稱，有一個(gè)幼兒?jiǎn)栁遥耗囊粯邮前菽囊粯邮禽牌盐耶?dāng)時(shí)一下子蒙住了，的確課前我沒(méi)仔細(xì)去查過(guò)資料，于是我就請(qǐng)小朋友幫忙去問(wèn)問(wèn)爺爺奶奶或爸爸媽媽。 活動(dòng)三粽子香袋