干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言材料五篇模版-展示頁
2025-05-07 03:23本頁面
【正文】 用。作風(fēng)建設(shè)是我黨自我完善、永保先進(jìn)性必然選擇。生活作風(fēng)有的浪漫，有的踏實(shí)；有的熱情，有的冷淡；有的親切，有的孤僻；有的愛干凈，有的比較邋遢，有的打扮時(shí)尚，有的衣著樸實(shí)。思想作風(fēng)有的實(shí)事求是，有的一廂情愿；有的崇拜個(gè)人，有的依靠群眾；有的好高騖遠(yuǎn)，有的腳踏實(shí)地等等。在工作中，開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合工作要求和學(xué)校實(shí)際，就大膽地干；同時(shí)還要不斷反思，深刻剖 析自己的思想和言行，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)，并虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，決不敷衍，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。 加強(qiáng)自身建設(shè)，優(yōu)化工作作風(fēng)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。 三、整改措施 進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧了。 思維不開闊，思想不解放。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本職工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，這種想法使得我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及各種新知識(shí)的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠，思想上存在著重工作 輕學(xué)習(xí)的頑疾，同時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為自已是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)點(diǎn)自已有用的東西，能指導(dǎo)部門工作和搞好自已的本職工作就行了。 二、對(duì)存在問題的原因分析 平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。 聯(lián)系群眾不夠緊密。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時(shí)糾正主觀 認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差。在處理問題時(shí)老喜歡是用一貫的老套路、老辦法。 創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對(duì)其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。按照干部教師作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的具體安排，我認(rèn)真學(xué)了黨的十七屆三中、四中、五中全會(huì)和中央省市有關(guān)教育工作會(huì)議精神、袁純清書記李兆前”活動(dòng)的有關(guān)文件，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并積極撰寫心得體會(huì)，交流學(xué)習(xí)感悟，并針對(duì) 一、工作中存在的問題 學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠。干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言材料（五篇模版） 第一篇：干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言材料 干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)民主生活會(huì)發(fā)言材 料 一個(gè)多月來，在干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教師的共同努力，付家焉干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)開展的有聲有色，取得了階段性的成果。下面我向大家通 報(bào)紀(jì)錄作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的開展的有關(guān)情況。對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不 強(qiáng)。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐。工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。 自我要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，主動(dòng)超前意識(shí)稍差。工作只是安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，進(jìn)取性還有待于提高。平時(shí)只是一味的做工作，和老師們聯(lián)系較少。在知識(shí)結(jié)構(gòu)日新月異的今天，必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不持續(xù)學(xué)習(xí)，頭腦就會(huì)僵化，行為就要落伍。正是由于這種錯(cuò)誤思想的作崇，放松了學(xué)習(xí)，影響了自已知識(shí)水平的進(jìn)一步提高。認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。要通過干部教師作風(fēng)整頓活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡書記重要講話精神”、教育方面的重要文獻(xiàn)深刻領(lǐng)會(huì)其思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)和基本方法。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素 質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。要以這次干部教師作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。 振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。 、 2 第二篇：“干部作風(fēng)集中整頓”民主生活會(huì)發(fā)言提綱 干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)專題 民主生活會(huì)發(fā)言提綱 2021年 11 月 18日 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 作風(fēng)是一個(gè)人在思想、工作和生活等方面表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的態(tài)度或行為風(fēng)格。工作作風(fēng)有的大膽潑辣，有的穩(wěn)健平實(shí)；有的粗枝大葉，有的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致；有的舉重若輕，有的舉輕若重等等。我們黨自建黨以來，就十分注意作風(fēng)建設(shè)。干部作風(fēng)集中整頓是為了使黨的自身建設(shè) 和執(zhí)政能力建設(shè)在發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，不斷鞏固和加強(qiáng)黨的執(zhí)政地位，不斷提高為人民服務(wù)的能力。此次開展的干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人來說，是進(jìn)一步 提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、完善人生觀和價(jià)值觀的重要機(jī)遇。 一、個(gè)人作風(fēng)差距明顯 思想上存在矛盾心理。特別是改革開放以來，中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展速度一直處于世界前列，一大部分國民從滿足溫飽快速進(jìn)入了富裕群體。個(gè)人臵身于這樣的社會(huì)中，對(duì)社會(huì)發(fā)展的自然規(guī)律缺乏充分的研究，對(duì)社會(huì)主流缺乏充分的認(rèn)識(shí)， 對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)與社會(huì)主義理想之間的差距逐步產(chǎn)生了矛盾思想。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，出現(xiàn)這樣的思想既不利于自己的健康進(jìn)步，更會(huì)通過具體的領(lǐng)導(dǎo)工作等途徑影響到相關(guān)的單位和個(gè)人，甚至局面地危害到一個(gè)地方的發(fā)展。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位都有它應(yīng)盡的
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