黨員教師民主生活會發(fā)言材料五篇材料-展示頁
2025-04-12 21:22本頁面
【正文】 及高一 (2)班的班組任工作。 篇 3： 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好 ! 本學(xué)期在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，工作踏實認(rèn)真，敬業(yè)。 對建議：自己做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。 對建議：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。 雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。 三是大力增強服務(wù)意識，努力實現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。 二是不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)知識能力上的高水平。 今后努力方向 一是加強理論學(xué)習(xí)。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度考慮問題，較少從教師角度考慮問題，對教師的工作期望值過高，提要求相對較多，對教師關(guān) 心相對較少 。回顧自己的日常學(xué)習(xí)，從表面看自己對學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺性還很不夠，其原因主要在于，理論對實踐指導(dǎo)作用認(rèn)識不夠，未能做到時時刻刻站在 講政治 的高度上認(rèn)識理論學(xué)習(xí)的 重要性。并通過今天的民主生活會，廣泛聽取大家的意見，使自己在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個人民滿意的教師。作為一名教師 ,作為一名黨員 ,我都需要時刻不斷的努力 ,不斷的進(jìn)步。為一個夢想去拼、去 沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造 ,這樣才不會有遺憾。在這一學(xué)年中 ,我積極撰寫報道和論文 ,多次發(fā)表獲獎。 在一年中 ,我積極研究課題《讓主題圖在數(shù)學(xué)課堂中閃亮登場》 ,對教科研充滿激情 ,充滿神往 ,在研究中 ,充滿了成功的喜悅之情和幸福的愉悅之感。我還開設(shè)了自己的博客 ,把平時教學(xué)中的點滴收獲記錄下來 ,在工作中的反思和困惑通過網(wǎng)絡(luò)和同行交流。教師的汩汩 活水 源頭何在 ?讀書 ,會在無形中提升了我們的品位 ,成熟了我們的人格 ,從而影響我們的學(xué)生。通過 說課 、 聽課 、 評課 等日常教學(xué)活動 ,與別的教師相互溝通 ,相互交流 ,發(fā)現(xiàn)自己或別人在教學(xué)設(shè)計中的優(yōu)缺點 ,取長補短。記教學(xué)機(jī)智 。教師的教學(xué)反思應(yīng)該貫穿于教學(xué)活動的始終 ,我在平時的教學(xué)中 ,從以下幾點入手 :記成功之舉 。 一切為了學(xué)生 ,為了一切的學(xué)生 ,為了學(xué)生的一切 ,就是這樣的博大無私的愛 ,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。 我們應(yīng)該像熱愛生命一樣熱愛工作 ,田校長用他年輕的生命告訴我們 :一旦決定從事某種職業(yè) ,就要發(fā)揮 干一行 ,愛一行 的精神 ,就要立即打起精神 ,不斷地勉勵自己、訓(xùn)練自己、控制 自己。這些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。在工作中 ,我也存在著不足 ,例如 ,有時缺少耐心 ,對學(xué)生的批評過于嚴(yán)厲 。俄羅斯有句諺語 :聰明的孩子人人喜歡 ,而愛難看的孩子才是真愛。 一、心靈溝通 —— 和學(xué)生一起成長 心靈的溝通是師生交流最美的方式。 篇 1： 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師下午好 !作為一名教師 ,也作為一名黨員 ,我身負(fù)著兩項極為光榮的職責(zé)。篇 1：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師下午好 !作為一名教師 ,也作為一名黨員 ,我身 ... 民主生活會制度是黨內(nèi)政治生活中的一項重要制度 ,是黨內(nèi)監(jiān)督的一種重要形式。黨員教師民主生活會發(fā)言材料（五篇材料） 第一篇：黨員教師民主生活會發(fā)言材料 黨員教師民主生活會發(fā)言材料 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《黨員教師民主生活會發(fā)言材料》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：民主生活會制度是黨內(nèi)政治生活中的一項重要制度 ,是黨內(nèi)監(jiān)督的一種重要形式。下面是我整理的，歡迎閱讀。下面是我整理的，歡迎閱讀。在這一年當(dāng)中 ,我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著 ,用心去面對每一個學(xué)生 ,用我的全部熱情來澆灌我的教育事業(yè)。每一個學(xué)生都是一個世界 ,要想成為每一個學(xué)生的朋友 ,要想得到每一個學(xué)生的信任 ,需要付出很多的心血。一個教師真誠地?zé)釔勖恳晃粚W(xué)生 ,平等地對待每一位學(xué)生 ,是必備的職業(yè)品質(zhì) ,也是學(xué)生健康 發(fā)展的心靈養(yǎng)料。自己想學(xué)點理論知識 ,但有時因為惰性而忽略了。 二、思想熏陶 —— 在學(xué)習(xí)中提升自我 在教學(xué)工作之余 ,我積極參加政治理論學(xué)習(xí) ,撰寫心得體會 ,把平時的學(xué) 習(xí)點滴記錄下來 ,并進(jìn)行積極地反思和總結(jié) ,在理論上提升自我。所以我們在工作中要有堅定的意志 ,任勞任怨地干好每一件事 ,做一個真正敬業(yè)的人。 三、教學(xué)相長 —— 且思且行且成長 教師只有在教學(xué)中不斷反思 ,在反思中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法 ,付諸行動 ,才能茁壯成長。反思 敗筆 之處 。及時對教學(xué)行為進(jìn)行記錄與反思 ,對課堂教學(xué)進(jìn)行重新設(shè)計 。在這樣的不斷地磨礪中 ,我不斷成長。在本學(xué)年中 ,我積極地閱讀與教學(xué)有關(guān)的書籍 ,積極從網(wǎng)絡(luò)中獲取豐富的給養(yǎng)。 四、教育科研 —— 抓住思考的閃光點 蘇霍姆林斯基說過 :如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣 ,使 天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù) ,那么你就應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)每一位教師走 上從事研究這條幸福的道路上來。我發(fā)現(xiàn) :讓自己靜下心來進(jìn)行教育科研 ,去發(fā)現(xiàn)、思考、探究一點問題 ,從而營造一方屬于自己的精神家園 ,是支持自我發(fā)展的好途徑。 再回首 ,又是一年忙碌而充實的日子 ,回味辛勤耕耘后的滋味 ,倍感幸福的滋味。以后的路還有很長 ,我也不知道自己將來的道路在何方 ,不過我相信自己可以做的更加的好。這才對得起我現(xiàn)在的工作 ,對得起我現(xiàn)在所要面對的學(xué)生 ,對得起黨組織對我的信任 ,我相信在以后的道路上我會走的更好 ! 篇 2： 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師下午好 ! 自從深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線以來，我通過認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽取別人的批評意見，認(rèn)真查擺自己存在的問題，深刻剖析問題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個人自查剖析材 料。對照縣局文件，本人剖析存在問題如下： 一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。 二是服務(wù)意識有待加強。有時心浮氣躁，急于求成。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實踐。不斷加強對素質(zhì)教育、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、大腦 充電 ，提高能力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要務(wù)，加強個人學(xué)習(xí)，做一個樂于讀書的人，使自己的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。多與家長和老師溝通、交流意見和建議，及時的、有針對性的解決教師和學(xué)生存在的一些問題。 對建議：學(xué)校在德育活動中取得了許多榮譽，今后在活動的開展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。 對建議： 平時對自己要求太嚴(yán)，在工作中對自己對他人能以人為本。 對我們校級班子集體建議：加強學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實，主動積極地把事情做好。加強了理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為工作的重中之重，努力抓教學(xué)常規(guī)。 通過參加學(xué)校組織開展了 鏡子課 活動，從授課、聽課、評課活動中，使自己的課堂教學(xué)水平得到了進(jìn)一步提升。從自身教育教學(xué)過程中尋找、發(fā)現(xiàn)迫切需要解決的問題，尋找解決問題的方法，確定研究目標(biāo)與內(nèi)容，實施研究，把自己解決這一問題的過程總結(jié)出來并運用到教育教學(xué)中，提高了教學(xué)質(zhì)量。 二 .個人存在的主要問題 。 。 。其原因主要在于存在著求穩(wěn)怕亂思想和依賴心理，缺乏克服困難、開拓進(jìn)取的魄力。一是加強理論學(xué)習(xí)。二是增強服務(wù)意識。多與家長溝通、交流，了解家長對教師教學(xué)的意見和建議，及
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