王獻(xiàn)之練字讀后感5篇-展示頁
2025-05-06 03:06本頁面
【正文】 到他身后，伸手握住他手里的毛筆，竟然沒有拉動(dòng)。下面和一起來看王獻(xiàn)之練字讀后感三篇，希望有所幫助！王獻(xiàn)之練字讀后感 《做對(duì)夢(mèng)想負(fù)責(zé)的人》是一本講述古代名人故事的書，在這些名人故事中最吸引我的是王獻(xiàn)之練字的故事，我非常喜歡。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。 我一定要向王獻(xiàn)之一樣天天練字，刻苦學(xué)習(xí)?！甭犃死蠋煹脑?，我就開始天天練字，刻苦學(xué)習(xí)。結(jié)果，我卻得了個(gè)“乙”，我的臉紅了?！苯K于，王獻(xiàn)之成了大書法家，人們都稱他和他的爸爸“雙王”?！比缓螅醌I(xiàn)之去問爸爸寫好字的秘訣。 王獻(xiàn)之的媽媽叫他把練得字拿給她看，王獻(xiàn)之就把剛才寫的字拿給了媽媽看。正在他寫的時(shí)候，王獻(xiàn)之的哥哥叫他去玩，他就丟下筆出去完了。 故事里講了王獻(xiàn)之八九歲的時(shí)候，寫的字就非常好。 看完以后，我懂得了堅(jiān)持就是希望，堅(jiān)持可以使渺小變偉大。王獻(xiàn)之聽后，知道自己的書法水平與父親還相差得遠(yuǎn)呢。又過了大半年，他挑了其中最滿意的一幅給父親看，王羲之只在“大”字下加了一點(diǎn)。練了兩年字，王獻(xiàn)之把字給母親看，母親說有點(diǎn)兒鐵畫的感覺了。不一會(huì)兒，就畫出一頭栩栩如生的小牛，引得周圍的人齊聲叫好。 又有一次，王獻(xiàn)之在宣紙上練字時(shí)，不小心將墨汁灑落在宣紙上，大家都覺得可惜。王羲之認(rèn)為王獻(xiàn)之握筆有力，高興地對(duì)家人說，他將來有大出息。 王獻(xiàn)之練字讀后感 2 這個(gè)故事，主要講述了東晉著名書法家王羲之有七個(gè)兒子，其中小兒子最喜歡練字。 俗話說：繩鋸木斷，水滴石穿。記得也越來越多，我就不想學(xué)了，所以成績(jī)也一直下降。 王獻(xiàn)之的成功是靠他自己堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練得來的，由此聯(lián)想到自己，我開始學(xué)英語的時(shí)候，學(xué)的很好，老師也經(jīng)常夸我。 有一次，他向父親請(qǐng)教書法的秘訣，父親把他帶到后花園，指著園里的 18 口大水缸說：“你不是問秘訣嗎？秘訣就在這 18 口大水缸里，你把這 18 口大水缸里的水寫完就知道了。 王獻(xiàn)之練字讀后感 1 今天上午，我讀了《王獻(xiàn)之練字》這篇文章，讀完之后，我的心情久久不能平靜。王獻(xiàn)之練字讀后感 5 篇 第一篇：王獻(xiàn)之練字讀后感 我會(huì)繼續(xù)向王獻(xiàn)之學(xué)習(xí)，做什么事情都要持之以恒、堅(jiān)持不懈。下面是給大家整理收集的王獻(xiàn)之練字讀后感，希望大家喜歡。 王獻(xiàn)之是晉代大書法家王羲之的兒子，他從小就跟父親練習(xí)書法，獻(xiàn)之很聰明，八九歲就寫得一手好字，常常受到人們的夸獎(jiǎng)，他漸漸地自滿起來?！睆拇耍醌I(xiàn)之日復(fù)一日、年復(fù)一年地勤學(xué)苦練，終于成了大書法家?？墒呛髞韺W(xué)的單詞越來越多。學(xué)完這篇文章，我要向王獻(xiàn)之學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上要有堅(jiān)持不懈的精神，把我的英語成績(jī)提高上去。歷史上大凡有成就的人，無不在事業(yè)上具有頑強(qiáng)的毅力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，向著既定的目標(biāo)，義無反顧地邁進(jìn)，從而成就美好的理想。他在七八歲的時(shí)候，有一天正在練字，王羲之悄悄走到他身后，伸手握住他手里的毛筆，竟然沒有拉動(dòng)。王獻(xiàn)之聽了也很得意。而他不慌不忙的用清水滴在墨汁上，讓其稍微變淡后，作起畫來。那個(gè)時(shí)候，王獻(xiàn)之便有些驕傲起來。后又練了一年，他又寫出一幅字，給母親看，母親又說銀鉤有點(diǎn)感覺了。他又不明所以，便拿給母親看，母親說很好，尤其是“太”字下面的一點(diǎn)，最像你父親的。從那以后，王獻(xiàn)之以謙 虛，勤奮的態(tài)度，每天堅(jiān)持練習(xí)，“十八缸水”讓他練就了成功，最終和父親合稱為“二王”。 王獻(xiàn)之練字讀后感 3 今天，我讀了《王獻(xiàn)之練字》，有很大的收獲。有一天，他在一張紙上寫了一個(gè)“大”字。爸爸看了他寫的字不好，就給這個(gè)“大”字加了一個(gè)點(diǎn)，變成了“太”字。媽媽看了看，說：“只有‘太’字的那一點(diǎn)像你爸爸寫的。爸爸說：“你把院子里那十八大缸水寫完了，你的字就寫好了。 我想起有一天，老師出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字，我就很快地寫完了。老師說：“你看字都歪出格了，你一定要天天練字才行。以后，只要老師讓寫字，我都會(huì)的“優(yōu)”，老師還表揚(yáng)了我。 第二篇：王獻(xiàn)之練字讀后感（大全） 導(dǎo)語：在“讀”與“感”的關(guān)系中，“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ)；“感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容，正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義，深入體會(huì)作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感
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