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我的大學(xué)讀書(shū)筆記300字共5則-展示頁(yè)

2025-05-04 10:10本頁(yè)面
  

【正文】 不忍受老板的諷刺和有錢人的責(zé)罵,過(guò)著非常沉重苦悶的生活。《童年》里的這些故事在作者筆下寫(xiě)得非常深刻,感人。但同時(shí)他也得到了外祖母的疼愛(ài)。 《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后,他在外祖母家里度過(guò)的艱苦的日子。我讀了以后感慨萬(wàn)分。 是??!只有讀書(shū)才能 使生活更美好。 11 歲就開(kāi)始獨(dú)立謀生,高爾基童年和少年時(shí)代是在貧窮和受人欺負(fù)的家里度過(guò)的。 高爾基的爸爸是木匠。馬克西莫維奇 高爾基( 1868― 1936 年)是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。時(shí)常鞭策自己,成為一名有用的人。阿廖沙從小就受苦,但是他沒(méi)有放棄,我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)他,雖然人生的道路困難重重,但是只要我們有決心一定會(huì)給自己開(kāi)辟一條新的道路。在這所大學(xué)里,他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生的意義、世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。最后,他跟古里希望破滅后,他不得不為生存而奔波。我知道阿廖沙十六歲那年背井離鄉(xiāng),懷著理想只身去喀山求學(xué)。打得皮開(kāi)肉綻、叫苦連天。阿廖沙無(wú)疑是一個(gè)苦命的孩子,他經(jīng)歷了那么多的困難,但卻沒(méi)有被生活打敗,而成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想、有作為的人。他基礎(chǔ)時(shí)間來(lái)閱讀圖書(shū)。后來(lái),阿廖沙因?yàn)槿淌懿涣死^ 父對(duì)母親的打罵,他走了,自己在社會(huì)上用勞動(dòng)養(yǎng)活自己。但因?yàn)橥庾娓搁_(kāi)的染坊被大火燒壞了,舅舅分了家。我的大學(xué)》三部曲是由蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基所寫(xiě)的。 《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 6 《童年在這所大學(xué)里,高爾基經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,經(jīng)受住多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生的意義、世界 的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。 在此我呼吁那些貪玩的小朋友,為了我們的未來(lái),為了我們的理想努力吧!讓高爾基的作風(fēng)流傳天下吧!讓我們 為歷史的史冊(cè)再添一筆輝煌吧! 《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 5 今天,我讀完了《童年 — 我的大學(xué)》,這部故事講了高爾基 16 歲那一年,他背井離鄉(xiāng),懷著理想只身去喀山求學(xué),但現(xiàn)實(shí)并不像高爾基想象的那樣,以高爾基的條件要上大學(xué)只是個(gè)夢(mèng)想。難道在相比之下的我們不應(yīng)該努力嗎?有一名言這樣寫(xiě)到“勤奮 +謙虛成功”高爾基做到了。 《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 4 自從我讀了《我的大學(xué)》之后我被高爾基的勤奮所感動(dòng)。 阿廖沙是一個(gè)渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、可以把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用、聰明、好學(xué)、能適應(yīng)各種環(huán)境的人。老太婆罵我我也可以用詩(shī)反擊。 有一次,小姑娘把“我”介紹給了她的母親,夫人要送“我”一份禮物。每天晚上他們都來(lái)夫人這兒跳舞、唱歌、彈琴,一個(gè)叫奧列索夫的來(lái)得最勤。 這一章主要講了阿廖沙他們樓下搬來(lái)了一個(gè)眼睛烏黑的年輕婦人,她帶著一個(gè)小女孩和年老的母親。如果能夠把自己的感受描寫(xiě)得在具體些就更好了。 讀完這本書(shū)后,我明白了愛(ài)拼才會(huì)贏,有志者事必成! 老師評(píng)語(yǔ):文章語(yǔ)言準(zhǔn)確,句子通順。就在這樣艱苦的環(huán)境里,她依然對(duì)生活懷著無(wú)限的憧憬與希望,以堅(jiān) 忍不拔的意志與艱難的生活作不屈的抗?fàn)帯? 《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 2 今年寒假,我讀完了《我的苦難我的大學(xué)》一書(shū),被文中主人公的精神深深地打動(dòng)。學(xué)習(xí)他鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。好好學(xué)習(xí),將來(lái)用知識(shí)為祖國(guó)效勞。想想自家里書(shū)柜上的書(shū)滿滿的,可是有幾本才是自己真正用心讀過(guò)的?現(xiàn)在和阿廖沙的時(shí)代無(wú)法比較,我們有很好的生活環(huán)境,為什么不好好珍惜,好好學(xué)習(xí)呢? 學(xué)習(xí)就好比“逆水行舟,不進(jìn)則退。他十分喜愛(ài)看書(shū),常常是卷不離手。住在大雜院里不得不經(jīng)常和痞子、流氓打交道??墒牵髞?lái)明白,上大學(xué)對(duì)于窮人的孩子來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不可能的。 《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 1 《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)的第三部?!段业拇髮W(xué)》讀書(shū)筆記 300字(共 5 則) 第一篇:《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 300 字 《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 300 字(精選 12篇) 當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧?,F(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢?下面是收集整理的《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 300 字(精選 12 篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。 阿廖沙充滿希望的去了喀山,準(zhǔn)備在那兒上大學(xué)。此后,他寄居在一個(gè)窮人的家里,過(guò)著十分貧窮的生活。這惡劣的環(huán)境并沒(méi)有改變阿廖沙學(xué)習(xí)的熱情。 我看到這句話,我的臉立馬紅了?!蔽乙欢ㄒ湎?這美好的時(shí)光。 我要學(xué)習(xí)高爾基的這種堅(jiān)持學(xué)習(xí)的作風(fēng)。心里一直銘記“學(xué)無(wú)止境”這個(gè)成語(yǔ),一直記著高爾基這位勤于學(xué)習(xí)的好榜樣。 這本書(shū)的作者出身卑微,家境貧寒,自幼喪父,小小年紀(jì)便輟學(xué)上山砸石頭,用柔弱的雙肩扛起家庭的重負(fù),用血汗掙來(lái)的微薄收入養(yǎng)活全家,供妹妹讀書(shū)。19 歲那年,作者因母親生病欠下巨債而到上海打工,先后做過(guò)餐館服務(wù)員、服裝廠流水線女工、時(shí)裝公司技術(shù)員,吃盡千辛萬(wàn)苦,但作者懷著一股“一定要出人頭地”的信念,頑強(qiáng)拼搏,終于在海納百川的大上海樹(shù)起了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,成了打工族中的佼佼者。小作者能夠把書(shū)中人物的故事描述出來(lái),大致能夠抒發(fā)自己的感受。 《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 3 今天,我看了《童年在人間我的大學(xué)》這本書(shū)的第十章。她身邊經(jīng)常圍繞這一群駐扎在這城里的軍官?!拔摇苯?jīng)競(jìng)主常陪她的小女兒玩,這個(gè)小姑娘非常討人喜歡,她的外婆很愛(ài)生氣。我說(shuō):“您能借我一本書(shū)嗎?”夫人爽快的答應(yīng)了,夫人借了我一本普金森的詩(shī)集,使我全身洋溢著難以描述的喜悅 之情。從第十章中我知道了讀書(shū)要讀適合自己并且很有趣的書(shū),不要讀枯燥無(wú)味的書(shū),這樣書(shū)中的知識(shí)才能牢記。 夫人是一個(gè)慈祥、善良、漂亮、有著豐富閱歷和文化底蘊(yùn)的人。 高爾基在昏暗的油燈下讀完了大學(xué),當(dāng)時(shí)他的生活是那樣的艱苦可是他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,還是執(zhí)著的學(xué)著學(xué)著?? 高爾基能在昏暗的油燈下學(xué)習(xí)而我有比他好一千倍一萬(wàn)倍的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)怎么反而比不上他這是為什么?是因?yàn)槲覀冐澩妗⒆詽M所造成的。而我們卻是“貪玩 +自滿失敗”我們的結(jié)果就是如此,難道你們想看到父母為你們的前途渺茫而憂心忡忡嗎?我希望同學(xué)們能把眼光抬高一點(diǎn),把事情看遠(yuǎn)一點(diǎn),不要只看到現(xiàn)在的歡樂(lè),也要展望一下你未來(lái)的生活。希望破滅后,高爾基不得不為生存而奔波:住貧民窟、賣苦力、同流浪漢接觸,在面包店工作在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及霍霍爾這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,高爾基投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。 看完這本書(shū),高爾基讓我知道了童年,是對(duì)生活的熱愛(ài)開(kāi)始萌芽;成長(zhǎng),是對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和復(fù)雜理想和信心的考驗(yàn);求學(xué),世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。在人間 書(shū)中,四歲的主人公阿廖沙,因?yàn)楦赣H的死亡,和母親跟著外祖母乘船來(lái)到了外祖母的家里,那里有阿廖沙的舅舅、舅媽、哥哥、姐姐等。阿廖沙就住在了外祖母家。他當(dāng)過(guò)鞋店的學(xué)徒,當(dāng)過(guò)畫(huà)師的徒弟,還在船上打過(guò)工。最后,他懂得了:社會(huì)就是最好的大學(xué)。 我讀了這本書(shū),覺(jué)得我的童年和阿廖沙的童年真是天壤之別,我的生活很快樂(lè),而阿廖沙每二三天都要被打一頓。 我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光呢? 《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 7 讀了《我的大學(xué)》這本書(shū)。但現(xiàn)實(shí)并不像他想象的那樣,以他的條件要上大學(xué)只是一個(gè)夢(mèng)想。住平民窟,賣苦力、在伏爾加河流浪、在面包店工作、與搬運(yùn)工人、乞丐生活在一起。普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的接觸中,他投身進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。 從這我知道阿廖沙把社會(huì) 當(dāng)成大學(xué),來(lái)學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)。我更要學(xué)他的品質(zhì)和激勵(lì)向上的精神。 《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 8 《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)的第三部,小說(shuō)記敘了飽嘗人間辛酸的阿廖沙,抱著進(jìn)大學(xué)讀書(shū)的理想來(lái)到喀山,不久便參加了秘密的革命活動(dòng),可俄國(guó)的腐朽和個(gè)人的困境使他自殺未遂而受傷,傷愈后,他帶著新生的力量離開(kāi)了喀山,重新踏上了流浪的道路。原名阿列克塞彼什科夫, 1868 年 3 月 28 日出生于俄國(guó)伏爾加河畔的下諾夫戈羅德城(今高爾基城)。高爾基童年喪父,從小寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家。 苦難、辛酸,磨練了他的斗志;他在為別人做保姆時(shí),勤奮學(xué)習(xí),次被主人罵;有時(shí)差點(diǎn)油燈被眼睛熏壞。 《我的大學(xué)》讀書(shū)筆記 9 今天,我讀了一本蘇聯(lián)名人高爾基寫(xiě)的《童年在人間我的大學(xué)》。就寫(xiě)了這篇讀后感。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭(zhēng)吵架,外祖父痛打兒童等一些丑惡的事情。外祖母經(jīng)常給他講故事,鼓勵(lì)他將來(lái)多寫(xiě)文章,使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣?!对谌碎g》則寫(xiě)了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢謀 生的經(jīng)歷?!段业拇髮W(xué)》則講述了 16 歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)讀書(shū),最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí),受到了思想的啟迪和教育,社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想境界越來(lái)越高。 《我的大學(xué)》是寫(xiě)高爾基當(dāng)翻開(kāi)人生第三頁(yè)書(shū)的人生道路! 這本書(shū)敘述高爾基抱著上大學(xué)的念頭來(lái)到喀山,但他很快明白窮人上大學(xué)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運(yùn)工人和其他勞動(dòng)者,密切了和他們的 .聯(lián)系,更深切的體會(huì)到受剝削。這個(gè)讀馬克思的書(shū),接受革命理論。雖然在這個(gè)時(shí)代中,由于反動(dòng)勢(shì)力的猖狂,革命斗爭(zhēng)常常遭到失敗和挫折,事得高爾基有時(shí)悲觀失望,但是,在和工人群眾的共同斗爭(zhēng)中,高爾基受到了鍛煉,革命思想日已形成。 高爾基從小就受苦,但是他沒(méi)有放棄,我 向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,雖然人生的道路有長(zhǎng)有困難,但是只有我們有決心一定會(huì)給自己開(kāi)辟一條新的道路。青年的阿遼沙獨(dú)自來(lái)到喀山,他一心想進(jìn)大學(xué)讀書(shū),不久,他的大學(xué)夢(mèng)就破滅了。 高爾基把上大學(xué)當(dāng)成了自己的一個(gè)美夢(mèng),面對(duì)艱難的生活他在書(shū)中寫(xiě)道:苦難的日子里我變得更
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