我和氣球做游戲[5篇范文]-展示頁
2025-05-04 05:59本頁面
【正文】 不掉下來？有哪些辦法 ? 第二篇：我和氣球做游戲 大班科學《我和氣球做游戲》 執(zhí)教：徐海晶 一、活動目標： 探索讓氣球變大的方法，掌握用打氣筒為氣球充氣的本領。 原來藏在里面猜了那么多 de 時間，就是我們平時熟悉 de 氣球，喜歡氣球嗎？為什么呢？那平時在哪些地方看到過氣球呢 ?觀察圖片。 猜猜老師手里 de 藏 de 一樣東西可能是什么？在我們生活中那些東西時小小 de，又能變成大大 de 呢？除了氣球還可能是什么呢？這樣東西小小 de，裝進東西又會變成大大 de，里面 de 東西逃走了，它又會變成小小 de。 二、活動準備： 氣球、打氣筒（人手一份）圖片六張、圍巾。我和氣球做游戲 [5篇范文 ] 第一篇：我和氣球做游戲 大班科學《我和氣球做游戲》 一、活動目標： 探索讓氣球變大 de 方法，掌握用打氣筒為氣球充氣 de 本領。 知道氣球有多種用途，體會與同伴一起玩游戲 de 樂趣。 三、活動過程： 引起興趣。這樣東西到底是什么呢？ 出示氣球，揭曉答案。 出示圖片一師：你看到了什么？什么時候會有這么多 de 氣球？出示圖片二師：這是什么地方？商場門口為什么會有氣球呢？出 示圖片三師：這又是什么地方？是不是你們爸爸媽媽結婚 de 時候也用過這么漂亮 de 氣球呢？出示圖片四師：它是用氣球做成 de 什么？（氣球寶寶） 出示圖片五這是什么？（用氣球拼成 de奧運五環(huán)） 出示圖片六一看到這個畫面就知道怎么樣啊？（很熱鬧） 和幼兒一起討論怎樣讓氣球變大、如何使用打氣筒這個打氣筒什么地方是進氣 de 什么地方是出氣 de？你是用什么方法來證明 de？你們把氣球放在進氣口 de 地方還是出氣口 de 地方？ 玩氣球教師交代規(guī)則：在玩 de 時候不能用手去碰氣球，可以用自己 de 各個部位頂著氣 球玩。 知道氣球有多種用途，體會與同伴一起玩游戲的樂趣。 三、活動過程： 引起興趣。這樣東西到底是什么呢？ 出示氣球，揭曉答案。 出示圖片一 師：你看到了什么？什么時候會有這么多的氣球？出示圖片二 師：這是什么地方？商場門口為什么會有氣球呢？出示圖片三 師：這又是什么地方？是不是你們爸爸媽媽結婚的時候也用過這么漂亮的氣球呢？ 出示圖片四 師：它是用氣球做成的什么？（氣球寶寶）出示圖片五 這是什么？（用氣球拼成的奧運五環(huán)）出示圖片六 一看到這個畫面就知道怎么樣??？（很熱鬧） 和幼兒一起討論怎樣讓氣球變大
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