【正文】 查及時進行情況小結(jié)。并家訪動員，落實人員責任，絕對確保輟學率不超過 1%。 四、教學常規(guī)管理 抓“三率”，抓好學生的入學率。 強化教學常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎上，加強對學科教學質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學生。 二、德育工作 貫徹黨和國家的思想、宗旨、認真?zhèn)鬟_和學習黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學實踐中，日常生活中。進一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設水平，提高教育教學管理效能。對問題較為突出的學科和任課老師，要協(xié)同教研組、年級組幫助這些教師改進教學方法，優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量。 認真分析考試情況。提倡面批，提倡分層練習，提倡布置多種形式的作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學生認真完成各科作業(yè)。學生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。認真開設校內(nèi)公開課，老師要認真進行聽課與評課等工作。教研組要發(fā)揮教學主陣地的優(yōu)勢，配合教導處開展好隨堂聽課活動。全體教師參與學習思辨、實踐體驗、研討提升、反思總結(jié)的全過程。在具體備課過程中，要求備詳案，注重課后反思。要求各位教師端正態(tài)度，由年級組長組織，每周一次定時、定點地進行集體備課。 (二 )實施課程改革，加強過程管理，提高教學質(zhì)量 建立集體備課制度。掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學科的前沿信息，提高專業(yè)知識和業(yè)務能力 。 二、工作目標和措施 (一 )提高師德修養(yǎng)，加強業(yè)務水平，提高教學水平 提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛小學教育教學 。 進一步規(guī)范教研活動、備課制度，扎實完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓任務。大力開展校本研究，加強教師 隊伍建設 。 2020秋季小學部教導處工作計劃 (二 ) 一、指導思想 以市縣教學質(zhì)量年活動為突破口，緊緊圍繞學校的工作目標，努力更新教育思想和教育觀念 。 新學期、新氣象、新征程。教務處將在校委會的支持下，調(diào)動一切積極因素，認真準備，立足實 際，勇于創(chuàng)新，從而順利通過省市驗收，使我校成為xx 德育教育示范校、 xx 省家長教育示范校。凡違反者，一律按微腐敗予以嚴肅處理，甚至上報教育局等有關機關，從而堅決杜絕在職不在崗現(xiàn)象。此外加強常規(guī)管理，在堅持全勤獎的基礎上，嚴格考勤和辦公紀律，繼續(xù)實行課前 2 分鐘候課制度。 其五，教務處定期組織各科知識競賽并及時兌現(xiàn)獎懲，激發(fā)孩子的學習興趣。激發(fā)他們學科學、愛科學、用科學的興趣，培養(yǎng)他們探索科學的良好習慣。語文老師推薦閱讀書目，督促孩子保質(zhì)保量完成閱讀任務，撰寫讀書筆記，提高語文素養(yǎng)，尤其是讀寫能力，達到功夫在詩外的預期目的。教務處責成相關科室不斷組織紅歌比賽、演講比賽、書畫展等活動，激發(fā)孩子活動熱情，全面提高自身素質(zhì)。本學期，圍繞著提高學生的綜合成績即素質(zhì)，工作計劃如下。 三、立足學校實際，開辟第二課堂，全面提高學生素質(zhì) 教師的產(chǎn)品是學生，評價教師工作的唯一標準就是看老師所教學生的成績?nèi)绾?。教務處再有意識地組織同課異構(gòu)等形式，使教師們看到自己的不足和同科教師的長處，揚長避短，更好地改進自己的課堂教學藝術(shù)，不斷提高自身從教 能力。 其三，結(jié)合電化教學有關科室的要求，利用錄播室，督促教師經(jīng)常性地進行曬課活動。 其次，借鑒二中請進名師到我校送課的成功經(jīng)驗，教務處將讓學校出面聯(lián)系縣內(nèi)外甚至市內(nèi)外各科名師到四中傳經(jīng)送寶。期中考試之后的第 2 周開始，利用 5 周時間，每天下午第三節(jié)課，注意觀摩各教研組推薦上來的優(yōu)秀選手的公開課。 二、立足課堂教學，狠抓教學教研 本學期繼續(xù)打造自信課堂，具體如下 首先，從每學期的第 3 周開始，利用 7周的時間，讓老師們以教研組為單位，嚴格按照自信課堂的理念和操作流程進行課堂教學。 最后，教務處將促使學校更加公平、公正、公開地評價每一位老師，一切都在陽光下進行，杜絕任何暗箱操作。老師們的成長除了自身努力、同事幫助、學校領導關心指導外，還需要名師的指點。學校不斷進行下評上活動，加強師德師風建設，使老師們身 上充滿正能量。具體說來，就是不斷開展說課、上課、教學設計、聽課記錄、課件制作等業(yè)務大賽，使老師們相互之間比業(yè)務能力 。同時建立由各級名師、學科骨干教師、教壇新秀、教壇新荷及歷次自信課堂藝術(shù)大賽中脫穎而出的優(yōu)秀老師組成的課堂教學藝術(shù)領導 小組，由教務處統(tǒng)一安排，奔著扶上馬、送一程的原則，加強培訓頂崗實習老師和特崗教師，使他們快速成長。當然老教師也要不斷充電，唯有如此才不至于被社會所淘汰。為此，教務處在本學期將加大力度，著力培訓教師，打造教師隊伍。20XX 秋季小學部教導處工作計劃 [優(yōu)秀范文五篇 ] 第一篇： 2020秋季小學部教導處工作計劃 教導處負責嚴格執(zhí)行課程標準 (或教學大綱 )，按教育規(guī)律辦事：科學地編制課程表、作息時間表，課外活動表，控制學生在校活動總量，制定各項常規(guī)，建立良好的學風、教風和校風。秋季小學部教導處工作計劃怎么做 ? 2020秋季小學部教導處工作計劃 (一 ) 為了進一步提高教學質(zhì)量，辦人民滿意的學校，特制定如下計劃 一、加強教師培訓，打造教師隊伍 學校的生命力在于教師的進步和發(fā)展，從而推動學生成績的不斷提高。我校現(xiàn)有在冊及特崗教師 71 人，本學期還將新分配一批特崗教師及 5 位河北師大頂崗實習老師，這樣新老師的培訓就提上了日程。 考慮到以上事實，教務處決定采取一對一捆綁式、結(jié)對子幫助特崗教師和實習老師提高業(yè)務水平。 此外教務處還將營造各個教師之間比、學、趕、爭、超的良好氛圍。給學困生建檔立案，分解到各任課老師身上，讓他們利用課外活動時間給這些孩子開小灶，幫扶他們跟上課，學校不斷跟蹤評比，作為教師業(yè)績考核的重要指標與績效工資評模選優(yōu)掛鉤，這樣就使老師們之間比奉獻。 問渠何得清如許，為有源頭活水來。有鑒于此，本學期教務處將請學校有計劃、有步驟地請進來或走出去地讓我校老師走出個人的小天地，開闊眼界，見見世面，從而大幅度提高自己，甚至達到脫胎換骨、鳳凰涅磐的地步。更為重要的是繼續(xù)想老師之所想、急老師之所急，把老師的工作、生活、需要放到第一位，在堅持原則的基礎上，力求做到人 性化管理，從而激發(fā)教職工的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。教務處嚴格分工，全程跟蹤指導，避免流于形式，或者虎頭蛇尾。同時備戰(zhàn)縣有關部門搞的課堂教學大賽，力爭我校選手在大賽中脫穎而出，力挫群雄，獨占鰲頭。讓授課教師給我校學生上堂公開課，再給我校同科教師現(xiàn)身說法地講解他們的教學理念和教學技能，最后再讓他們指點我校同科教師的課堂教學，真正做到交流合作。以此為主要內(nèi)容，大力開展教研活動。 其四，教務處根據(jù)教學工作需要，定期組織如何提高學生學習興趣、然后讓學生在課堂上動起來、復習教學等專題座談會，群策群力、有的放矢地突破新課改的瓶頸問題，不僅在形式上而且在實質(zhì)上打造自信課堂，進而提高我校的教學水平。這個成績不僅僅是文化成績，而是以聯(lián)合國教科文組織的四個學會作為評價體系的綜合成績。 其一，責成音體美、各文化課老師組成音樂、美術(shù)、體育、物理、化學、生物、數(shù)學等各種興趣小組及演講社、鼓樂隊等各種社團，利用課外活動時間，積極看開展活動，豐富學生的文娛生活，陶冶情操。 其二，利用圖書閱覽室和各教室內(nèi)的圖書角，大力開展讀書活動和語文主題學習活動。 其三，利用理化生實 驗室，全面培養(yǎng)學生實踐動手和創(chuàng)新能力。 其四，利用勞動基地，各班班主任帶領孩子在課外活動時間，參加勞動，培養(yǎng)他們熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好習慣，激發(fā)他們做特色社會主義的勞動者、合格接班人的高尚情操，踐行社會主義核心價值觀。 四、定期檢查三規(guī)，強化常規(guī)管理 本學期計劃每個教學月檢查一次三規(guī)，每次及時進行點評并兌現(xiàn)獎懲。特別強調(diào)產(chǎn)假、婚喪嫁娶等假期期滿立即返崗，不得無故拖延。 五、創(chuàng)建 xx學校、 xx 德育教育示范校、 xx省家長教育示范校 本學期將伴隨著秋收的進程，迎來省市各級各類的驗收，接受省市領導的檢驗。辦學上，百尺竿頭更進一步。在各級領導尤其是校委會的關心指導下，在師生的共同努力下， x 中人定將給全縣人民交上上一份合格的答卷。以教育科研為先導，以提高課堂教學質(zhì)量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法 。強化教導處研究、指導和服務功能，為我校教育教學質(zhì)量的提高做出應有的貢獻。加大對骨干教師培養(yǎng)指導工作，進一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量。更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導自己的教育教學初中 。了解和把握開展小學教育科研的常用方法和操作策略，開展有針對性的研究、加強理論的指導作用，不斷提高課堂教學質(zhì)量和效益。針對以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，學期加強集體備課的力度。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。 切實規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。 開展聽課評課活動。課后要加強教學指導，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。 有序抽查學生作 業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學班的學生作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。對不認真、不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，要及時找他們談話，使其改正。單檢、期中、期末考試后，要組織好各任課老師從各個層面和角度進行分析、研究，找出教育教學工作中 的優(yōu)勢和不足之處，認真反思，填寫考試情況分析表，分析要詳盡全面，既要包括教師教的情況，也要包括學生學的情況。 健全班主任考核制度。 2020秋季小學部教導處工作計劃 (三 ) 20xx 年秋季學期已經(jīng)開學了，教導處在學校領導的指示下，按照相關的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下： 一、指導思想 認真貫徹落實教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質(zhì)量管理和教學過程管理，不斷深化教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，提升我校教育教學質(zhì)量。抓好學生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。 三、本學期教學工作與發(fā)展目標 以課改為中心，組織教師認真學習《綱要》《標準》，進一步轉(zhuǎn)變教學觀點，以新的教學理念指導課程改革的實踐。 進一步加強教師隊伍建設，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務精良的教師隊伍。對不能按時到校的學生，要求班主任找清原因。 嚴格執(zhí)行課程計劃，教學人員必須嚴格遵守課程計劃，按課表上課，學校每周安排教師值周巡查 。 教研組每月對組內(nèi)教學人員的作業(yè)布置與批改情況進行檢查，及時進行情況小結(jié)。要著眼于“早、細、實”，認真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作，濃學 風、正班風，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。 以新課程下的教學為中心，以青年教師為重點，根據(jù)“邊培訓、邊研究、邊開發(fā)”的原則，建立培訓、教學相結(jié)合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應的教學方法，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。 、改作、輔導等工 作，定期檢查教師備課。數(shù)學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。 、評課制度，取長補短，促進教學。 五、具體安排 九月份 開學注冊、編班、工作分工及排課工作。 對學校常規(guī)教學情況進行檢查，抓好教學秩序的正常開展。 上報開學初學生變動情況表冊。 十月份 組織業(yè)務學習、教研活動。 舉辦校本培訓講座。 檢查落實各組工作進展情況。 十一月份 期中測試、質(zhì)量分析。 召開畢業(yè)班教師會議。 十二月份 開展教研研討活動。 組織收集教師論文、讀書筆記。 元月份 抓好各學科教學進度。 進行期末總復習動員，抓好期末復習檢測。 收集各種總結(jié)、資料歸檔，收管好各種教學器材。 二、工作目標 加強教導處日常管理，使管理走向規(guī)范化、科學化的軌道，努力提高教育教學管理水平。 努力拓寬活動空間，科學合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學生綜合素質(zhì) 。 教導處將嚴格執(zhí)行省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范教學行為，強化精細管理，努力提高教學質(zhì)量。嚴格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教。不斷增強教師教學過程中的規(guī)范意識，增強教師課堂研究氛圍，提升課堂教學的實效性。規(guī)范學生在校時間，嚴格控制學生在校時間，放學后教師不得滯留學生在教室。 3。 (二 )切實加強精細化的教學管理，過程中求質(zhì)量。本學期，我們將加大