【正文】 相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里的老師。孩子身上的變 化，我們家長看在眼里，喜在心里，我們也知道，這都離不開老 第 2 頁共 20 頁師們辛勤的勞動。我家小孩從送到幼兒園到現(xiàn)在，確實發(fā)生了許多變化，首先從生活習(xí)慣上，在 進園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動手能力很差，現(xiàn)在回到家里主動要求自己洗襪子，到吃飯的時候拿筷子，拿碗的活都是他的，吃飯時，會讓爸爸媽媽先吃，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。同時也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長這么好的一個說心里話的機會。 謝謝大家！ 第二篇：幼兒家長代表發(fā)言稿大家上午好！ 我是大一班小朋友王炫迪的媽媽。 總的來說， xx 進步很大，我非常感謝老師們，親其師才能信起道，孩子喜歡上了你們，就變得更加喜歡舞蹈。當然，我們也設(shè)有獎勵，例如一個吻、一個擁抱、半個小時陪玩或讀故事書的時間。 一般上完課我都會先問她今天玩得高興嗎，讓她沒有壓力的喜歡上舞蹈房。那幾天，我們收獲了許多快樂，同時推動了她的學(xué)習(xí)。我沒有強迫她，抓住她愛表現(xiàn)想上電視的心理，告訴她說，你要是現(xiàn)在不去，暑假班表演節(jié)目還上電視可就看不到你了，那爺爺、奶奶是不是很失望。 孩子小，不免有泄氣的時候，就在年前，她因為扳腿和下腰不理想，又覺得有點累說什么都不想來了。她從小喜歡舞蹈，所以 我們就來到了這里。此時此刻，千言萬語也表達不了我們不舍的心情，再見了老師，愿你們永遠年輕漂亮；再見了，我的伙伴們，愿你們天天都健康快樂，最后讓我們祝迪斯尼幼兒園的明天更加輝煌！謝謝大家！ 第三篇：幼兒家長代表發(fā)言 幼兒家長代表發(fā)言 大家好！我是 xxx 的家長。 誰言寸草心，報得三春暉。感謝您，老師，在你們的培育下，我們愛唱歌 愛跳舞愛講故事愛畫畫，從一個不懂事的寶寶，變成了一個講禮貌，懂道理的好孩子；也感謝你們，我的伙伴們，四年里共同走過的每個成長的日子，我都將銘記在心。敬愛的老師，我們永遠是您的孩子，是您手中的風(fēng)箏，無論我們飛的多高多遠，我們的心永遠和您在一起 。 四年前，我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園，陌生的環(huán)境讓我們感到害怕，我們哭哭啼啼，吵著鬧著要回家，是老師用無私的愛溫暖著我們，用和藹的笑臉陪伴我們，用淵博的知識教誨我們，讓我們感到家的溫暖和大海般寬闊的愛，直到今天我還記得剛上幼兒園時，中午一睡覺我就哭，是老師把我抱在懷里，輕輕的哄著，等我睡著了再輕輕地放到床上，我們成長中每一點進步都浸透了你們太多的汗水和心血，再一次的謝謝你們。幼兒代表發(fā)言 第一篇：幼兒代表發(fā)言 幼兒代表發(fā)言 親愛的老師、同學(xué)們： 你們好！ 今天我們站在這里，即將告別四年的幼兒園生活，踏入小學(xué)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，這應(yīng)該是一件很開心很激動的事情，可是我卻一點都不高興，我真的舍不得我們的幼兒園，舍不得天天和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)。感謝您，老師，在你們的培育下，我們愛唱歌愛跳舞愛講故事愛畫畫，從一個不懂事的寶寶，變成了一個講禮貌，懂道理的好孩子；也感謝你們，我的伙伴們，四年里共同走過的每個成長的日子，我都將銘記在心。 誰言寸草心，報得三春暉。此時此刻，千言萬語也表達不了我們不舍的心情，再見了老師，愿你們永遠年輕漂亮；再見了，我的伙伴們，愿你們天天都健康快樂，最后讓我們祝迪斯尼幼兒園的明天更加輝煌！謝謝大家！ 第二篇：幼兒代表發(fā)言 幼兒代表發(fā)言 親愛的老師、同學(xué)們： 你們好！ 今天我們站在這里，即將告別四年的幼兒園生活，踏入小學(xué)，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，這應(yīng)該是一件很開心很激動的事情，可是我卻一點都不高興，我真的舍不得我們的幼兒園，舍不得天天和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)。 四年前，我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園，陌生的環(huán)境讓我們感到害怕，我們哭哭啼啼，吵著鬧著要回家，是老師用無私的愛溫暖著我們，用和藹的笑臉陪伴我們，用淵博的知識教誨我們，讓我們感到家的溫暖和大海般寬闊的愛，直到今天我還記得剛上幼兒園時，中午一睡覺我就哭，是老師把我抱在懷里，輕輕的哄著，等我睡著了再輕輕地放到床上，我們成長中每一點進步都浸透了你們太多的汗水和 心血，再一次的謝謝你們。敬愛的老師，我們永遠是您的孩子，是您手中的風(fēng)箏，無論我們飛的多高多遠，我們的心永遠和您在一起。 每個家長都希望自己的孩子有個快樂的童年，過幸福的生活，我也不例外。這里教學(xué)規(guī)范，老師具有親和力， xx很喜歡，她也更喜歡跳舞了。當時我也很著急，怕她真的放棄。與此同時晚上建議她來教我學(xué)習(xí)舞蹈，這下可引起了她的興趣，每天教的有模有樣，我當然少不了被訓(xùn)斥，有時也有表揚。白天鼓勵她利用課 間和同學(xué)玩跳繩、跳機器人的游戲，讓她在玩的時候既增強了腿部的力量，又鍛煉了身體，再來學(xué)習(xí)很少說累了，只是忙著顯擺她的新動作。只有玩心大起，才有深入學(xué)習(xí)的可能性。因為小女孩都比較粘人，這樣的互動就是最好的獎勵，我們一般不進行物質(zhì)獎勵。你們關(guān)心賞識每一個 第 1 頁共 20 頁孩子，把孩子放在這里學(xué)習(xí)我感到特別放心。今天，能夠做為家長代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸。 現(xiàn)在家庭基本上都是一個孩子，孩子都是家里的寶貝疙瘩，孩子都是就近選擇幼兒園，在這里，我覺得我家孩子學(xué)的很輕松，還學(xué)到了許多的知識，特別是這里幼兒園和家長之間聯(lián)系特別緊密，而且老師對每個小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個家長詢問自己孩子的情況時，老師都能很詳細的介紹，而且一些細微的變化、很小的進步他們都記在心里，及時與家長通過家園聯(lián)系冊等方式進行溝通，讓家庭能及時了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好孩子的教育工作。從幼兒園回來就主動去把學(xué)到知識和兒歌、舞蹈給我們表演，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；現(xiàn)在已經(jīng)能熟練的進行 10以內(nèi)的加、減法運算，能夠閱讀一些簡單的幼兒圖書，理解能力、語言能力都有了很大的提高。作為一個母親，日常生活中，面對孩子 ，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣，但在幼兒園里，老師要面對的是 三、四十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責(zé)，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。這些都是老師們辛勤工作的成果。” 對幼兒園有以下建議，采用更輕松、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍，注重培養(yǎng)孩子的動手能力、認知能力，閱讀能力，使孩子能夠全方位的發(fā)展，更重要的是，在有限的硬件條件下， (更多內(nèi)容請訪問好范文網(wǎng) )讓孩子在幼兒園過