【正文】 題。在全系統(tǒng)開展 一次轉(zhuǎn)變觀念、提升境界大討論活動，采取座談討論、撰寫心得體會、召開民主生活會等形式，引導廣大黨員干部深入查找思想觀念上的差距和不足，怎樣在整體工作面前互相配合，分工不分家，團結協(xié)作，解決 工作人員思想僵化、觀念守舊，怕負責任的問題；解決目光短淺、境界不高，整體合力不強的問題。針對學習實踐過程中查擺出來的突出問題，采取四項有力措施，逐步解決系統(tǒng)內(nèi)存在的突出問題。 第三篇：思想紀律作風整頓活動整改措施 思想紀律作風整頓活動 整改措施 為深入扎實地開展好機關思想、紀律、作風集中整頓活動，切實解決目前我局機關思想紀律作風方面存在的突出問題，達到轉(zhuǎn)變思想觀念，嚴明組織紀律，改進工作作風，提高辦事效率，推動工作落實的目的。加強思想整頓、紀律作風整頓，樹立學校形象，提高工作效率。嚴格遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，“廉潔從政，嚴以律已”，時時、處處、事事嚴格要求自己，堅決按黨的紀律和要求辦事，不搞特殊化。要時刻把學校的利益放在心上，經(jīng)常深入到辦公室和教室中，加強服務與溝通、虛心地聽取教師的意見和建議，體察他們的思想、工作和生活，從他們身上吸取營養(yǎng)，了解他們的困惑和要求并盡力幫助解決，把廣大教師作為事業(yè)發(fā)展的能動力量，調(diào)動大家的工作積極性。把“師生答應不答應、歡迎不歡迎、擁護不擁護”作為自己工作的出發(fā)點、立足 點和歸宿點。 強化宗旨意識。作為一名黨員干部，要始終堅持堅定的理想信念，堅持不懈地為黨的最終理想和階段目標而努力奮斗。 加強黨性鍛煉。著手制訂一個切實可行的學習計劃，準備有計劃、有要求、有目標、有重點地搞好理論學習，積極參加支部學習，緊密結合思想組織紀律和工作實際，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧 小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想，加強世界觀改造，從黨員先進性的高度，掌握理論精髓，并學會用新學知識分析問題，判斷是非曲直。強化責任意識，識大局，顧大體。 進一步發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良作風。 進一步加強貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。 二、整改目標 進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。突出表現(xiàn)在三個方面：一是在落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)學校安全保衛(wèi)水平的快速提升方面，謀劃不深，措施不夠得力；二是思想觀念、工作方法還習慣于傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，思想解放不夠，創(chuàng)新意識不夠； 廉潔從政方面。創(chuàng)新意識不強，處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路 、老辦法。③創(chuàng)新意識不夠，固步自封。在抓問題的主要矛盾時，有時沒分清主次。對理論的學習較多，但對其精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到指導教育教學工作實踐中去。②工作上缺乏耐心和技巧，方法單一。存在著一些不深、不細、不實的問題，突出表現(xiàn)在五個方面。對自己的要求不夠嚴格，還沒有將那種“要我學”的傳統(tǒng)習慣改為“我要學”的良好學習習慣；學習的鉆勁不夠，學習過程中，雖然認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，積極內(nèi)化，領會內(nèi)涵，全面貫徹；對于業(yè)務學習抓得很緊，但政治 學習不夠而且經(jīng)常拖沓，不按時完成學習任務，對于一些理論知識，政策法規(guī)還知之甚少。②認為，作風問題是領導的事，我一個普通的干部只要管理好部門工作，上好課，管好學生不出問題，完成上級領導分配的工作，國家大事與我關系不大，不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。下面就對我的工作問題進行剖析，以備于對癥下藥更好的進行改進。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用 學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。努力做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執(zhí)政為民 。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導工作。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己分管工作的專業(yè)知識。爭取堅持每天學習，以提高自己的政治素質(zhì)。思想紀律作風整改措施 第一篇：思想紀律作風整改措施 思想紀律作風整改措施 王 鵬 思想紀律作風整改措施 通過思想紀律作風整頓活動，我對自己存在的問題有了一個較為全面的認識，自己在工作中還存在很多問題，究其原因還是我平時不能嚴格要求自己，沒能全身心的投入到工作學習中去，針對存在的問題我進行了深刻的反思，現(xiàn)將整改措施匯報如下，如有不妥請批評制證。 切實加強政治理論學習，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。 加強業(yè)務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質(zhì)。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。 堅持理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心 。堅持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè) 地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。 在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。 不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，增強事業(yè)心、責任感 ,愛崗敬業(yè)。 第二篇：思想組織紀律作風整改措施 思想組織紀律作風整改措施 近期，通過學習一系列思想組織紀律作風整頓活動材料后，我發(fā)現(xiàn)在我的工作中存在著很多有待于改進的問題。 一、存在的問題 思想上：①作為部門負責人，在工作中存在“兩多一少”現(xiàn)象：對同志們布置硬 性任務多，具體指導多，但用理想信念激發(fā)大家工作熱情、鼓舞士氣相對較少。 學習上：學習的要求和動力不夠。 工作中：①工作作風方面。一是對抓工作落實上還不深入，忙于臨時性事務，對部門工作整體運行機制謀劃不深；二是安排布置多，深入少，多數(shù)工作停留在聽匯報、看材料、召開會議上；三是調(diào)查研究少；四是脫離了教學一線，對教研及校本教材建設工作投入的精力不多，聽課制度沒有很好堅持；五是服務師生的意識還不夠，對于涉及教職工切身利益的問題，尤其是教職工關注的熱點、難點問題，解決的還不 到位。理論聯(lián)系實際上還有差距。理論和實踐存在一定的差距，解決實際問題時沒能始終堅持“兩點論”、“重點論”。沒有探尋更好的教育與指導方法。因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。④業(yè)務工作方面，存在創(chuàng)新意識和執(zhí)著進取精神力度不夠的問題。雖然能夠較好地遵守黨員干部廉潔自律的有關規(guī)定，自覺遵紀守法、廉潔從政，但滿足于大事不違規(guī)、不越線，有時存在