【正文】 處，懇請各位老師、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點，不斷學(xué)習(xí)。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點、要點，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了。在問之時，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法。 好問、善問的習(xí)慣“學(xué)問學(xué)問，不懂就要問”，問，要問的準(zhǔn)、問得深。 勤于思考的習(xí)慣對于這一點，我深有體會，往往自己想出來的記得是最牢固的。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣： 良好的生活習(xí)慣生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢，有了良好的生活習(xí)慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)。 課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。復(fù)習(xí)時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦。 復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。如果在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好 。 課前預(yù)習(xí)是對學(xué)習(xí)新知識做的準(zhǔn)備，是學(xué)習(xí)知識的開始過程。 最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)是成長的一部分，我們在學(xué)習(xí)中成長，同時也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識，跟要學(xué)習(xí)如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好一切。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得?！? 謝謝大家 ! 家長會學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿 2 尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們： 你們好 ! 首先，自我介紹一下。叔叔阿姨們，請相信您的孩子，不要只為他們不良習(xí)慣而發(fā)愁，要根據(jù)自己孩子的特點進(jìn)行教育，喚醒他內(nèi)心的種子，鼓勵他堅持養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。但如果你急于養(yǎng)成一個好習(xí)慣，那么堅持連貫的 21 天還是最好的方法。心理學(xué)上講，每一個新習(xí)慣要保持下來，所需要堅持的時間，一般來說要 21 天，也就是堅持 3 周時間，一種新習(xí)慣才能被接納，大腦才能將新習(xí)慣視為日?；顒?。叔叔阿姨老師們，請你們不要對一個有著不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子失去信心。我這樣努力了兩個星期，期中考試，我的總成績進(jìn)步了 100 多分?！薄岸抨繉幇压P拿起來，寫 !”課堂上我真的像換了一個人似的。 回到學(xué)校，我開始努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課堂上再也聽不到老師喊“杜昕寧，起來。我忽然覺得自己內(nèi)心有一顆種子被喚醒，我想人應(yīng)該為自己的未來負(fù)責(zé)，對自己的未來負(fù)責(zé)就是為自己努力創(chuàng)造好的工作、生活條件。 想到爸媽一輩子就干這樣的農(nóng)活多么的辛苦，想到自己不好好學(xué)習(xí)，長大不就走父母同樣的路嗎 !我不要啊，這么冷的天，還在外面撿玉米?！蔽?彎下腰，不一會兒就感覺腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。天很冷，我穿著棉襖，戴著帽子?！蔽液懿磺樵傅恼f：“我還沒睡醒呢 !”媽媽不容分說，還是把我拽了起來。天剛剛蒙蒙亮，我就被媽媽媽叫醒了。但這一次，我頂撞老師，覺得自己真的辜負(fù)了老師的一片好心，覺得自己不應(yīng)該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前抬不起頭來，我的心里很不好受，我下定決心， 一定要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因為我在校表現(xiàn)不好而被叫到學(xué)校。 班主任把我的家長叫到了學(xué)校，唉，家長因為我在學(xué)校的表現(xiàn)不好被叫到學(xué)校已不是第一次了。 一天，我由于上課不聽課，與同學(xué)交頭接耳小聲說話，被上課老師教訓(xùn)了一頓，內(nèi)心極為不滿，覺得有什么大不了的，不就是小聲說話了嗎，又沒影響你講課，至于發(fā)那么大的火嗎 ?其實老師生氣是因為我沒有好好聽課，并 非是因為我影響了她講課而發(fā)火。”的確是，以前的我就沒有認(rèn)識到自我，沒有想到將來我要離開父母離開老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護(hù)，吃好穿好玩好，滿足了 !而父母老師想的是我們的未來，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心。我想此時正為自己孩子不學(xué)習(xí)而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉(zhuǎn)變的，下面我就說說我的心里話。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺得很對不起父母和老師。 家長會學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿 1 尊敬的叔叔阿姨： 你們好，歡迎你們的到來。家長會學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿（通用）（ 5 篇） 第一篇：家長會學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿（通用） 家長會學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿（通用 6 篇） 在我們平凡的日常里，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是整理的家長會學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿（通用 6 篇），歡迎閱讀與收藏。我叫杜昕寧，今天我作為一名進(jìn)步學(xué)生受班主任的委托站在這里發(fā)言，心情無比的高興，我想此時最高興的還應(yīng)該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這么多年來父母對我的養(yǎng)育。如今的我真的變了，老師說我像換了一個人似的。 臺灣作家林清玄曾說“好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子，他們認(rèn)識到了自我， 壞孩子還沒有喚醒種子，沒認(rèn)識到自我，還渾渾噩噩地活著?，F(xiàn)在想來，觸動我，喚醒我內(nèi)心種子的是這樣兩件事。而我根本沒拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事，哪里會領(lǐng)老師的那份情，頂撞老師是自然的了。每一次看著爸爸沖我發(fā)火望著媽媽滿臉的無奈，我的心里也在自責(zé)，每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改，但真正去做的時候自己就管不了自己了。這一次給我的觸動很大，它喚醒了我內(nèi)心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個對你好的人，老師父母哪一個不是為了我好呢 !我一定要改變自己 ! 接下來是一次放假，正值秋收。媽媽說：“快起來，一會跟我們?nèi)サ乩飺煊衩?。沒辦法，我吃了點飯就和爸媽下地了。到了地里，媽媽說：“彎腰找玉米。我想到在學(xué)校那個不愛學(xué)習(xí)拿起筆寫字都嫌累的我，那個頂撞父母頂撞老師的我，心里感到挺后悔的。不行，我一定得好好學(xué)習(xí)，就是為了自己，我也一定要好好學(xué)習(xí)。當(dāng)然每個人都希望自己的未來有比較好的歸屬，如果光想而不付出 行動，這也僅僅是幻想而已，所以對于我來說努力學(xué)習(xí)則是對自己未來打下強(qiáng)硬基礎(chǔ)的必須所在?！薄岸抨繉?，注意聽講。課下我也變化很大，認(rèn)真完成作業(yè)，不會題的我就請教老師和同學(xué)，老師讓背的我一定要背下來，讓寫的我一定要寫。由此我更加堅定了信心，我相信只要努力就一定會有進(jìn)步 ! 俗語說“江山易改，本性難移”， “難移”并非是不能移。壞習(xí)慣既然能養(yǎng)成，好習(xí)慣也同樣能養(yǎng)成。另外，偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗，可以向后順延 1 日。我很自豪，我的堅持已經(jīng)超過了三周，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已逐步養(yǎng)成，我真的改變了自己。相信他們也一定會有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉(xiāng)做賢人。我叫，是初一 ( )班的學(xué)生。 在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。 其次對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。只有態(tài)度端正了，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向。我們在校的過程是預(yù)習(xí) ——聽課 —— 復(fù)習(xí) —— 總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢?！傲己玫拈_ 端是成功的一半”，做好預(yù)習(xí)工作，我們對第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。若實在解不出來，那也沒關(guān)系，畢竟是在獨立預(yù)習(xí)嘛 !這是把問題記下來，等待老師明天的講解 ! 課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。對于昨天預(yù)習(xí)時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想 。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將 全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了?！皽毓识隆保趶?fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。做作業(yè)來加強(qiáng)鞏固。 好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們還要注意勞逸結(jié)合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長也有好處。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。再問之前，先 要自己思考，實在解決不了，再去請教他人 。 做筆記的習(xí)慣“好記憶不如爛筆頭”，記號筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。 總之，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動、認(rèn)真、刻苦”這六個字。 謝謝大家 ! 家 長會學(xué)生代表優(yōu)秀發(fā)言稿 3 敬愛的老師，叔叔阿姨，親愛的同學(xué)，大家上午好。今天很榮幸作為進(jìn)步生在這里代表發(fā)言。兩年前的我們，進(jìn)入了這個陌生的環(huán)境，都寄托著美好的希望：我們的夢想在此地繼續(xù)飛翔。一次又一次的考試失利，一次又一次處于差生位置的排名，讓我的自卑心理愈發(fā)強(qiáng)烈，自信度大大降低。每天，我都裝作堅強(qiáng)，在角落里默默地奮斗。歲月如