【正文】 長當(dāng)天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的，但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。因為當(dāng)時是臨時記憶，既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價？而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢？ 有的家長會說：難道你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎？不學(xué)什么了嗎？我想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識，還要讓孩子在活動中 學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。為了下一代，我們不會完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長，如果這樣去做，我們就對不起下一代、也會害了她們。其實，這樣的短期效果和急于求成的認(rèn)識，會把孩子快樂童年斷送。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。 用專家的話說：幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。來之前，也許你在想：幼兒園召開這次家長會是出于什么目的？會講些什么？有沒有必要浪費這些時間來聽？要相信你 們今天來對啦，因為我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子，或是對孩子的發(fā)展帶來益處。 家長會家長代表優(yōu)秀發(fā)言稿篇 3 尊敬的各位家長朋友： 大家好！ 首先，我衷心感謝大家參加今天的家長會。孩子來到世上是一張白紙。當(dāng)眾訓(xùn)斥，更是會讓孩子 覺得沒面子，非但沒有效果，而且會積壓孩子的負(fù)面情緒。事情過了，繼續(xù)過美好的生活，不要把負(fù)面情緒過分強(qiáng)調(diào)和延伸。從不翻舊賬，克制自己不啰嗦。贊美和鼓勵要及時，要不吝嗇語言。而且，會繼續(xù)堅持，讓自己越做越好。我覺得這 樣不好。能力，不親自做，是永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)出來的。孩子就是在一次次的經(jīng)歷中去學(xué)習(xí)，去成長。 在可控的范圍下。他現(xiàn)在成績穩(wěn)定，我想，這個觀點應(yīng)該起了很大的作用。細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的應(yīng)試能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，如果反復(fù)出現(xiàn)這種情況，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實。我就告訴他：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實的表現(xiàn) !任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。 關(guān)于粗心 經(jīng)常聽見有家長朋友說：我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。 尊重孩子的選 擇，不作負(fù)面評價。 人生很多事情可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。所謂技多不壓身，多點興趣愛好，多些活動空間，愛好廣泛的人大多都是性格開朗的 `人，在與人的交往中會有更多的共同語言，于是會結(jié)交到更多朋友，這對將來的社會生活和工作將會大有益處的。圍棋能陶冶性情、提高素質(zhì)，圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒，對孩子的心理素質(zhì)是一種鍛煉，從而可以應(yīng)付各種難題。下圍棋也有頗多好處：學(xué)圍棋可以鍛煉思維，在相互攻殺中大腦會得到不間斷地鍛煉，變得日益靈活、聰明 。 兒子喜歡各種體育運動，于是我給他報了乒乓球班、圍棋班。 興趣愛好 教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。這些令他們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模相當(dāng)一部分是學(xué)生通過閱讀各類書籍時所認(rèn)識的。另外，在課外閱讀中，孩子的道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響。在課外閱讀中，兒子開闊了視野，增長了知識，自學(xué)能力和閱讀能力以及表達(dá)能力都得到了鍛煉。因為，我不想讓孩子養(yǎng)成功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。 在我家，考 100 分也好， 80 分也好，沒什么太大的反響，于是物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績掛鉤?？荚?，只要考出你的真實水平，就可以。只有家長時刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，才能引起孩子足夠的重視，所以我們家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。及時提醒他每個階段該干什么，省得臨近考試手忙腳亂。 作為家長，應(yīng)及時提醒孩子預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，幫孩子制 定。 最后，我代表全體畢業(yè)生家長，衷心祝愿：全體同學(xué)，在高一級學(xué)校能夠好好學(xué)習(xí)，擁有堅強(qiáng)的意志，用不服輸?shù)膭蓬^書寫人生新篇章，靠青春的奮斗與拼搏實現(xiàn)自己的夢想 ! 衷心祝福：全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭幸福， 事業(yè)興旺 !祝我們的學(xué)校越辦越好 !再創(chuàng)輝煌 ! 謝謝大家 ! 家長會家長代表優(yōu)秀發(fā)言稿篇 2 大家好，我是 __的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝班主任陳老師，語文劉老師，和英語老師等各位老師，因為如果沒有你們的辛勤勞動和付出，沒有你們對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，我們的孩子不可能取得現(xiàn)在的成績 !同時也感謝陳老師給了我這個機(jī)會跟大家分享我自己教育孩子的一些方法，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)： 責(zé)任感。 此時此刻，我也想對孩子們說，你們繼續(xù)前行的時候，你們要給自己擬定人生的目標(biāo)，明確人生的價值，不要忘記你們肩負(fù)著社會的責(zé)任，肩負(fù)著老師和家長的重托。 孩子們是幸運的 !因為 76 中獨具魅力的尊重教育讓他們受益匪淺。 家長會家長代表優(yōu)秀發(fā)言稿篇 1 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)： 大家上午好 ! 首先，請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的七十六中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝 ! 三年光陰如水，母校和老師的真情付出，深深定格在孩子和家長的心里 !忘不了領(lǐng)導(dǎo)、老師初一軍訓(xùn)的鼓勵相伴，課上課下的無私奉獻(xiàn)，體育鍛煉的共同拼搏，初三備考的不辭辛苦 ?? 這一幕幕浮現(xiàn)眼前，而感動也深深地留在心間。經(jīng)常發(fā)言有助于提高口頭表達(dá)能力，讓自己能夠更流暢、更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點。優(yōu)秀的家長會家長代表優(yōu)秀發(fā)言稿是什么樣的？下面給大家?guī)砑议L會家長代表優(yōu)秀發(fā)言稿，供大家參考。正因為 76 中擁有一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，用心血和汗水托起孩子們的明天，才有了今天豐碩的成果，為孩子美好未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。三年里，孩子們不僅學(xué)會了學(xué)習(xí)，更重要的是學(xué)會了做人，學(xué)會了生活，養(yǎng)成了良好習(xí)慣，從入校時一個懵懵懂懂的少年成長為一個堅強(qiáng)陽光、有理 想、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍? 再多的語言，也不能表達(dá)我們對學(xué)校、對老師們的感激之情，作為家長，我只想說，我們會努力把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人，才不會辜負(fù)學(xué)校對他們的培養(yǎng)。 我認(rèn)為教育孩子不光是學(xué)校的事，孩子的教育首先是父母的責(zé)任。孩子畢竟是孩子，總是貪玩，做事也很難有規(guī)劃。這次期中考試前 20 天左右我提醒兒子該開始復(fù)習(xí)了，我們主要復(fù)習(xí)了語文的生字，背誦，詞語盤點，數(shù)學(xué)的公式，英語單詞等。 考試與分?jǐn)?shù) 從一年級開始，我和孩子爸爸是這樣要求孩子的：只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會怪你。 因為這樣，孩子在考試的時候?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)沒什么壓力，反而很少有發(fā)揮失常 的時候，成績也自然不會很差。在經(jīng)濟(jì)能力承受范圍內(nèi)的，我會給孩子買，但與成績沒關(guān)系。 課外閱讀 孩子喜歡看書，所以我在網(wǎng)上給孩子買了很多課外書。閱讀中所獲取的課外知識也會是重要的作文素材，所以閱讀可以提高作文水平。幾乎每位 學(xué)生都有自己心中的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物，哪怕是身邊的同學(xué)或者自己的父母等。當(dāng)學(xué)生進(jìn)行閱讀時便會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。我始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)只是孩子生活的一部分，重要，但不是全部，生活的另一部分還要有廣泛的興趣愛好。 小學(xué)生就開始練習(xí)乒乓球除了可以鍛煉身體以外，還有很多好處，例如打乒乓球有助于提高靈敏度和思維能力，有助于提高大腦的靈活度和反應(yīng)能力，而且還有助于改善視力，所以建議視力不好的同學(xué)也可以打打乒乓球。下圍棋運用數(shù)字的機(jī)會很多，可以讓孩子在娛樂中不知不覺地接納數(shù)學(xué)，使計算能力得到鍛煉和提高 。 總之我認(rèn)為廣泛的興趣愛好能使孩子身體和心理同時得到鍛煉，也會活得更加充實。 獨立性 從小，我和孩子爸爸就有意識地培養(yǎng)兒子的獨立性。 如何培養(yǎng)孩子的獨立性 ?尊重孩子的選擇，這是最重要的一點。不要用家長心中的選擇去評價孩子。就是這樣，我的兒子漸漸長大，遇事不逃避，會思考，有自己的主見。我兒子也會有這樣的缺點，這次考試兒子數(shù)學(xué)成績 99 分，扣了 1 分是因為寫掉一個單位。也請家長不要再為孩子找這個推脫責(zé)任的借口。 這就是我 的觀點，我的兒子也認(rèn)同這一點。 培養(yǎng)孩子的能力 我認(rèn)為，家長該放手的時候要放手，讓孩子去鍛煉，培養(yǎng)自己的能力。不要因為覺得孩子做不好就一直代替，因為有些事情只有自己做了，才能有切身的體會。 孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。 賞識與自信 我身邊不少家長朋友在教育孩子方面，經(jīng)常是不注意賞識孩子的優(yōu)點，而過份強(qiáng)調(diào)孩子的錯誤。 一次，和兒子談心的時候，他說：我平日和朋友說話的時候，聊到他的時候，那些肯定兒子優(yōu)點的話，他雖然裝得不在意，實際很在意，很開心。 鼓勵的力量永遠(yuǎn)比批評強(qiáng)大，且有效果。 批評呢 ?孩子會犯錯，在孩子犯錯的時候，我一直是就事論事地和他一起分析。我和孩子爸爸有一個觀點：犯錯后，改正就好。因為孩子有很強(qiáng)的自尊心，訓(xùn)斥只會讓孩子更加叛逆。 孔子說三人行必有我?guī)?，各位家長朋友，今天在這里拋磚引玉，和大家分享了我教育兒子的方式方法，希望對大家有所啟發(fā)。青少年時期，需要父母的引導(dǎo)教育，才能讓成長后的人生更加的美麗燦爛。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。也許在座的家長多數(shù)認(rèn)識我，我是主要負(fù)責(zé)這所幼兒園的園長，以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出，但在全體教職工的努力下，我園在塘廈鎮(zhèn)發(fā)展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園，自賣自夸了，但當(dāng)您真正去了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。一個孩子發(fā)展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環(huán)境、教學(xué)方法、內(nèi)容 及家長的教育方法，對孩子的成長進(jìn)步均起著同等重要的作用和影響。比如：家長注重的是孩子要多學(xué)點知識，多學(xué)一些單詞。 因為我們知道幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，我希望您能跟著我們的步伐走。因為我們知道孩子的記憶和規(guī)律，其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸，孩子也會忘記的。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。 一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境 家庭是兒童成長的第一環(huán)境，家庭教育一對一的個別教育，甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。家長既要注重言傳身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點，并老是把 “ 你真笨 ”“ 真糟糕 ” 等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、對生活的積極性。對這些問題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。因為教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環(huán)境。父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。還有，父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的興趣。當(dāng)然父親的作用也不能忽視，孩子能從父親那里學(xué)會果斷、堅毅、機(jī)智等。 記得我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個 “ 新聞迷 ” ，早上聽收音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她認(rèn)識字嗎？他說有的認(rèn)識，有的不認(rèn)識，但大概能知道講了什么事。孩子一旦有了興趣，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字和寫字了。 二、理解、支持老師的工作 幼兒園教師是一項最辛苦、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。她們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時，由于對環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；她們用自己的真心，真誠的去呵護(hù)每一個幼兒，看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，在此我也希望家長能給 予老師們理解與支持，當(dāng)老師真的很不容易，特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。 ” 因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。 為了安全起見，不要讓孩子帶貴重物品來園，也不要讓孩子帶零食來幼兒園吃。 （二）接下來我給大家講一講，有關(guān)新生家園配合。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現(xiàn)象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往兩三周就會不哭了，可以說這是小人精。這樣的孩子還不如開始就哭的孩子適應(yīng)的快，所以說我們一看第一天不哭的就擔(dān)心 “ 后犯勁 ” 。 最讓人頭痛的是個別孩子非常 “ 泥腿 ” ，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是 “ 干哭 ” ，有的是嘴里還要叨叨著。 有的孩子平常不哭，一到午飯后要上床了就開始想家了，也有的孩子一天不大哭，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。 如果想讓孩子適應(yīng)的快些，還要靠家長的配合： 家長要盡量多帶孩子到班上與教師熟悉，看看廁所、洗手和渴水、睡覺的地方，并且告訴孩子怎樣上廁所，怎樣洗手，什么時候睡覺，讓孩 子有一個初步的印象，讓教師認(rèn)識孩子并叫出孩子的乳名，孩子會感覺教師是熟人、親人，適應(yīng)的就快。 送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠(yuǎn)處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應(yīng)，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。我們計劃前兩周早接，在 4： 00 接。 總之，家長配合得好，孩子適應(yīng)得快，家長配合得不好，孩子適應(yīng)就慢，這是我們的經(jīng)驗，我們希望家長能正確理解和