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外出培訓(xùn)心得體會-展示頁

2025-05-03 18:05本頁面
  

【正文】 體,可暗地里都是以個自利益為重,都想做到最好。值得一用。 總之,講學(xué)稿是集教案、學(xué)案、筆記、作業(yè)、測試和復(fù)習(xí)資料于一體的師生公用的教學(xué)研究文本,是教學(xué)研究合一的載體。經(jīng)過努力,絕大多數(shù)學(xué)生都能實現(xiàn)目標(biāo)。“講學(xué)稿”還使“學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)得到了優(yōu)化。運用“講學(xué)稿”的教學(xué)活動打破了只用教案教學(xué)的常規(guī)做法,實現(xiàn)了課下與課上相結(jié)合,學(xué)案與教案相結(jié)合,學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師講解誘導(dǎo)相結(jié)合,讓學(xué)生自主、探究、主動地學(xué)習(xí)。學(xué)生每隔一定時 間后將各科“講學(xué)稿”進行歸類整理和裝訂,就成為很好的復(fù)習(xí)資料。此外,學(xué)校對學(xué)生的成績考評也緊緊圍繞“講學(xué)稿”。東廬中學(xué)的教師除了“講學(xué)稿”上的題目外,原則上不允許再布置課外作業(yè)。教師上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)給學(xué)生,任課教師對“講學(xué)稿”再進行理 解和補充,第二天師生共用“講學(xué)稿”實施課堂教學(xué),在上課前,教師必須抽批部分“講學(xué)稿”,以了解學(xué)情,并進行最后的課前備課。東廬中學(xué)的備課模 式可以概括為:“提前備課、輪流主備、集體研討,優(yōu)化學(xué)案,師生共用”。為確保集體備課的質(zhì)量,東廬中學(xué)要求每個備課組做到“三定三有”:定時間、定地點、定主備人;有計劃、有主題、有記錄。二是教材關(guān),教師要吃透教材的編寫意圖和知識結(jié)構(gòu),以及對不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,解決因材施教、“差異教育”問題等。下面就此談幾點認識。外出培訓(xùn)心得體會 第一篇:外出培訓(xùn)心得體會 外出培訓(xùn)心得體會 王惠平 2021 年 11 月 2 日,我們早晨五點出發(fā),一路風(fēng)塵仆仆來到杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué),全天觀摩了全校校容校貌,并聽取了兩位老師的示范課,城鎮(zhèn)中學(xué)的校長對講學(xué)稿的開發(fā)、試行、推廣做了深入細致的介紹。這一天匆匆忙忙,卻收獲頗豐。 計 “講學(xué)稿”設(shè)計要過好兩關(guān):一是學(xué)生關(guān),教師要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意向、興趣和主要困難,從而確定切實有效的教學(xué)對策。就在很多學(xué)校感嘆集體備課流于形式時,東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”恰恰是集體備課的有形成果。學(xué)校還將此項規(guī)定納入備課組長與教師的考核,一月一考核,使集體備課落到實處。具體說來,教研組長會同備課組長確定主備教師和審核人,主備教師提前一周確定教學(xué)目標(biāo),選擇教學(xué)方法,設(shè)計教學(xué)程序,將“講學(xué)稿”草稿交備課組長審核;備課組長初審“講學(xué)稿”后至少提前兩天將“講學(xué)稿”草稿發(fā)給全體組員,然后召集組員集體審稿,提出修改意見;主備教師按集體審稿的意見將“講學(xué)稿”修改后交審核人審查,再由備課組長將審核后的“講學(xué)稿”交分管領(lǐng)導(dǎo)審定,制成正式文本,發(fā)給每個教師一份。 處 除了教師的教案、學(xué)生的學(xué)案外,講學(xué)稿還是學(xué)生的練習(xí)冊。對每份“講學(xué)稿”教師要做到有發(fā)必收,有收必改,有改必評。東廬中學(xué)測試或考試時,教師通常從“講學(xué)稿”上選擇題目,引導(dǎo)學(xué)生利用“講學(xué)稿”進行復(fù)習(xí),達到“學(xué)什么,教什么;學(xué)什么,考什么”。 “講學(xué)稿”關(guān)注學(xué)生的學(xué),優(yōu)化學(xué)習(xí)過程,教給學(xué)生自學(xué)的方法,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣,鼓勵學(xué)生提出自己的觀點?!爸v學(xué)稿”改變了傳統(tǒng)的“填鴨”式教學(xué),把思維空間留給學(xué)生,把自學(xué)方法教給學(xué)生,把學(xué)習(xí)主動權(quán)還給學(xué)生,把自主時間還給學(xué)生。按 “講學(xué)稿”的要求預(yù)習(xí)是一種主動的達標(biāo),要達標(biāo)就應(yīng)迎難而上,決不輕易放棄。這樣,中等生、學(xué)困生也逐步樹立了自信。它的可操作性強、實效性高,推廣面廣。 第二篇:外出培訓(xùn)心得體會 外出培訓(xùn)心得體會 非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機會,通過這短短的 40 天時間,培訓(xùn)雖很短,從中學(xué)到的知識卻使我受益匪淺,感觸頗多,使我更深刻的認識到這 份職業(yè)的精辟之處,在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業(yè)務(wù)能力,認清了自身與其它銀行員工所存在的差距,明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向,為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。三所銀行共有二十幾
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