傅雷家書讀后感推薦五篇-展示頁
2025-05-02 18:21本頁面
【正文】 ，我可以讓您畫像。有一次，一個(gè)畫家找他畫像，愛因斯坦照例回絕。真誠贏得了榮譽(yù)。有一次神宗皇帝召見曾鞏，問他：“你與王安石是布衣之交，王安石這個(gè)人到底怎樣呢？”曾鞏客觀直率地回答：“王安石的文筆及行為確實(shí)不在楊雄之下，但為人過吝，終不及楊雄。 真誠做人的事例，更是不勝枚舉。”喬叟說：“真誠才是人生最高的美德。”阿布巴卡？伊芒說：“人與人之間，只有真誠相待，才是真正的朋友。他是一個(gè)真誠的人。 傅雷家書讀后感 5 讀了傅雷寫給他兒子的一封封家書，我對(duì)傅雷肅然起敬。 從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國的話、不做對(duì)不起祖國的事、不入他國籍。他教育兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個(gè)“人”’盡量發(fā) 展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會(huì)對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育，終于成長為國際大師的兒子傅聰。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種爸媽之子，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也是本書給讀者的啟示?！? 這是傅雷的教育觀。 第三，即以音樂教育而論，也絕不能僅僅培養(yǎng)音樂一門，??需要以全面的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)為基礎(chǔ)。孩子究竟應(yīng)受到什么樣的教育？傅雷在“傅聰?shù)某砷L”一文中有關(guān)教育理念的論述值得參考： “第一，把人格教育看作主要，把知識(shí)與技術(shù)的 傳授看作次要。傅雷在《傅雷讀書與做人》一書中給朋友成家和的信中寫道，“拿事實(shí)來說，他（傅聰）今天的路，沒有一條不是我替他開辟的，但畢竟是他自己走下去而走得不無成績的 `”。 傅雷家書讀后感 3 《傅雷家 書》，滿滿浸透著傅雷對(duì)傅聰成長的關(guān)懷和教育的苦心孤詣。在傅雷的文字之中，他高度負(fù)責(zé)的精神可見一斑。 人自愛其子，是一種自然的規(guī)律。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。他教兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家”。這種愛使人震撼，使我對(duì)傅雷愛子教子的精神所深深打動(dòng)?！边@是傅雷在給兒子家屬中的一段話。這句話給了我深深的啟迪，我一定會(huì)永久銘記。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫。家書中，濃濃的親情洋溢在字里行間，仿佛父母和子女是不只是親人，更是無話不談的朋友。在演奏姿態(tài)方面。 從書中，我知道了，傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人，他對(duì)兒子的關(guān)懷無微不至，大到人生哲理，小到為人處世，傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子，他對(duì)兒子悉心培養(yǎng)，希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛國、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢？ 信中，傅雷對(duì)兒子寫到：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名奇妙的說長道短，而是有好幾種作用的。 傅雷家書讀后感 1 暑假里，我讀了傅雷先生的《傅雷家書》，這本書讓我感受到了傅雷對(duì)兒子濃濃的愛。傅雷家書讀后感（推薦五篇） 第一篇：傅雷家書讀后感 傅雷家書讀后感 10 篇 品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧?？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是收集整理的傅雷家書讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。書中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫的近百封家書，純真、質(zhì)樸洋溢在字里行間，令人感動(dòng)。第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)”多么真摯感人的話語，傅雷把對(duì)兒子各個(gè)方面的關(guān)懷、培養(yǎng)都寄托在了這一封封書信里，他希望讓兒子知道國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)，希望他 成為“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。 書中有這樣一句話令我記憶猶新：“人一輩子都在高潮 —— 低潮中浮沉?！倍嗝瓷羁痰囊痪湓挵?，當(dāng)我們面對(duì)成功時(shí)，要謙虛坦然，面對(duì)失敗時(shí)，要積極進(jìn)取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生，坦然面對(duì)，才能真正幸福。 傅雷家書讀后感 2 “一個(gè) 人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。在《傅雷家書》中，我看到了一位父親對(duì)孩子的淳淳教誨，字里行間，流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛。 這本書主要是傅雷在書信中告訴孩子如何做人，如何搞藝術(shù)，以及如何對(duì)待生活等問題。在生活上，傅雷也對(duì)兒子積極的引導(dǎo) 。而且他敢于剖析自己，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，他無疑是兒子的良師益友。生命有限，而傅雷卻通過自己的兒女來延續(xù)自己的生命，讓兒女學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國、對(duì)世界負(fù)起責(zé)任來。傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料，好像父母仍
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