二年級(jí)語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)計(jì)劃-小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃[精選多篇]-展示頁(yè)
2025-05-02 13:13本頁(yè)面
【正文】 (二 )提高教師素質(zhì) 注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。 全體語(yǔ)文教師繼續(xù)積極參加研討交流活動(dòng)。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，學(xué)生作業(yè)案面整潔。每位教師聽(tīng)課不少于 8 節(jié)，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫好聽(tīng)課評(píng)價(jià)表。 完善集體備課制度，記錄在案。 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。 二、主要工作 (一 )抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量 加強(qiáng)教研、備課、聽(tīng)課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。 關(guān)注學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量 。 繼續(xù)進(jìn)行校本課題的研究，以學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)朗讀實(shí)驗(yàn)的落實(shí)。努力開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)文教研工作的新局面，促進(jìn)學(xué)校教育的新發(fā)展，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。 【二年級(jí)語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃】相關(guān)文章： 第二篇：小學(xué)語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)計(jì)劃 本學(xué)期將緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，提高全體語(yǔ)文教師專業(yè)化素質(zhì) 。 上交并整理教研組資料。 一月 做好期末的復(fù)習(xí)工作。 制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。 十二月 有主題的集體備課。 進(jìn)行學(xué)生期中測(cè)試，做好復(fù)習(xí)和考后分析工作。 集體評(píng)課，撰寫教后反思或聽(tīng)后反思。 十月 有主題的集體備課，撰寫挖掘利用文本資源的的課題研究與課堂教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)。 討論語(yǔ)文作業(yè)的類型及單元測(cè)試試題來(lái)源 討論小組研究課的具體時(shí)間安排及集體備課安排。 三、具體工作安排： 九月 傳達(dá)學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)本學(xué)期的總體教學(xué)要求和教學(xué)常規(guī)檢查項(xiàng)目。 上好有主題的研究課，加強(qiáng)教研組集體備課和評(píng)課的力度。 注重培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣和習(xí)慣，做好閱讀量的統(tǒng)計(jì)和分析，開(kāi)展形式多樣的 39。本學(xué)期側(cè)重于學(xué)生說(shuō)話寫話能力的培養(yǎng)，要求有專門的“寫話本”，每周在語(yǔ)文課中拿出一節(jié)作為“寫話課”。二年級(jí)語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃 [精選多篇 ] 第一篇：二年級(jí)語(yǔ)文教研組教研活動(dòng)計(jì)劃 小學(xué)語(yǔ)文工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校的年度工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，結(jié)合教研組的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展有利于學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，全面提高本小組語(yǔ)文教師的教育教學(xué)水平。 二、主要工作： 繼續(xù)抓好學(xué)生的朗讀、寫字、說(shuō)話寫話能力的訓(xùn)練。每月 10 日前交一篇“小水滴”稿件（電子文稿），每月進(jìn)行一次寫話教學(xué)的交流和研討。課外閱讀交流展示活動(dòng)。 積極進(jìn)行“挖掘利用文本資源，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)”的課題研究，促進(jìn)課題研究的教學(xué)化、常規(guī)化 。 集體討論、訂立本教研組活動(dòng)計(jì)劃。 有主題的集體備課。 小組成員按計(jì)劃上研究課。 十一月 進(jìn)行有主題的集體備課。 撰寫挖掘利用文本資源的教學(xué)案例。 調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，交流教學(xué)中存在的不足，及時(shí)補(bǔ)缺。 組織學(xué)生“一幫一”學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。 期末考試。 進(jìn)行教研組工作總結(jié)。以新課程精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行校本教研 。 一、教研目標(biāo) 學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開(kāi)展有效課堂教學(xué)研究。 重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，扎實(shí)開(kāi)展各種類型的讀書(shū)活動(dòng)。利用本校各種信息，豐富教研 資源。 全體語(yǔ)文教師在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評(píng)課等活動(dòng)。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。 積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。 抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。 課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jī)。 六年級(jí)老師做好培優(yōu)工作，組織學(xué)生打好小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)。 建議學(xué)校邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的語(yǔ)文教師來(lái)校指導(dǎo)語(yǔ)文教研工作。 教師按要求 上好校內(nèi)公開(kāi)課。 結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容，交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)敘事等成果。 (三 )加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探索 全體語(yǔ)文教師繼續(xù)通過(guò)各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索。 加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí)。 進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。在做好家長(zhǎng)支持、配合工作的同時(shí)，充分利用學(xué)校圖書(shū)室，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書(shū)籍。中年級(jí)設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。同時(shí)，組織學(xué)生參加各種語(yǔ)文寫作活動(dòng)。 貫徹本校德育工作要點(diǎn)，在語(yǔ)文學(xué)科中滲透民族精神教育。 二、工作重點(diǎn) 教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語(yǔ)文能力的提高。（ 1）新課程的學(xué)習(xí)。（ 2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。（ 3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。 嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。（ 2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。要認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄，不能弄
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