【正文】 各地各單位在抓好政府 網(wǎng)站漢文版建設(shè)的同時，具備條件的要積極籌建少數(shù)民族文字版，并抓好民文政務(wù)信息發(fā)布等應(yīng)用保障工作，提高面向少數(shù)民族群眾的政府網(wǎng)上服務(wù)水平。中央駐疆政府部門也要積極抓好網(wǎng)站建設(shè)和應(yīng)用，爭取實現(xiàn)全面建站。 (二 )加強建設(shè)，全面覆蓋。 各地各部門要積極配合自治區(qū)政府門戶網(wǎng)站的建設(shè)，做好內(nèi)容保障工作。 (一 )完成自治 區(qū)政府門戶網(wǎng)站升級改造建設(shè)工作。 各地各單位要根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃，落實好督查和政務(wù)信息系統(tǒng)應(yīng)用客戶端建設(shè)的相關(guān)工作，協(xié)助做好軟件測試和完善工作，積極組織參加培訓，認真做好應(yīng)用系統(tǒng)的部署和啟用工作。 自治區(qū)人民政府辦公廳將落實國務(wù)院督查工作會議精神，保障大督查機制的建設(shè)和運行，建設(shè)覆蓋全區(qū)政府系統(tǒng)，橫向到廳局，縱向到地州市的網(wǎng)上督查信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)督查工作的立項、辦理、反饋和匯總統(tǒng)計等業(yè)務(wù)工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，促進我區(qū)政府督查工作效能和水平的不斷提高。 各部門在抓好業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)劃和建設(shè)時，要重視內(nèi)網(wǎng)的建設(shè)，將公文管理、 信息處理及事務(wù)辦理等政府機關(guān)基本業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)納入統(tǒng)一規(guī)劃和重點建設(shè)內(nèi)容，并努力實現(xiàn)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)與辦公系統(tǒng)的資源共享和業(yè)務(wù)協(xié)同。 各地要依托電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng) (以下簡稱內(nèi)網(wǎng) )和電子政務(wù)專網(wǎng) (以下簡稱專網(wǎng) )實現(xiàn)辦公信息資源的共享，建立辦公應(yīng)用系統(tǒng)，推進機關(guān)網(wǎng)上辦公。 (二 )建立和完善辦公自動化應(yīng)用系統(tǒng)，推進政府機關(guān)收、發(fā)文網(wǎng)上處理和流轉(zhuǎn) 應(yīng)用。 自治區(qū)人民政府辦公廳將在年內(nèi)推進各地各單位上報自治區(qū)電子公文業(yè)務(wù)的盡快開展，實現(xiàn)電子公文交換雙向化。 主要工作任務(wù) 一、大力推進網(wǎng)上辦 公的開展，進一步提高政府機關(guān)辦公效率。 認真學習多媒體應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代信息技術(shù)，同時，結(jié)合本學科以及我個人的教學實際，使自己能獨立制作課件，能夠靈活自如地上好多媒體課。 認真做好備、講、批、輔、考等各項工作，并及時做好反思，調(diào)整自己的教學思路，做到因材施教，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。理論與實踐相結(jié)合，大膽進行課堂教學改革，提高教學實效。 三、研修要求： 以實施素質(zhì)教育理念為核心，注重理論與實踐相結(jié)合，通過多種形式和內(nèi)容，加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育，幫助自己更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，開拓知識視野，增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。 認真學習新的教學方法，迅速提高自身教學水平。結(jié)合我本人的教學實際，我個人的研修計劃如下： 一、指導思想： 以終身教育思想為指導，積極 推進素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高我的教學整體水平。 瀏覽相關(guān)報紙雜志。 《古代文學》。 《宋詞》《唐詩》。 五、學習安排 《教育學》《心 理學》。 主動參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學習，提升自我素質(zhì)。 第四、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力 學校每周五的教研組活動按時參加，結(jié)合實際和校情學情進行教研。 多聽同事們的課，在具體實踐中學習提高。 第三、主動創(chuàng)造精彩的語文教室，主動展示自我。 反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。 做一名善于反思，勤于積累的教師。 利用一切資源，校內(nèi)多向同事學習，并主動走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。 借助先進的媒體學習，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地。 四、方法措施 第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)和文學素養(yǎng)。 提高自己的教室授課能力和創(chuàng)新能力。 綜合提高自身素質(zhì)。 三、進修目標 提高自己的教育教學專業(yè)水平。為了更好地服務(wù)教學工作，還需繼續(xù)努力。 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標，以更好 地服務(wù)教學為中心。教育工作是動態(tài)的鮮活的進步的，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。 面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓活動，提升教學研究能力。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有兩語文教師工作計劃篇質(zhì)量較高的反思和教學設(shè)計。 (四 )加強教育教學研究，做創(chuàng)新型的教師。積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。 目前進行的工作對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。積極研讀《小學語文新課程標準》和有關(guān)高效課堂范式的視頻，深入理解、掌握新課程的基本理念，及時更新教育理念。 廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。 積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。 (一 )積極參加教師集體學習活動。隨時上傳到小學語文論壇和個人博客里，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。 潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。 通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中。 具有高尚的道德情操，遠大的理想和抱負，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修養(yǎng)作為第一研修內(nèi)容，從小事做起不斷進取，超越自我。逐步形成個人教學風格，做一名優(yōu)秀的小學教師。 【語文教師工作計劃篇一】 根據(jù)自身的業(yè)務(wù)水平，真是發(fā)現(xiàn)了自己存在在科學技術(shù)應(yīng)用上的諸多不足，所以我為了適應(yīng)“高效課堂的范式”教學，積極做好小學語文教學工作，使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修計劃。語文教師個人研修計劃 20XX年五篇范文 第一篇：語文教師個人研修計劃 2020 年 研修是以某專業(yè)碩士研究生主要課程為教學內(nèi)容，對具有大學本科畢業(yè)或相當學力程度的在職人員進行較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識與能力培訓的一種教育形式。今天給大家?guī)碚Z文教師個人研修計劃2020 年精選，希望可以幫助到大家。 一、指導思想 通過學習“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”，全面提高自身素質(zhì)，使自己具有現(xiàn)代教學理念，以提高教師綜合素質(zhì)為前提，開展個人研修。 二、研修要求 自身素質(zhì)。 。 。 、案例和論文，將教學過程中的 點滴感悟記錄下來 。 三、研修措施。 認真參加每周一次的教研活動，做好學習筆記，與其他教師主動交流。 (二 )多讀對自己有用的書，進行讀書研習。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來， 在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。 (三 )虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。我將積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。在實踐中提高自己的教學能力。 在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，每月都能寫一語文教師工作計劃篇較高質(zhì)量的教育教學論文。 (五 )樂于動筆，提高教育科研水平。我將帶著自己的 *和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。 【語文教師工作計劃篇二】 學海無涯 ,知識是無止境的 ,因此每個教師都需要終身學習。特制訂本學期個人進修計劃。 二、基本情況 本人已取得漢語言文學本科學士文憑，系統(tǒng)學習了有關(guān)語文教學的專業(yè)知識和教育教學相關(guān)知識。在日常工作中，本人善于學習，能珍惜各種學習機會。 豐富自己的教育教學理論素養(yǎng)。 豐富自己的文學素養(yǎng)。 提高自己的語文教學教研能力。 堅持認真學習專業(yè)知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀文學書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使教室教學效果更好。 做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的充電時刻。 第二、善于思考，把教學工作與思考結(jié) 合起來。 堅持認真撰寫課后反思，并主動反饋于教學工作。 善于思考善于創(chuàng)新，主動探索教學規(guī)律，遵循教學規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學特色。 在日常工作中，主動創(chuàng)造精彩語文教室，多打造精品，在此過程中，學習提高。 主動上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的教室授課水平。 在教研組活動中，主動提出問題，主動探討問題解決方案。 主動參加相關(guān)的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力。 《論語》《老子》《莊子》。 《史鐵生作品》 新課標推薦世界名著。 撰寫讀書心得。 【語文教師工作計劃篇三】 為了使自己不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，特制定教師個人研修計劃。 二、研修目標： 規(guī)范語文課堂教學，使自己由學習型向研究型轉(zhuǎn)變，不斷進行教學研究，努力探索和研究學生適合特點、促進學生創(chuàng)新能力不斷提高的教學方法。 用新的教學理念提高課堂教學實效。 四、具體措施： 積極參加學校校本教研，認真學習《語文課程標準》，寫好學習心得。 認真完成學習任務(wù)，做好聽課記錄，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，促進自身能力不斷提高。 多閱讀教育書籍，寫好教育教學隨筆。 【語文教師工作計劃篇四】 圍繞上述工作目標， 20**年度全區(qū)政府系統(tǒng)電子政務(wù)工作的基本方針是：“鞏固基礎(chǔ)、拓展應(yīng)用、改進服務(wù)、提升水平”。 (一 )不斷提高自治區(qū)政府公文無紙化傳輸系統(tǒng)的應(yīng)用水平，進一步提高政府公文的交換質(zhì)量和效率。 各地各單位要按照自治區(qū)人民政府辦公廳的統(tǒng)一部署，認真組織好本單位電子公文上報自治區(qū)人民政府和自治區(qū)人民政府辦公廳的相關(guān)準備工作 ,要根據(jù)已建立的制度和規(guī)范，加強管理，保障應(yīng)用。 自治區(qū)人民政府辦公廳將實現(xiàn)各地各單位上報自治區(qū)的公文通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)同進行流轉(zhuǎn)處理，實現(xiàn)自治區(qū)人民政府和辦公廳電子公文網(wǎng)絡(luò)共享和傳閱，進一步提高公文處理效率。尚未建設(shè)內(nèi)網(wǎng)的地區(qū)必須認真規(guī)劃，抓緊建設(shè)，年內(nèi)完成內(nèi)網(wǎng)建設(shè)，并按規(guī)范實現(xiàn)與專網(wǎng)聯(lián)接，在此基礎(chǔ)上，積極開展應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和應(yīng)用。 (三 )依托內(nèi)網(wǎng)和專網(wǎng)，建設(shè)自治區(qū)政府督查信息管理系統(tǒng)，完善自治區(qū)政府政務(wù)信息采編處理系統(tǒng)。同時對原政府政務(wù)信息采編 處理系統(tǒng)進行升級改造，完善功能，提高水平，全面實現(xiàn)全區(qū)政府系統(tǒng)政