小學(xué)四年級(jí)心理健康教育計(jì)劃精選五篇-展示頁(yè)
2025-04-29 08:11本頁(yè)面
【正文】 意識(shí)。 第四部分：職業(yè)輔導(dǎo)，面向社會(huì)。 第三部分：調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系。 第二部分：積極主動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。 三、教材分析 針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向，本課主要設(shè)計(jì)四個(gè)模塊的內(nèi)容： 第 一部分：認(rèn)識(shí)自己，樹衛(wèi)信心。 使學(xué)生掌握必要的心理健康知識(shí)，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，提高心理保健能力，為學(xué)生未來(lái)的創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在本課程的教學(xué)中，應(yīng)該樹衛(wèi)“心理健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點(diǎn)，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)其自信自強(qiáng)的心理品質(zhì)，提高其社會(huì)適應(yīng)能力 。 七、教學(xué)進(jìn)度 周次 (日期 )教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容所需課時(shí) 第一、二周 ( 9—— 20)呵護(hù)呼吸系統(tǒng)二課時(shí) 第三、四周 ( 23—— 6)預(yù)防寄生蟲病二課時(shí) 第五周 ( 9—— 13)你的文具玩具安全嗎一課時(shí) 第六、七周 ( 16—— 27)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶二課時(shí) 第八、九周 ( 30—— 10)洪水來(lái)了二課時(shí) 第十、十一周 ( 13—— 24)地震逃生記二課時(shí) 第十二、十三周 ( 27—— 8)我讀書、我快樂(lè)二課時(shí) 第十四、十五周 ( 11—— 22)責(zé)任伴我成長(zhǎng)二課時(shí) 第十六周 ( 25—— 29)我愛簡(jiǎn)單生活一課時(shí) 第十七、十八周 ( 1—— 12)美麗的生命歷程二課時(shí) 第十九周 ( 15—— 26)復(fù)習(xí)一課時(shí) 第二十周 ( 29)復(fù)習(xí)一課時(shí) 加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格，健康的生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)合作的精神，是我們教師的職責(zé)，為此，我將奮斗 ! 小學(xué)四年級(jí)心理健康教育計(jì)劃范文 (二 ) 一、指導(dǎo)思想 心理健康教育課程是河北省小學(xué)的地方課程。 精心設(shè)計(jì)每一個(gè)問(wèn)題和每一個(gè)活動(dòng)，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助樹立信心。 六、實(shí)施措施 鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。 五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動(dòng)。 四、教材分析 本冊(cè)教材貼近學(xué)生的生活，從 選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，讓人感到耳目一新。 教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。 三、教學(xué)措施 培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康 ，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂(lè)益于身心健康。小學(xué)四年級(jí)心理健康教育計(jì)劃（精選五篇） 第一篇：小學(xué)四年級(jí)心理健康教育計(jì)劃 作為人類靈魂的工程師 —— 教師要通過(guò)心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力。作為一名四年級(jí)心理健康教師，應(yīng)該怎么制定教學(xué)計(jì)劃呢 ?下面是帶來(lái)關(guān)于小學(xué)四年級(jí)心理健康教育計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲 ! 小學(xué)四年級(jí)心理健康教育計(jì)劃范文 (一 ) 一、指導(dǎo)思想 健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。 充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。 培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。 聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。全冊(cè)共有課分十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1