【正文】 數(shù)考生而言，應(yīng)以穩(wěn)妥為要，主要應(yīng)從記事抒情的方 題目： 在生活中，人與人之間的交往常使我們悟出一些做人的道理。 這同時也是寫“挫折”類的半命題作文，你可不要寫成“春天告訴我”、“友誼告訴我”之類帶歡樂之情的文章，一般地也不要寫成“爸爸告訴我”、“媽媽告訴我”這樣的內(nèi)容趨向不明確的文章。 審讀： 這是感悟類的半命題作文，從文題中的“告訴我”幾個字可以看出來。注意了這些內(nèi)容，我們在審題上就不會發(fā)生太大的疏漏。這樣我們最好不寫那些空洞地抒發(fā)情感、空洞地進行議論的文章。 審讀： 這個題目是一個命題作文題，是一個“大題”，考生可大中取小，任選材料進行寫作，所以在審題立意上不會發(fā)生多大的困難。 題目：心靈深 處 要求：①寫一篇內(nèi)容充實、有真實情感的文章，文體不限；②全文不少于 500字，詩歌除空格外，實際字?jǐn)?shù) (包括標(biāo)點 )不超過不少于 250 字。因此，對三種主要文體的復(fù)習(xí)，仍不可掉以輕心。面對“文體不限”作文題，其應(yīng)對的措施就是： 第一，仔細(xì)審讀文題，明確寫作要求；第二，運用自己最想用的一種文體進行寫作。其重要特點就是覆蓋了中考作文中幾乎所有的題型，也就是說，中考幾乎所有的命題方式都可以設(shè)計出不限文體的作文題。這樣的文題非常公平，有利于每一位考生正常發(fā)揮自己的水平。天南海北，春夏秋冬，大千世界都在取材的視野之中；記敘、說明、議論、抒情，各種表達(dá)方式都可供選用；記敘文、散文、小說、故事、說明文、書信等不同的文體也隨將人之 意。 “如果人生也只屬于一種顏色，那人生該有多么單調(diào)；生活對我們來說，應(yīng)該是豐富多彩的”這一段話來進行引導(dǎo)，其用意在于讓我們的思路往“生活是豐富多彩的”這個話題上走。③文題中的“同齡人”是一個表“集體”、表“多數(shù)”的名詞短語，所以應(yīng)注意選定兩個或三個或更多的生活 片斷，在表達(dá)中注意組合，注意穿插。②文題與要求中沒有指定寫哪種文體，因此既可以采用以敘述為主的寫法，又可以采取以描寫或以議論為主的寫法。因此，我們可以將這個話題理解為“語文學(xué)習(xí)與生活”，也可以將這個話題理解為“語文學(xué)習(xí)無時不在”。 (提示： “心愿”作為話題；從“話題”的形式來講，是最簡單的定范圍式話題。 “導(dǎo)語”引著什么樣的作用 ? 題目：你有過成功的快樂嗎 ?你有過失敗的痛苦嗎 ?你是否品嘗過生活、學(xué)習(xí)中的煩惱或喜悅 ?當(dāng)時，你有哪些想法 ?你是否渴望別人的理解 ?你希望把心里的話向朋友傾訴嗎 ? 要求：試結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，圍繞“提示”中的一個話題，展開記敘或議論，寫一篇 600 字左右的有真情實感的文章。③題目自擬。 說明：①這個話題的范圍是很寬泛的，只要與其引發(fā)的思想感受有關(guān)，都符合要求。如果我只屬于一種顏色，那秋天該是多么的單調(diào)?。? 的確，如果人生也只屬于一種顏色，那人生該有多么單調(diào)；生活對我們來說，應(yīng)該是豐富多彩的。松柏說：秋和夏沒什么區(qū)別，都像我一樣青翠。高粱說：秋是紅色的，我就是叫秋氣染紅 的。 ，就這個話題作文題自己擬出幾個題目。 題目：以你眼中同齡人的生活為話題，自由擬題，寫一篇六七百字的文章。 說明：自選角度，自擬標(biāo)題，題材不限；除詩歌外文體不限；可以有各種各樣的寫法。在《語文學(xué)習(xí)》雜志的封面上，曾長期印有這樣一句話： 語文學(xué)習(xí)的外延與生 活的外延相等。 “一句話”的理解。 ②文體不限，可以記敘經(jīng)歷、講述故事、抒發(fā)情感、發(fā)表議論、展開想象等。 題目：請以“心愿”為話題，寫一篇 600 字左右的文章。 (4)再選取自己認(rèn)為最有希望或最有把握寫好的一個方面的內(nèi)容，按命題作文的步驟進行寫作。 (2)就“話題”展開多角度聯(lián)想。它方便我們運用自己最拿手的寫法。 (2)話題作文只有“話題”而沒有規(guī)定的題目，它方便我們在一定的范圍內(nèi)自由地選寫自己最能寫最好寫的內(nèi)容。這樣就可以盡快地“進入角色”，從心理上、從技能上適應(yīng)“話題作文”的訓(xùn)練寫作與應(yīng)試寫作。 要求：聯(lián)系生活實際 與自身感受，或選取其中一個話題，或?qū)讉€話題 (可以是 2個，也可以是 3 個或 4 個 )融合在一起，寫一篇 600 字左右的文章，題目自擬，文體不限。如： 善良是一種純潔的心地，表現(xiàn)為靈魂的高尚，并由此做出更美的行為； 真誠是一種可貴的品質(zhì)，表現(xiàn)為摒棄心中每一點猜疑和顧忌； 正直是一種健康的個性，表現(xiàn)為待人處事的公正、坦誠與無私； 樂觀是一種向上的精神，表現(xiàn)為對人生、對事業(yè)充滿信心和希望。也 可展開豐富合理的想象，采用擬人手法行文。 提示：可敘述類似的現(xiàn)象。請以“對與錯”為話題，寫一篇 600 字左右的文章，題目自擬。 小敏因多讀課外書沒多做課外作業(yè)而遭到母親的責(zé)備；王軍因捐款 100 元幫助失學(xué)兒童而被有的同學(xué)說成是“傻子”；工程隊挖開剛填上不久的一條路鋪設(shè)煤氣管道而引起過往行人的不滿。如： ，聯(lián)系生活實際 和自己的切身感受，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇 600 字左右的文章。題目自擬，文體不限。 ，紅的花，綠的葉，藍(lán)色的天空與海洋??生活的色彩是豐富的，紅的熱血，綠的生命，藍(lán)色的夢幻與安寧??不同的人對色彩有不同的理解。④不少于 600 字。②除詩歌外，文體不限。人們也常常用夢比喻虛幻或者希望，如夢幻、夢想等。如： 。 第二種 是“導(dǎo)語”式或者說是“引語”式“話題”，出題者往往要鋪敘一段話，這一段話不是材料，它的作用是把考生引到“話題”之上。②貼近自己的生活實際，選取某一角度，就音樂這一話題寫下自己想講的故事，想表達(dá)的感受，或陳述的見解。 “音樂”為話題，寫一篇文章?？紙鲎魑南盗袑懽骷挤?2 要求：①題目自擬。②除詩歌外，文體不限。 要求：①可用“哆來咪”為題目，也可依據(jù)自己文章的內(nèi)容，自擬題目，如能擬出新穎、獨到的題目，可適當(dāng)加分。全文應(yīng)在500 字以上， 800 字以下。與那種直接亮出話題的作法相比，這種話題 多了一些情味。人們常常做夢，有美夢，也有噩夢；有完整的夢，也有支離破碎的夢??。 請以“夢”作為寫作的內(nèi)容，寫一篇作文，或說明有關(guān)夢的知識，或記敘有關(guān)夢的人或事，或議論夢的有關(guān)問題，或在夢中馳騁想象的翅膀?? 要求：①內(nèi)容只要與夢有關(guān)就行。③題目自擬。 ，游戲有益于身體健康，有利于增長見識?? 在游戲中，你也許有與伙伴 吵嘴的經(jīng)歷，也許有與伙伴合作的經(jīng)歷?? 請你以“游戲”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于 600字。請你以“色彩”為話題寫一篇 600 字左右的作文。 第三種 是文字材料，這時的“話題作文”實際上就是材料作文中的一種，考生的“話”源于材料又不拘泥于材料，由材料引發(fā)而又不必切入材料。 自己活動，并能推動別人的，是水；經(jīng)常探求自己的方向的，是水；遇到障礙能發(fā)揮百倍力量的，是水；以自己的清潔洗凈他人污濁，有容清納濁寬大度量的，是水；能蒸發(fā)為云、變化為霧、雨、雪，凝結(jié)為晶瑩的冰，千變?nèi)f化又不失其本性的，是水?? ，按要求作文。小敏、小軍、工 程隊做得對還是不對呢 ?在家庭、學(xué)校、社會生活中，人們常面臨著“對與錯”的問題。 第四種 是圖畫材料，這是中考作文題在“話題”方面的創(chuàng)造，如： 仔細(xì)觀察下圖 (漫畫中畫的是由被砍伐的樹兜組成的“ SOS”〈 SOS 是國際求救信號〉 )，認(rèn)真閱讀圖下的文字 (圖下的文字為：我們的樹木，你們?nèi)チ四睦??世界的青蔥，又消失在哪里 ?救救綠色吧 !)，自擬題目，寫一篇不少于 500 字的文章，除詩歌、劇本外，文體不限。可聯(lián)系實際談感受，說看法。 第五種 是綜合式的“話題”，此時的作文題目中列出了多種“話題”，考生可以“選擇”一個“話題”進行作文，也可綜合幾個“話題”進行作文。 請以“善良”、“真誠”、“正直”、“樂觀”為話題進行寫作。 話題作文在中考中頻繁出現(xiàn)是一種來勢不可抵擋的深刻變化，為此： 、知道、確立“話題作文”的觀念，要習(xí)慣于“話題作文”，就像習(xí)慣于“命題作文”一樣。 、熟悉“話題作文”的重要特點： (1)話題作文一定有一個“話題”，“話題”的作用就是引出你的“話”，引 出你的文章。 (3)話題作文是“除詩歌外，不限文體”的作文，甚至是“不限文體”的作文。 ： (1)審讀文題，了解“話題”。 (3)在眾多的聯(lián)想內(nèi)容中選取一兩個方面的內(nèi)容，初步進行構(gòu)思。 ，我 們決不能把“話題”當(dāng)“命題”，如果有人那樣，豈不是又在寫“命題作文” ? ［練習(xí)］ 。 注意：①“心愿”這個話題的范圍是很寬泛的，作文內(nèi)容只要“心愿”有關(guān)，都符合要求。③題目自擬。 題目：國內(nèi)有一家著名的語文雜志叫做《語文學(xué)習(xí)》。 請以這句話為話題，寫一篇 600 字左右的文章。 。凡涉及真實的校名、人名，一律用假名代替。 秋是什么顏色？ 谷子說：秋是黃色的，我就是叫秋風(fēng)吹黃的。棉花說：秋是白色的，不然，我哪里會有這銀裝素裹呢？墨菊卻說：秋是 黑色的，我開放的花朵就是明證。?? 秋天聽了搖搖頭說：不，不，我是五彩繽紛的。你有這樣的經(jīng)歷、體驗、見聞與認(rèn)識嗎 ? 請以“生活是豐富多彩的”為話題寫一篇文章。②文體不限，可記敘、可描寫、可抒情、可議論，可寫實、可想象。④不少于 600 字。題目自擬，文體不限。 2.“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”這個句子的意思是說，語文學(xué)習(xí)的范圍與生活的范圍相等 ，換言之就是，哪里有生活，哪里就有語文學(xué)習(xí)。 ：①擬題時變角度，在“新”、“趣”、“活”上下夫，力避“同桌”、“記一個熟悉的同學(xué)”之類太熟、過俗的題目。如果從“保險”的角度考慮，最好寫成“敘、議結(jié)合”式的作文。④為節(jié)約篇幅和清楚醒目，作文應(yīng)少在開頭結(jié)尾上斟酌，要盡快進入“畫面”，突現(xiàn)“畫面”，細(xì)膩而深刻地表現(xiàn)畫面中的生活。所以，可說的話，可寫的文章就很多了。可擬的題目有：“世界之所以美麗”，“給嫦娥的一封信”，“對山中的花朵微笑”，“好像生活在童話中”，“春天里的故事”，“生活詠嘆調(diào)”，“想起了那句詩”，“走進網(wǎng)絡(luò)”?? ，文題中設(shè)計出很多的話題，如“成功的快樂”、“失敗的痛苦”、“煩惱或喜悅”、“別人的理解”、“心里的話”等等，都是“說話”即作文的范圍，這比一般的話題作文更為寬泛，更為寬松，更為寬敞。 ) (七 )“文體不限”作文 中考作文“不限文體”或讓學(xué)生在“文體不限”的氛圍中進行 中考作文，已經(jīng)成為一種趨勢。因此，對“文體不限”作文的訓(xùn)練應(yīng)作為重點突現(xiàn)出來。 這也就是說，“不限文體”的作文進入寫作階段時，它是有文體的。 下面我們來學(xué)習(xí)如何對“不限文體”的作文題進行審讀。③文中如果出現(xiàn)真名，一律用“ ”代替。但考生要注意題目要求中隱含的如下信息： ，但同時又要求內(nèi)容充實、有真情實感。 “詩歌除空格外，實際字?jǐn)?shù) (包括標(biāo)點 )不超過不少于 250 字”這一句我們可知，出題者是鼓勵寫詩的，不像有的題目中還加上“除詩歌外”的字樣，但寫詩又有一定字?jǐn)?shù)的限制。 題目：在初中生活的成長道路上，你可能曾經(jīng)做過傻事，或遇到過失敗，或有過后悔，或流下傷心的淚??但正是這些經(jīng)歷，使你逐步增長了知識，感受了人生，獲得了啟迪，體驗了純真??根據(jù)括號中對選材、立意的提示，將題目“ 告訴我” (過錯、挫折、失敗、懊悔、眼淚?? )補充完整，寫一篇五六百字的文章，除詩歌外文體不 限。 這也是寫“我”類的半命題作文，這類作文與考生自己密切相關(guān)，難度相對來說要小一些。文題的提示語寫得明明白白：你可能曾經(jīng)做過傻事，或遇到過失敗，或有過悔，或流下傷心的淚??這都是指的生活中的教訓(xùn)，生活中的不愉快，在審題時一定不可忽略這一點。你一定會有這樣的經(jīng)歷和見聞，對這些道理也會有自己的認(rèn)識。這 10 個詞語是：誠實、真誠、守信、寬容、正直、尊重他人、有責(zé)任感、有孝心、有主見、有合作精神。如果寫記敘文，必須寫一件具體的事情來表現(xiàn)中心，要有真情實感，不得少于 600 字；如果寫議論文，要通過擺事實、講道理來闡明一個論點，不得少于 500 字。否則扣分。文題要求中的隱含信息也主要表現(xiàn)在兩個方面，一是必須遵照題中的提示，從10 個詞中選一個進行補題。第二，不管是寫記敘文還是寫議論文，都必須寫得單純而又集中。她拿出一只瓶子，里面有五個小球，每個小球有一根線牽著。記住，瓶口只容得下一只小球。這位女士驚呆了。 可將材料擴寫成一篇記敘文，把事件的過程寫好、寫細(xì)、寫美。它沒有情節(jié)，它沒 可以想到中國的足球，中國的足球牽動著多少人的心緒；可以想到精彩的足球比賽，那一場比賽是如此的動人心弦；可以想到球迷的故事，想到球場之外的紛紛花絮；可以想到月球上的足球比賽；可以想到球的滾動需要動力，想到球的攻入需要勇氣、技巧、角度；可以想到辦事不要像踢球一樣互相推委；可以想到是外 5. 題目：請以“書”為話題，寫一篇 600 注意：①“書”這個話題的范圍是很寬泛的，作文內(nèi)容只要“書”有關(guān)，都符合要求。③題目自擬。如你終于買到了一本你所喜愛的書，你可以用“你在我面前微笑”、“我終于找到了你”、“尋覓之中的驚喜”、“意外”、“喜上眉梢”、“找朋友”等題目進行寫作。如“珍惜”、“爸爸和我”、“一次難忘的經(jīng)歷”、“我的同桌”等都可以寫出與己有關(guān)的“書”的故事?？蓮摹皶钡哪撤矫娴暮x寫一篇小小的散文， 或直接從一個角度或從幾個角度進行抒情，或突出其比喻意義、象征意義??你還可以發(fā)表議論。當(dāng)然，你還可以介紹、推薦一本你所喜愛的書，敘述一部小說的故事 ：以“我多么想 ”為題，寫出發(fā)自內(nèi)心的一個愿望，除詩歌外，文體不限。②字?jǐn)?shù)不少于 600