【正文】 技術(shù)攻關(guān)項，質(zhì)量攻關(guān)工作項，對壓盤，油封漏油，齒輪折斷，漲緊輪響，分離軸承異響等項外場的重大質(zhì)量故障攻關(guān)取得明顯的成效。完成前驅(qū)變速器的裝配線。對零部件的生產(chǎn)和生產(chǎn)線進行反復(fù)的調(diào)研和設(shè)計，并與國內(nèi)外廠家進行大量的交流，即將建成前驅(qū)變速器殼體線，齒輪線和 XX 發(fā)動機的毛坯生產(chǎn)線。對發(fā)動機從零件到裝試線進行生產(chǎn)線和逐工序測評，并結(jié)合新產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟性分析，對生產(chǎn)線進行補充完善，專項技術(shù)改造，涉及組織結(jié)構(gòu)調(diào)整和新產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的生產(chǎn)線進行堅決的調(diào)整，對 204 車間齒輪線進行調(diào)整和專項技術(shù)改造，對 207和 212 車間曲軸線進行合并調(diào)整，對 211 和 213 車間沖壓焊接線進行了合并調(diào)整，這些，均使資源進 行了優(yōu)化配置，發(fā)揮了資源的效益。 20xx 年完成 XX 樣機 1 臺的研制，超短發(fā)動機批量生產(chǎn)，前驅(qū)變速器主要零部件均在制造過程當中， XX 變速器改進五檔型進入批量生產(chǎn)。 2．產(chǎn)量壓力較大的情況下，狠抓了新品研究的工作 20xx 年新品的研制項目比較多，既有對現(xiàn)有新產(chǎn)品的改型換代長遠發(fā)展的新產(chǎn)品，如 XXX 發(fā)動機和 XX 系列前驅(qū)動變速器，又有研制和生產(chǎn)同時進行的，如超短發(fā)動機 新產(chǎn)品，在新產(chǎn)品研制上，除了教育干部職工提高對新產(chǎn)品的高度認識外，主要強調(diào)了制定計劃的科學(xué)性、合理性、現(xiàn)實性；強調(diào)執(zhí)行計劃的嚴肅性；年初在制定計劃時深入細致的分析研究，使計劃比較符合實際，在執(zhí)行過程當中即時檢查，協(xié)調(diào)出現(xiàn)的問題，強調(diào)任何單位、任何個人不能以任何理由不按計劃完成試制任務(wù)，提高了計劃的嚴肅性。廠內(nèi)周質(zhì)量故障分析會，與車廠的信息綠色通道等措施，均對質(zhì)量的即時、準確、存放、有數(shù)控 制起到了積極的作用?；谇败囍b， 20xx 年我們采取動態(tài)檢查質(zhì)量，動態(tài)評定質(zhì)量，動態(tài)解決質(zhì)量問題，用準確的數(shù)據(jù)描述并預(yù)測未來用戶使用的質(zhì)量。 個人述職報告 3 在股份公司我主管技術(shù)和質(zhì)量工作， 20xx 年是股份公司市場占有率提高、銷量、產(chǎn)量不斷加的一年，是質(zhì)量穩(wěn)中有升的一年， 20xx 年我主要做了如下工作： 1．在總產(chǎn)量不斷上升的時候，狠抓了質(zhì)量工作 歷史的經(jīng)驗告訴我們，產(chǎn)量攀升時最大的問題是與質(zhì)量的矛盾問題。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學(xué)中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新，揚長避短，再接再厲。 近三年的時間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定。當今社會是信息爆炸的時代，知識不斷更新，不懂加強自我學(xué)習(xí)，提升自我，就很可能被社會淘汰。在傳授知識、技能的同時發(fā)展智力和能力，注重學(xué)生思想情感教育。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲，創(chuàng)造一種既嚴肅又活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴肅的氛圍中理清思維。“發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實現(xiàn)“五還”： 一要還給學(xué)生“時間”； 二要還給學(xué)生“空間”； 三要還給學(xué)生“工具”； 四要還給學(xué)生“提問權(quán)”； 五要還給學(xué)生“評議權(quán)”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，自主學(xué)習(xí)。 四、今后的努力方向 雖然有了一定的收獲與成績，同時也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。 三、履行職責方面 能夠積極履行教師職責，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，在承擔教學(xué)工作的同時，先后還擔任團委會宣傳委員、辦公室干事和學(xué)校美術(shù)興趣班輔導(dǎo)員工作，合理安排好自己的時間，盡職盡責的做好各項工作。通過反復(fù)的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進自己的學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計課堂教學(xué)，提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量。 虛心請教其他老師，促使自己不斷進步。對于每一次的作業(yè)，我都做到批改及時認真，從不滯留耽誤。通過重點習(xí)題的講解與練習(xí)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)計算能力和思維能力不斷提升。 針對學(xué)生學(xué)習(xí)弱點，強化教學(xué)過程，鞏固教學(xué)成果。 增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。根 據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，搜集各種相關(guān)的教參教輔資料，確定知識點考察的重點及深度。 認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。 二、教育教學(xué)方面 三年來，我一直擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，先后擔任政治、美術(shù)教學(xué)。現(xiàn)將三年工作情況述職如下： 一、思想政治方面 三年來，本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，自覺遵守教育法律法規(guī)，嚴格按照《中小學(xué)教師師德規(guī)范》要求自己，依法履行教師職責，時時謹記教書育人、言傳身教，以身作則，樹立 良好的教師形象。這三年的教學(xué)歷程，是忙碌的三年；是充滿艱辛的三年；也是收獲喜悅的三年。 個人述職報告 2 我是 20xx 年 8 月通過特崗教師招聘考試，分配到慈利縣龍?zhí)逗渔?zhèn)中學(xué)工作 。 二、存在不足 一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實，雖有一定進步，但深度和廣度不夠；二是性格過于耿直，有時說話辦事不注意方式方法，容易得罪人，以致于“出力不討好”。有一說一，有二說二，丁是丁、卯是 卯，凡事不出現(xiàn)似是而非，模棱兩可的現(xiàn)象，努力把各項工作落實到實處。堅持踏實做事、低調(diào)做人、精心盡力做好群眾的公仆。 20xx年科普活動周，組織居民參加反邪教寫論文活動，兩人獲街道鼓勵獎。特別是在朱亞平書記的大力支持下，經(jīng)多方努力，幫助轄區(qū)內(nèi)的柳杰同學(xué)重返了校園。寒假組織學(xué)生寫《寒假讀好書》征文獲街道三等獎一名，鼓勵獎一名。工作中能夠愛崗敬業(yè)、勤懇踏實、默默無聞，始終能夠任勞任怨，做到分工不分家，樂于協(xié)助同事完成各項工作。 體會之二： 本職崗位是實踐人生目標的事業(yè)舞臺。努力做一個政策法規(guī)“明白人”、“政策通”。工作中干群矛盾激化原因之一就是對政策法規(guī)不熟悉，不能依法依理向群眾做好解釋和調(diào)解工作。能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí)，吃透領(lǐng)會精神。 一、工作體會 體會之一：學(xué)習(xí)是保持政治清醒和工作生機活力的力量源泉。 個人述職報告 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、居民朋友們： 大家好！ 一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下，各位同事和居民朋友的大力配合支持下，圍繞分管的科普、青保工作，以時不我待的緊迫感緊抓學(xué)習(xí)不放松，以不辱“人民公仆”稱謂的責任感認真履職、勤奮工作，較圓滿地完成了上級賦予的各項工作。個人述職報告（通用）五篇 第一篇：個人述職報告（通用） 個人述職報告范文（通用 6 篇） 無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，好好準備一份述職報告吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是為大家收集的個人述職報告范文（通用 6 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?，F(xiàn)將一年來學(xué)習(xí)、工作、生活情況匯報如下，不妥之處請大家批評指正。一年來，我始終把學(xué)習(xí)作為第一需要來看待，勤奮刻苦，常抓不解。認真學(xué)習(xí)黨史知識，在網(wǎng)絡(luò)上做群眾線路答卷 30 份，合格率 100%。因此，我能主動把抓好政策法規(guī)學(xué)習(xí)作為必修課，積極參加上級組織的各種學(xué)習(xí)，做到向書本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向上級業(yè)務(wù)部門學(xué)，在實踐中學(xué)，確實吃透弄懂。今年我還繼續(xù)自費參加了松江電大《行政管理》專業(yè)的大專學(xué)習(xí)，并積極參加了街道組織的攝影、烹飪、滬劇等內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的道德素養(yǎng)和文化情操，把社區(qū)工作中的苦累轉(zhuǎn)變成“苦中有樂”，并且“樂在其中”。一年來，我始終把履行本級職責和完成各項工作作為自己的奮斗目標，努力實踐，不斷進取。寒暑期間，堅持貼近生活、貼近實際、貼近青少年，有計劃、有重點地對未成年人進行系列教育。能積極充當轄區(qū)內(nèi)青少年的情感溝通員、日常行為監(jiān)護員、健康成長的指導(dǎo)員，主動聯(lián)系大學(xué)生志愿者幫助成績較差的學(xué)生補課；通過電話、短信、上門家訪等形式，與 學(xué)生談心、與家長溝通，多次看望引導(dǎo)失意青年，使其不致誤入岐途。上半年積極組織親友捐款兩千元，資助河南山區(qū)特困生五名。 體會之三：居委工作人員就是基層的公仆，一年來，我始終把服務(wù)基層和居民作為自己工作的重要內(nèi)容，不計得失，公道正派。工作中不為時弊而惑，不為虛情而欺，不為蠅利而誘。為了能為和諧社區(qū)盡自己的綿薄之力，動員愛人和小孩，兩次自費買菜到兩個單親家庭家中度周末，讓單親家庭的孩子也享受完整家庭的溫馨與歡樂。今后主動向同事學(xué)習(xí)，取長補短，爭取更大的進步。時間飛逝，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間三年的特崗服務(wù)期即將到期。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育觀念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺悟和理論水平。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，我始終以“教書育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研究教材，結(jié)合學(xué)生實際，探索教育教學(xué)規(guī)律，積極改進自己的教學(xué)方法。每教一節(jié)課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本。對于較難把握的知識點，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點難點的突破口。為了使知識點的講解線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出，在備課的過程中，我先打一遍草稿，不僅寫出基本教學(xué)流程，對于課堂教學(xué)中所講的每一句話、包括分析題目、講解題目時的語言組織，自己也先寫上去，邊講邊寫，看語言表述是否科學(xué)、是否 清楚，力求用最容易淺顯易懂的語言，科學(xué)的表達清楚知識點。針對學(xué)生的計算能力比較差，重結(jié)果而輕過程的弱點，在教學(xué)過程中，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，要求學(xué)生一定要自己動筆計算，而且寫清楚計算步驟，強化學(xué)生的計算能力和思考過程。課后練習(xí)，我都自己先做一遍，以便在對學(xué)生講解時有的放矢。并針對不同學(xué)生的不同錯誤，逐個講解 ，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務(wù)當天完成。我還積極參與每次的教研活動，接受前輩的教導(dǎo)，通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷。先后參加各種教學(xué)比武和優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得不錯的成績：政治優(yōu)質(zhì)課競賽獲得縣二等獎、數(shù)學(xué)說課比賽獲得縣一等獎，數(shù)學(xué)課堂設(shè)計獲《湖南省首屆中學(xué)青年數(shù) 學(xué)教師資源運用與教學(xué)設(shè)計》比賽市二等獎。三年來，從無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象。 一是教育觀念需要進一步更新和實踐。 二是教學(xué)管理需要進一步規(guī)范科學(xué)。 三是關(guān)注學(xué)生心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認識自我。 四是加強自我學(xué)習(xí)。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時更新自我知識結(jié)構(gòu)，則會失去對知識的話語權(quán)。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。 以上是我的述職報告，不妥之處，敬請批評指正。過去生產(chǎn)過和不能有效受控，而質(zhì)量監(jiān)控又不能及時反映質(zhì)量狀況，質(zhì)量狀態(tài)缺乏質(zhì)量的數(shù)據(jù)評價，而是粗放的模糊描述，導(dǎo)致在生產(chǎn)過程當中不清楚質(zhì)量水平，不能自我約束，自我控制 ，導(dǎo)致發(fā)動機出廠以后才暴露出大量的問題。對應(yīng)這種想法，采用了動態(tài)質(zhì)量與碰頭制度，解決當天現(xiàn)場發(fā)生的和潛在要發(fā)生的質(zhì)量問題；動態(tài)質(zhì)量與評審，周匯總評價，適時分析出質(zhì)量的狀態(tài)和要改進的方面；工藝紀律的針對性檢查和未定的評審，解決當前熱點問題使生產(chǎn)過程可靠控制；將過去經(jīng)常存在的問題警示化發(fā)給基層，強調(diào)控制的重點。 20xx 年的質(zhì)量指標（外場在線故障率、廠內(nèi)試車故障率、廢品損失率、三包故障率）中，前三項 20xx 年較以前有長足的進步，但三包故障率指標完成的不好，究其原因一方面與三包故障期的延長有關(guān)，而更重要的一方面是我們新產(chǎn)品的可靠性和壽命確定還有較大的差距，需要我們不懈努力。另外，定期與工具廠的新品例會等及時解決出現(xiàn)的問題，保證計劃的順利實現(xiàn)。 3．技術(shù)準備工作和新產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整工作 技術(shù)準備工作先行于生產(chǎn)，技術(shù)準備工作要有預(yù)見性，要有前瞻性，敏感地準確預(yù)測市場的變化，做好前期的能力儲備，為生產(chǎn)量的提高留下一定的提前期。 4．技術(shù)改造工作 完成 億元 XX 二期雙加工和零部件生產(chǎn)的新產(chǎn)品規(guī)劃工作，配合 X 研究院完成可行性研制報告，進行初步設(shè)計。 對超短機的專用零部件進行生產(chǎn)線的設(shè)計，建成缸體專用補充生產(chǎn)線，機油泵殼體生產(chǎn)柔性線和吸氣管柔性線，超短機的裝配試車線。新的缸體線協(xié)調(diào)，廠內(nèi)安裝和調(diào)試。 狠抓了售后服務(wù)工作，強調(diào)以人為本的服務(wù)，改善軟硬件服務(wù)狀態(tài)；與車廠建立了定期的售后服務(wù)走訪制度，溝通了和車廠的關(guān)系，為整機營銷提供了保證或消除部分障礙。 6．不足之處 自身的能力和水平有一定的差距，在協(xié)助總經(jīng)理主管的工作方面沒有創(chuàng)新性的工作。質(zhì)量改進工作尤其 外場重大故障率的解決方面指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的不到位，成效不顯著。技術(shù)人材的培養(yǎng)，開發(fā)技術(shù)的掌握、新項目新技術(shù)的掌握還有較大的差距。重點抓好 XX 前驅(qū)動變速器的工作。抓好新缸體線 轉(zhuǎn)產(chǎn)工作。如今想來，半年的工作時光流逝的竟抓不住一絲痕跡，光陰果然如梭，歲月依舊荏苒。 半年來，在眾多前輩同事的關(guān)心幫助和具體指導(dǎo)下，我開始轉(zhuǎn)變思想觀念，強化服務(wù)意識，努力不斷提高自身素質(zhì)和工作質(zhì)量，較好的履行了工作職責，完成了工作任務(wù)。 當我剛到這個崗位時，對自己的工作職能還處于模糊狀態(tài)，找不到自己的正確定