【正文】 期間，實習(xí)帶隊教師、實習(xí)生 要經(jīng)常與系里保持聯(lián)系，有問題及時匯報，及時請示。 實習(xí)期間全體同學(xué)要做精神文明的傳播者，不許參與迷信活動和危害社會的活動。 擅自曠課的實習(xí)生，一經(jīng)查處按曠課給予必要的處分，實習(xí)成績不及格。超過 3 天的，要由帶隊教師向系里請假，系里批準(zhǔn)后再報請實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批。返校后系里嚴(yán)肅處理。 六、實習(xí)要求 實習(xí)期間師范生要保持良好形象，嚴(yán)禁喝酒、抽煙、談戀愛、化妝、戴首飾、項鏈等。 班主任實習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)： (1)能很快熟悉班級，熟悉兒童，能建立正常的師生關(guān)系。 (5)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用發(fā)揮的好，教學(xué)效果比較明顯。 (3)上課時教學(xué)目的明確，知識準(zhǔn)確無誤，方法靈活恰當(dāng)，重點突出，有一定課堂應(yīng)變能力。 成績評定參考標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)實習(xí)成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)： (1)實習(xí)態(tài)度好，勤奮刻苦，認(rèn)真塌實，虛心好學(xué)。實習(xí)期間，無故缺席 1/3 或因違 紀(jì)受到處分的學(xué)生，將取消實習(xí)資格。 (7)實習(xí)生將教育教學(xué)實習(xí)論文上交到系里，學(xué)校進(jìn)行論文評比， 評選出優(yōu)秀論文，并頒發(fā)證書。 (5)系里將綜合班級、指導(dǎo)教師、實習(xí)校意見評出優(yōu)秀實習(xí)生，并報學(xué)校批準(zhǔn)。 (3)實習(xí)校全面評定每個實習(xí)生成績，并按 30%的比例推薦優(yōu)秀實習(xí)生名單。 結(jié)束階段 (20__年 6 月 1 日 —— 25 日 ) (1)實習(xí)帶隊教師組織實習(xí)生與實習(xí)?；?qū)嵙?xí)班舉行告別會。 (3)每個實習(xí)生必須輪流實習(xí)班主任工作和少先隊輔導(dǎo)員工作， 組織召開二、三次主題班隊會。每個實習(xí)生必須在上課前把教案交給指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師簽字后，方可上課。 (5)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，開始備課，寫教案，指導(dǎo)教師審批教案后，實習(xí)生要進(jìn)一步熟悉教材、教案，進(jìn)行試講。 (3)實習(xí)生跟班見習(xí)、觀摩各科課堂教學(xué)，了解教學(xué)常規(guī)，了解教師教學(xué)風(fēng)格、特點和教法的運(yùn)用，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課。 (4)檢查實習(xí)生的實習(xí)準(zhǔn)備工作 (各帶隊教師 ) 見習(xí)階段 (20__年 9 月 1 日 —— 31 日 ) (1)聽取實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)做實習(xí)校情況的介紹，教育教學(xué)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。 (3)制定實習(xí)計劃，確定實習(xí)校。 三、教育實習(xí)時間 20__年 9 月至 20__年 6 月 四、教育實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)小組： 【組長】張泓平 【副組長】徐棟、王福貴 【成員】王忠鵬岳強(qiáng)蘇新富張雪 五、實習(xí)組織形式 市內(nèi)集中實習(xí)、頂崗實習(xí)、學(xué)生自行聯(lián)系的分散實習(xí) 六、實習(xí)指導(dǎo)教師安排 組織形式 實習(xí)單位 帶隊教師 集中實習(xí) 錦州市凌河區(qū)福倫小學(xué) 岳強(qiáng) 錦州市凌河區(qū)北湖小學(xué) 王忠鵬 頂崗實習(xí) 秦朗 分散實習(xí) 錦州地區(qū) 張嵐 葫蘆島地區(qū) 杜健 七、教育實習(xí)過程 本次教育實習(xí)共分四個階段 準(zhǔn)備階段 (20__年 6 月 1 日 —— 30 日 ) (1)試講過關(guān)及試講大賽。 開展教育教學(xué)科研活動。 實習(xí)大隊輔導(dǎo)員工作。 實習(xí)班主任工作。外語專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)英語課 10 節(jié)，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課 10 節(jié)。每名實習(xí)生聽指導(dǎo)教師的課至少 20 節(jié)。 二、教育實習(xí)內(nèi)容 實習(xí)教學(xué)工作。 培養(yǎng)師范生初步的教學(xué)科研能力，能寫出初級的、較小的教育教學(xué)專題論文或綜合論文。 使師范生把在校學(xué)習(xí)獲得的各科文化知識和教育教學(xué)理 論知識應(yīng)用到教育教學(xué)實踐中去，使之轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)能力。通過教育教學(xué)實習(xí)，鞏固師范生熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想，培養(yǎng)師范生熱愛學(xué)生的思想感情，使師范生掌握小學(xué)教育教學(xué)及教改的狀況，懂得小學(xué)教育教學(xué)管理的規(guī)律、原則及方法，將所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能運(yùn)用于教育教學(xué)實踐，提高師范生的專業(yè)素質(zhì)和能力。畢業(yè)實習(xí)計劃內(nèi)容 [全文 5 篇 ] 第一篇：畢業(yè)實習(xí)計劃內(nèi)容 實習(xí)縮短學(xué)生從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，來為自己制定畢業(yè)實習(xí)計劃吧 !下面是收集整理關(guān)于畢業(yè)實習(xí)計劃的資料，希望大家喜歡。 畢業(yè)實習(xí)計劃篇一 教育實習(xí)是師范生的一門綜合實踐課，是師范高等?？茖W(xué)校教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)合格小學(xué)教師必不可少的重要環(huán)節(jié)。 一、教育實習(xí)目的 使師范生熱愛兒童，鞏固獻(xiàn)身小學(xué)教育事業(yè)的專業(yè)思想。 培養(yǎng)師范生初步獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)工作的能力，掌握基本教育技巧，以及組織開展少先隊活動的能力。 全面檢查我系教育教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為進(jìn)一步改進(jìn)我系教育教學(xué)工作，提供具體、直接、準(zhǔn)確的反饋信息。下班級聽課、上課、學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的教學(xué)思想和教學(xué)方法。普師 、數(shù)科專業(yè)學(xué)生每人最少要上小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課各 10 節(jié)。計算機(jī)專業(yè)學(xué)生最少要上小學(xué)計算機(jī)課 10 節(jié)，上小學(xué)語文或數(shù)學(xué)課 10 節(jié)。深入班級，協(xié)助班主任做好班集體的日常管理工作，積極參加班級各項活動，在活動中培養(yǎng)組織能力。了解大隊輔導(dǎo)員的工作職責(zé)及工作特點，學(xué)習(xí)開展少先隊工作，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立策劃組織一次班隊會。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)實習(xí)校的教育教 學(xué)實際和實習(xí)生自身的學(xué)識以及教育教學(xué)實習(xí)的實踐，選擇一個小科研課題，掌握第一手材料，寫一篇教育教學(xué)小論文，字?jǐn)?shù)在 3000— 5000 之間。 (2)各項專業(yè)技能的過關(guān)、驗收。 (2)召開實習(xí)動員大會。 (2)觀摩各科公開課 (主要是語文、數(shù)學(xué)、外語、計算機(jī)課 ) 和一次典型班隊會。 (4)聽取實習(xí)班主任介紹，熟悉實習(xí)班級和小學(xué)生情況。試講合格，方可上課 (不合格，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)后，再試講，方可上課 ) 實踐階段 (20__年 10 月 —— 20__年 5 月 ) (1)實習(xí)生試講合格后，開始正式上課。 (2)實習(xí)生要認(rèn)真布置作業(yè)，批改作業(yè)，批改要準(zhǔn)確，筆記要清楚、工整，評語要恰當(dāng)。 (4)實習(xí)校要大力組織實習(xí)生廣泛開展各種課外活動及興趣小組，結(jié)合素質(zhì)教育，充分發(fā)揮自己的特長。 (2)實習(xí)生在實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行個人實習(xí)總結(jié)，各班初選優(yōu)秀實習(xí)生。 (4)實習(xí)生返校后，必須將聽課筆記、教案和實習(xí)總結(jié)上交到系里，系里將認(rèn)真檢查實習(xí)生的聽 課筆記、教案和實習(xí)總結(jié)。 (6)召開教育教學(xué)實習(xí)總結(jié)大會，總結(jié)經(jīng)驗，指出努力方向，表彰優(yōu)秀實習(xí)生。 八、教育實習(xí)成績評定 基本要求： 實習(xí)校負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)教師，對實習(xí)生的教學(xué)和班主任工作進(jìn)行認(rèn)真考核，分別按照優(yōu)、良、及格、不及格四等評定實習(xí)生各實習(xí)科目成績。實習(xí)成績不合格或無實習(xí)成績的學(xué)生，將緩發(fā)畢業(yè)證書。 (2)努力鉆研大綱、教材、備課認(rèn)真細(xì)致，教案標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。 (4)教學(xué)基本功過硬。 (6)教學(xué)中能較恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段。 (2)以身作則，嚴(yán)寸律己，為人師表，深受學(xué)生尊敬。對違反上述要求者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)或聽到反映將立即停止實習(xí)返回學(xué)校，成績按不及格處理。 嚴(yán)格請假制度：實習(xí)生因事、因病請假 1— 3 天的可由實習(xí)帶隊教師批準(zhǔn)，并報請實習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批 。請假超過兩周的，實習(xí)成績不及格，并向領(lǐng)導(dǎo)請假。 實習(xí)期間不得談戀愛：違反者予以處分，同時成績不及格。如有違反，一切后果自負(fù)。 畢業(yè)實習(xí)計劃篇二 一、時間及具體工作內(nèi)容安排 二、實習(xí)內(nèi)容及要求 (一 )公司財務(wù)管理方面 調(diào)查公司財務(wù)管理體系，包括財務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置、財務(wù)機(jī)構(gòu)的職能，財務(wù)管理人員的配置、財務(wù)管理人員的基本素質(zhì)，各項財務(wù)管理規(guī)章制度的建立健全情況，內(nèi)部控制建立和實施情況等，對其財務(wù)管理體系的健全性和有效性進(jìn)行評價。 調(diào)查公司投資決策流程，包括投資決策評價指標(biāo)的計算、評價方法的選取及不確定分析方法等內(nèi)容，對公司的投資決策流程和決策方法的科學(xué)性進(jìn)行評價。 調(diào)查公司短期融資決策及營運(yùn)資金的管理情況，包括短期融資的渠道 、短期融資的規(guī)模、