【正文】 歡迎閱讀 ! 【篇一】幼兒園 中秋節(jié)活動心得 為了和全園的小朋友及家長們一起度過一個愉快又特別的傳統(tǒng)佳節(jié)，近日， x 鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“秋韻之美，最美中秋”主題活動。 在贈送月餅的同時，我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。 其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。 這時許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。 小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃。 我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可認(rèn)真了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。 中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)?；顒忧凹议L以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。教師之間配合的不夠默契，分工不明確 。真可以說一舉兩得。通過親子活動的開展，老師、家長以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。在活動的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也 特別的高興。這次活動開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。 中班年級 3 個班 (中一班、中二班、中三班 )于 x 年 9 月 30 日在小太陽幼兒園操場 內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子活動。讓孩子知道本身是中國人 。 活動結(jié)束了，家長們離開了會場，看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜，我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境，而今天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做，孩子們以后會不會效仿呢 ?父母是孩子的老師，希望我們以后在教育孩子的時候以身作則，給孩子樹立一個好的榜樣，家長朋友們你們覺得呢 ? 無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律，愛護(hù)我們的環(huán)境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象。 這次活動盡管有很多閃光點(diǎn)，但也有很多瑕疵，由于人比較多，家長們比較興奮，使得開始現(xiàn)場比較混 亂，活動沒法繼續(xù)進(jìn)行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌，得以進(jìn)行。 這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性。 幼兒園中秋節(jié)心得體會 3 我們幼兒園小班成功舉行了以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋 節(jié)“活動，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持。 我們十分注重對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過程中弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會兒畫一畫，一會兒剪一剪，一會兒粘一粘。在這一環(huán)節(jié)中，小朋友又了解到“賞花燈”是 x 人過中秋節(jié)的習(xí)俗之一，當(dāng)中凝聚了 x 人民的聰明才智，體現(xiàn) x 人的風(fēng)土人情，洋溢著 人們歡慶中秋的喜悅。隨后，活動進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：賞花燈。為迎接中秋節(jié)的到來，營造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒了解中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動手操作能力，提高小朋友對燈籠的認(rèn)知能力，我們幼兒園中班開展了慶“中秋”的主題活動。 x幼兒園一直在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用，因為故事源自于生活，源自于孩子的生活經(jīng)驗，源自于孩子的體驗，它將為原創(chuàng)故事劇的素材提供最有效的支持與靈感。三是開展以中秋節(jié)主題的親子手抄報制作活動，通過手操報的制作過程，讓孩子更好的了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的習(xí)俗、傳說等，豐富知識，并對中國的傳統(tǒng)節(jié)日感興趣 。 一是動手做月餅，讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來的 。20XX 幼兒園中秋節(jié)心得體會 5 篇 第一篇： 2020 幼兒園中秋節(jié)心得體會 中秋節(jié)即將來臨，在商家的宣傳和大人的談?wù)撝?，孩子們感受到了中秋的?jié)日氣氛。那么你知道幼兒園中秋活動心得怎么寫嗎 ?下面給大家分享一些幼兒園中秋節(jié)心得體會，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 幼兒園中秋節(jié)心得體會 1 一年一度的中秋佳節(jié)如期而至，為了從小培養(yǎng)幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，更多地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用， x 市 x 幼兒園在中秋節(jié)前后，有目的有計劃的開展了“愛在中秋、情滿家園”中秋節(jié)主題系列活動，旨在讓孩子通過說中秋、畫中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動，感受中秋節(jié)大家在一起團(tuán)圓的歡樂場面、體驗溫馨有愛的家園和諧氣氛，從而萌發(fā)愛家、愛園、愛親人、愛同伴的美好情感。二是開展中秋月餅品嘗會，讓孩子帶上不同的月餅，一起分享品 嘗不同味道的月餅，體驗分享的快樂 。四是大中段開展中秋主題故事會活動，通過親身參與講中秋節(jié)的故事，聽中秋節(jié)的故事，讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。 幼兒園中秋節(jié)心得體會 2 丹桂飄 香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時節(jié)。 活動開始了，老師通過播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來歷及相關(guān)傳說。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說一說擺放在眼前的燈籠的特點(diǎn)。緊接著，小朋友在老師帶領(lǐng)下動手制作起了花燈。忙得不亦樂乎。本次活動，幼兒既了解 x 中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對 x 文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力，讓幼兒在操作的過程中獲得真知，體驗自己動手操作的快樂。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團(tuán)結(jié)的力量，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉，家長們千思百異，制作的水果沙拉也各有千秋。 最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義，能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流，增長孩子的知識，教會孩子要感恩，要團(tuán)結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。 幼兒園中秋節(jié)心得體會 4 值此國慶、中秋兩個佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日 。并通過有趣的游戲活動，讓家長以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。本次親子活動是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。 親子活動開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。有玩的、有吃的、有獎品還可以學(xué)到很多的知識。 但在活動的過程中也存在了一些不足，如活動前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到 。班主控制場面的能力有所欠缺 。 這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子活動，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦 越好的，加油 ! 幼兒園中秋節(jié)心得體會 5 中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。 在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。 在活動中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得格外的高興。 我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀。 我說：“你們知道今天為什么 要吃月餅嗎 ?”有一個小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。 我肯定地說：“對，中秋節(jié)，是人們團(tuán)圓地日子，所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好 !”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。 在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團(tuán)圓、分享的快樂?，F(xiàn)總結(jié)如下： 吟經(jīng)典，承傳統(tǒng) “海上生明月，天涯共此時”當(dāng)一群懵懂的孩子朗朗誦讀時，雖不解其意但仍不缺乏“觸處生春”、引人向上的韻致，這就是中國古詩詞的魅力所在。希 望孩子們在品味中華詩詞之美的同時也能對生活中的事物報有更多的興趣和好奇。桂花酒的香氣是令人一見傾心的，中秋的夜晚，孩子們總是耐不住躲著大人們，要去嘗一嘗那酒。傳統(tǒng)美食糍粑、可愛的桂花小丸子、晶瑩剔透的冰皮月餅、香氣四溢的美味茄餅、可口的桂花蜜茶、傳統(tǒng)的春卷及異 域美食壽司、香甜可口的水果沙拉和誘人可口的桂花糯米藕等??每個孩子都樂在其中，遇到問題時一起討論如何解決 。制作成功時，欣喜不已，相互分享。 猜燈謎，品月餅 “在以前每每過中秋，老人就會給孩子們做花燈。到中秋夜，家家戶戶都會在掛上美麗的花燈?！? 精彩的活動還在繼續(xù)，下午 3： 30 猜燈謎活動開始了。孩子穿梭于燈謎之間，一起進(jìn)行猜燈謎活動，當(dāng)找到自己會猜的謎語時，孩子們欣喜若狂，大家興致盎然，節(jié)日的氣氛洋溢在每個人的笑臉上。除了燈謎會，幼兒園也為寶貝們準(zhǔn)備了月餅。一塊塊甜甜的月餅，讓孩子們在品味時也能去感受這份傳遞著幸福的味道。 【篇二】幼兒園中秋節(jié)活動心得 每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 中秋節(jié)，也被稱為團(tuán)圓節(jié)。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動。 在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動拉開了序幕，老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。并且紛紛表達(dá)了自己對中秋節(jié)的認(rèn)識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。教師準(zhǔn)備了月餅，請幼兒觀察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時，鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，通過自制“月餅”加深 幼兒“中秋 — 團(tuán)圓 — 傳統(tǒng)”的印象。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美好傳說，更向幼兒展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提