【正文】 ”，還有的說(shuō)：“要用烤箱或微波爐烤烤才行”。 1)向父母、長(zhǎng)輩了解月餅是怎樣做的。 關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說(shuō) 我們一起收集了關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說(shuō)，在孩子們大致了解一些后，教師再以動(dòng)畫(huà)課件的形式使孩子們更多的了解了中秋節(jié)的由來(lái)。 中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 2021(一 ) 中秋節(jié)即將來(lái)臨，在商家的宣傳和大人的談?wù)撝校⒆觽兏惺艿搅酥星锏墓?jié)日氣氛?；顒?dòng)中每個(gè)孩子都能充分參與、體驗(yàn)，教師們也收獲了活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn)，為今后的主題節(jié)日活動(dòng)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。并與小朋友們一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集體的、個(gè)人的形式進(jìn)行歌唱比賽。小朋友們積極參與其中，讓中秋節(jié)充滿(mǎn)絢麗的色彩。通過(guò)故事欣賞，了解中秋節(jié)的風(fēng)俗。 9 月 18 日，我園小班、中班、大班各年級(jí)分別開(kāi)展了豐富有趣的主題活動(dòng)。 在這次充滿(mǎn)快樂(lè)喜悅的活動(dòng)中，幼兒知道了中國(guó)的節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅的同時(shí)，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及交往的能力，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂(lè)。我肯定地說(shuō)：“對(duì)，中秋節(jié)，是人們團(tuán)圓地日子，所以我們小朋 友也團(tuán)圓在一起過(guò)節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好 !”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。我說(shuō)：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎 ?”有一個(gè)小朋友喊了起來(lái)“中秋節(jié)”。”我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說(shuō)：“哇，這月餅好甜呀。 在活動(dòng)中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來(lái)地月餅，象一只只放飛的小鳥(niǎo)，顯得格外的高興。在音樂(lè)的節(jié)奏聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。在這次活動(dòng)中，我們主要以“快樂(lè)”為中心點(diǎn)，開(kāi)展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)他們樂(lè)意上幼兒園、愛(ài)幼兒園的美好情感。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2021 四 中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)圓、吉祥。 我們十分注重對(duì)幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育熏陶，讓幼兒在學(xué)習(xí)與生活過(guò)程中弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。瞧，他們一雙雙稚嫩的小手顯得格外靈活，一會(huì)兒畫(huà)一畫(huà)，一會(huì)兒剪一剪，一會(huì)兒粘一粘。在這一環(huán) 節(jié)中，小朋友又了解到“賞花燈”是 xx 人過(guò)中秋節(jié)的習(xí)俗之一，當(dāng)中凝聚了 xx 人民的聰明才智，體現(xiàn) xx 人的風(fēng)土人情，洋溢著人們歡慶中秋的喜悅。隨后，活動(dòng)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：賞花燈。為迎接中秋節(jié)的到來(lái)，營(yíng)造濃郁的中秋傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，幫助幼兒了解中秋佳節(jié)的習(xí)俗，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力，提高小朋友對(duì)燈籠的認(rèn)知能力，我們幼兒園中班開(kāi)展了慶“中秋”的主題活動(dòng)。 本次活動(dòng)中，幼兒在互動(dòng)時(shí)候還是有一部分幼兒沒(méi)有參與其中需要老師 的不斷調(diào)動(dòng)，需要在下次積極的想辦法豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式。中班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。 在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己 。 我班開(kāi)展的 慶中秋 活動(dòng)，主要以 快樂(lè) 為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂(lè)，激發(fā)幼兒樂(lè)意上幼兒園的美好情感。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，我中班在節(jié)日前夕開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)。本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來(lái)歷及美好傳說(shuō)，更向幼兒展示了 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)，提高幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，更加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，同時(shí)也使大家深深體會(huì)到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)圓中秋情。教師準(zhǔn)備了月餅，請(qǐng)幼兒觀察，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí)，鞏固幼兒對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解，通過(guò)自制“月餅”加深幼兒“中秋 — 團(tuán)圓 — 傳統(tǒng)”的印象。并且紛紛表達(dá)了自己對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)與理解，并且請(qǐng)老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。 在一曲《但愿人長(zhǎng)久》的背景音樂(lè)下活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事，圖片，并通過(guò)觀看關(guān)于中秋節(jié)由來(lái)的故事視頻，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)形式，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢(mèng)圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。下面就給大家介紹下關(guān)于幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀 ! 幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)一 每年農(nóng)歷的八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 中秋節(jié)，也被稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié)。20XX 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) [合集 5 篇 ] 第一篇： 2021 幼兒園的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)。通過(guò)充滿(mǎn)快樂(lè)喜悅的中秋節(jié)活動(dòng)，可以讓幼兒園的孩子們對(duì)中秋節(jié)有更多的了解。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在這個(gè)節(jié)日里大家都會(huì)回家歡聚一堂。在 20xx 年 x 月 xx 日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過(guò)這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。 《月明明餅圓圓》的主題繪 畫(huà)活動(dòng)中，幼兒用稚嫩的小手畫(huà)著心中團(tuán)圓的月亮。 在美好溫馨的氣氛中，終于盼來(lái)了孩子們最開(kāi)心的時(shí)刻 —— 分享月餅。 我園一貫注重中國(guó)傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福團(tuán)圓的美好祈愿。 幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文二 金秋送爽，丹桂飄香。 孩子歡聚一堂，說(shuō)著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。本次活動(dòng)不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開(kāi)展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來(lái)組織集中活動(dòng)。 幼兒園中班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文三 丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，又是一年金秋好時(shí)節(jié)。 活動(dòng)開(kāi)始了，老師通過(guò)播放幻燈片向幼兒介紹了燈籠的來(lái)歷及相關(guān)傳說(shuō)。老師將不同款式的燈籠展示在小朋友面前，讓他們看一看，說(shuō)一說(shuō)擺放在眼前的燈籠的特點(diǎn)。緊接著，小朋友在老師帶領(lǐng)下動(dòng)手制作起了花燈。忙得不亦樂(lè)乎。本次活動(dòng)，幼兒既了解 xx 中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，對(duì) xx 文化有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓幼兒在操作的過(guò)程中獲得真知，體驗(yàn)自 己動(dòng)手操作的快樂(lè)。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來(lái)說(shuō)，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。 中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。我們班的任務(wù)是大月的一角xx 的 x 字，家長(zhǎng)們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不 點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成 xx 的 x 字放在月的上面，他們排得可認(rèn)真了，邊排邊說(shuō)“讓大紅棗排成火車(chē)”。小 xx 拿著月餅塞到我嘴里說(shuō)：“老師你吃?！边@時(shí)許多小朋友都跑了過(guò)來(lái)，把月餅往我嘴里塞。其他小朋友也跟著說(shuō)“中秋節(jié)”。在贈(zèng)送月餅的同時(shí)，我們還鼓勵(lì)孩子互相說(shuō)祝福的話。 幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2021 五 中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解中秋節(jié)的風(fēng)俗及有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。 小班級(jí)：小朋友們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)來(lái)歷的課件。然后一起品嘗月餅和水果，拿著 DIY小燈籠游園，小班的小朋友們第一次在幼兒園過(guò)中秋，玩得很開(kāi)心 ! 中班級(jí)：以中秋節(jié)為主題的美術(shù)比賽，通過(guò)畫(huà)畫(huà)、手工、印畫(huà)等形式慶中秋。 大班級(jí)：通 過(guò)中秋知識(shí)競(jìng)答的形式，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。小朋友們非常動(dòng)情的歌唱著，感受生活的美好 ! 在這次有意義的中秋節(jié)活動(dòng)中，小朋友們?cè)趧?dòng)手操作中探索，在分享中體驗(yàn)人與人的交往的快樂(lè)，更重要的是了解自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗。 第二篇：中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 2021 中秋活動(dòng)異彩紛呈，大家一定很期待吧 !活動(dòng)結(jié)束 后就剩下活動(dòng)總結(jié)了，下面是由為大家整理的“中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園 2021”，僅供參考，歡迎大家閱讀。他們不時(shí)會(huì)問(wèn)：“老師，為什么要過(guò)中秋節(jié)”“老師，中秋一定要吃月餅嗎 ?”“老師，你知道月餅是怎樣做的嗎 ?”看到孩子們很有興致的談?wù)撝星锏脑掝}，我班組織了一系列活動(dòng)。 作月餅 使孩子