【正文】 詩誦讀大賽。 （ 3）建立書庫，讓學(xué)生有書可讀：教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫；同學(xué)與同學(xué)之間，定期舉行好書換著看的活動；班級小書庫實行全天開放，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于 1小時。 二、營造書香班級 （ 1）以身作則，從老師自身做起每天做到和同學(xué)們一起讀書。所以，教師的正確引領(lǐng)必不可少，我們建議學(xué)生不僅要讀文學(xué)作品，還要讀科技、歷史、哲學(xué)方面的書奮從語文的角度看不僅要讀散文、故事、童話寓言還可以讀詩歌、戲劇、小品，甚至更可以讀歌詞；不僅要讀中國的作品，而且要讀世界各國的優(yōu)秀作品；不僅要讀中國理代的作品，還要讀中國古代的作品。為此，擴(kuò)大閱讀范圍、成倍增長閱讀和背誦總量，加快閱讀速度、拓展閱讀題材為加厚、加寬學(xué)生人文底蘊創(chuàng)造了條件。 一、制訂班級讀書計劃和個人讀書計劃 首先是根據(jù)本班 的實際情況制訂班級讀書計劃，其次學(xué)生根據(jù)本人實際情況制訂個人讀書計劃，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好來設(shè)計裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實施時間等確定好一學(xué)期要讀的書。我們四年級也緊跟學(xué)校的腳步，積極地開展讀書活動。正如陶繼新老師 所講，讀書對人的成長起到了不可估量的作用。 讀書活動總結(jié)篇 4 在中華民族讀書史上，蘇秦‘錐刺股”、孫敬頭懸梁，孫康映雪等故事雖然離我們越來越遙遠(yuǎn)，但是古人珍惜光陰刻苦讀書的精神至今仍能給我們以啟迪。此外，開展專門的交流座談，尋找閱讀與寫作有機(jī)結(jié)合的最佳途徑。在今后的工作中，我將以學(xué)生為本，關(guān) 注學(xué)生的思想及其閱讀所需，爭取顧及每位學(xué)生。 總之，這學(xué)期閱讀與寫作教學(xué)活動已落下帷幕。通過展示，同學(xué)們互取所需，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識，同時又促進(jìn)了同學(xué)良好讀書習(xí)慣的自覺形成。 四、以 筆記為翅膀，閱有所得 筆記，是每一位閱讀者的必備品。有些學(xué)生對文字類的經(jīng)典不感興趣，有些學(xué)生 則對圖畫十分喜愛。 三、以品讀為支柱，勤于閱讀 授之以漁，指導(dǎo)閱讀。 在閱讀中大膽嘗試，放手讓學(xué)生去自讀，深入感受文章內(nèi)容，同時鼓勵學(xué)生提出了對文中內(nèi)容的獨特見解。比如在閱讀方面指導(dǎo)學(xué)生閱讀，掌握閱讀的技巧，讓學(xué)生初步領(lǐng)悟短文的內(nèi)容，讀出不同的語氣，表達(dá)不同的情感。 興趣是最好的老師，如果沒有興趣，何來成果而言。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從中獲得 廣博的知識，并使學(xué)生掌握閱讀的技巧，提高學(xué)生的閱讀水平。在開展過程中，老師針對上學(xué)期存在的不足，結(jié)合本學(xué)期的實際作出相應(yīng)調(diào)整。愛與感恩是靈魂的香味，你會里魔鬼越來越遠(yuǎn)??”不錯，只要我們在生活中，時常懷有一顆真誠、有愛、感恩的心，以及抓只身邊的每一分每一秒，我們的生活將不再那么單調(diào)，會變的多姿多彩。而在那些不經(jīng)意之間，我們又失去了多少了呢？誰也不知到。在整本書中全憑愛為血脈，這個詞在文字的深處涓涓流出，而作者就如同一位歌手一般地把它們?nèi)吭伋鰜?，唱出了人間的大愛。讓讀者更有一種實感。作者都用“她”與“他”來為主角命名。 像上面的文章中的事例一樣，這種事其實每天都在我們生活中發(fā)生，如果你說沒有，那只不過是沒有發(fā)覺罷了。我看過許多兄弟為了事物之間的爭奪而自相殘殺，而這對兄弟之中的哥哥每一次面臨抉擇，不論將要失去什么都會在“石頭剪子布”的比賽中讓著弟弟，或許應(yīng)該說是爭奪中，讓弟弟得到較好的。 《石頭剪子布》講述的是兄弟之間的手足之情。永遠(yuǎn)都是他們。 在我手捧獎狀的哪一刻，在我身后默默微笑的是他們。 當(dāng)我傷心哭泣的那一刻，輕拍著我肩膀的人也是他們。父母從孕育我們起，直到他們生命的終結(jié)之時，至始至終心甘情愿地為我們奉獻(xiàn)著一切，他們幫助我們渡過生命的每一個溝溝坎坎。 《無聲的感恩曲》中的結(jié)尾，那個兒子在自己的個人演奏會上的較后，用那架已經(jīng)發(fā)不出聲音來的鋼琴 —— 那是父親傾盡所有為他買的，彈奏了一首讓每個人都深思的曲子。較令我感動的是《無聲的感恩曲》與《石 頭剪子布》。因為經(jīng)歷了太多現(xiàn)實中包括傳媒上大千世界的種種，能賺得我們眼淚的作品逐漸成為了鳳毛麟角。也開始懂得在我們的現(xiàn)實生活之中，也應(yīng)該時常用一顆感恩的心去好好體會一下身邊的每一分每一秒，以及每一個人。 翻譯成中文就是，瞬間、剎那。這 83 個故事，每一個故事都很貼近生活，都圍繞著我們的生活中的點滴 —— 感動的瞬間。 讀書活動總結(jié)篇 2 在這個寒假里，我閱讀的書籍是《只要 7 日暖》，這本書的作者是著名感情作家：周海亮。 從總 體上來說，此次活動第五支部的所有黨員共同參與，活動目的、宗旨明確，效果良好，是一次成功的活動。 三、活動效果理想 通過讀書活動，我們用科學(xué)的理論武裝頭腦，增強了信心，培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書閱讀習(xí)慣，從書本中結(jié)合自身實際，認(rèn)真查找分析問題和不足，從而提升自我思想素質(zhì)。讀文學(xué)書籍，可以提高思想素質(zhì) 。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識水平 。讀書就要得其精華，每個人認(rèn)真讀書，把自己的想法、體會寫進(jìn)文章，使個人思想得到深入，素質(zhì)得到提高。深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大黨員的思想認(rèn)識，為深入落實讀書月活動方案奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、深入宣傳，營造良好氛圍 根據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求，我支部制定了讀書月的具體方案。下面是為大家整理的關(guān)于主題活動總結(jié)優(yōu)秀范文，歡迎大家上活動總結(jié)頻道欣賞，謝謝你的來訪。 讀書活動總結(jié)篇 1 經(jīng)常開展一些主題活動，不僅可以增加團(tuán)隊的凝聚力，還可以起到宣傳作用，把主題思想深入人心，做到人人皆知?！揪A】讀書活動總結(jié)匯總（精選 5 篇） 第一篇：【精華】讀書活動總結(jié)匯總 【精華】讀書活動總結(jié)匯總 10 篇 總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是收集整理的讀書活動總結(jié) 10 篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。每當(dāng)活動告一段落，我們便要對這一活動書寫一份總結(jié)文章。 為了提升我支部黨員的素質(zhì)，創(chuàng)建良好的支部讀書文化，營造濃郁的讀書氛圍，我支部在 20xx— 20xx學(xué)年第一學(xué)期開展了讀書月活動，旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強提升思想的意識，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情，學(xué)會讀書。按照活動方案，我們迅速在支部開展了讀書月活動的通知工作。 二、此次活動涉范圍廣泛 從活動對象上看，第五支部的所有黨員都參加了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。 從本次讀書的范圍看，借閱書籍不僅限于黨的理論知識，也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類 ，以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀專業(yè)類書籍，可以提高自己的專業(yè)知識水平，加強自己的專業(yè)能力，這對于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益 。讀專業(yè)書籍，修煉自己的內(nèi)功。今后，我們會在支部進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。另外，此次活動也對我支部以后其他活動的開展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義。這本書不是講述一個故事，而是從三個不同的角度述說了 83 個小故事。 我曾經(jīng)看過一個帖子，《英語中較美的 70 個單詞》，在此之中也有—— moment。在這本充滿了人世之間溫情的書中，我也看到了許許多多的精彩瞬間，一些我們不曾發(fā)現(xiàn)的。 在閱讀這些文章的時候，我承認(rèn)，我的內(nèi)心的確有一種被擊中的感覺，石落古井，我甚至可以聽見自己心底的回聲。可是這種作品中還是有的，基本上每一篇都撥動了心中較溫柔的那根弦。一則是沉默渾厚的父愛，另一則是令人驚嘆的手足之情。那天的演唱會上所用的人都默默地聽完，聽完后默默地流淚，然后輕輕地鼓掌，包括那位已經(jīng)失聰?shù)母赣H。不論是父愛還是母愛都是深沉、渾厚，而我們千萬不能忘記：我們永遠(yuǎn)站在他們的肩膀上 ！ 從我睜開雙眼的那一刻，我看到的笑容便來自于他們。 等我學(xué)會奔跑的那一刻，一直在身后關(guān)注我的是他們。 是他們，是他們，一直都是他們。 他們不是誰，就是一直在我們身邊的父母親。整篇文章沒有華麗的詞藻，全都是樸素的語言，但它那只字片言卻感動著我。在較后一次，哥哥還是依然地出了石頭，因為那天弟弟的手打了石膏不能彎曲。 這本書中的所有文章，作者都用同一個 格式寫的，作者都是一個旁觀者。雖然在每個故事中出現(xiàn)的都是“她”與“他”，但是在作者的筆尖下，把這些角色塑造出來，使他們充滿活力與血肉。如果讓我用一個字來形容這本書，那就是“愛”。突然發(fā)現(xiàn)那些生活的點點滴滴是如此的不經(jīng)意，稍不留意即從指尖逝去。 書的扉頁上寫著這樣一段話 —— “我們 或許沒有能力改變整個世界，但我們完全可以心存愛與感恩。不對，應(yīng)該說生活本身就多姿多彩！ 讀書活動總結(jié)篇 3 本學(xué)期四年級閱讀興趣小組活動的內(nèi)容，是承上學(xué)期教學(xué)工作的優(yōu)點。著力讓學(xué)生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。 一、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。為了確保學(xué)生的活動興趣，我采取了一系列行之有效的措施。 二、進(jìn)行有效的措施 老師通過佳作欣賞等指導(dǎo)吸引學(xué)生，通過出示書中的好詞好句、精彩片段等，有效的激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。 在閱讀中運用各種有效的方法，引導(dǎo)他們對文章進(jìn)行理解，準(zhǔn)確地領(lǐng)悟出文章的思想感情。小學(xué)中年級學(xué)生的分析能力、比較能力仍比較薄弱，他們對書的好壞還不能很好把握，對好詞好句好不能很好辨別，甚至疏于辨別。因此，在活動中，我們要始終關(guān)注學(xué)生的閱讀動態(tài)。本次活動要求學(xué)生要做好摘錄筆記的好習(xí)慣，并在小組中展示較為優(yōu)秀的讀書筆記。 在開展興趣小組活動中，我們也總結(jié)了一些比較可取的活動措施，來活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的積極性，進(jìn)而使他們的閱讀能力有較大的進(jìn)步。倒推而及，思其細(xì)節(jié)，不免有些許遺憾。同時，嘗試采用更多的方法讓學(xué)生提高對閱讀的認(rèn)識及閱讀興趣。相信，只要繼續(xù)努力，我們一定能讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，也為書香校園的形成盡些微力量。讀書好似爬山爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得越多收獲就越豐滿。鑒于此，學(xué)校也加大力度，在全校范圍內(nèi)掀起了一次又一次的讀書熱潮。 根據(jù)四年級學(xué)生的特點，我們七位語文老師經(jīng)過多次商討，通過開展豐富多彩的讀書活動，讓學(xué)生真正從中獲益，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看封一個魅力無窮的大千世界豐富他們的知識，開闊他們的視野活躍他們的思維陶冶他們的清操使他們體驗我讀書我快樂！主要體現(xiàn)在以下幾方面。學(xué)住人文底蘊形成的途徑是吸收是閱讀。然而隨著閱讀量的增加，學(xué)生閱談產(chǎn)生了盲目的理象，有的學(xué)生為了追求數(shù)量看一些與自己的年齡特點和發(fā)展水平不協(xié)調(diào)的文章；有的則看一些不利于自己身心發(fā)展的另類書，如暴力書刊書，有 的甚至為了看而看，毫無目的也無任何收獲。急之，要從多方面吸收營養(yǎng)要從多渠道尋找適合學(xué)生、有利于學(xué)生健康成長的養(yǎng)料。 （ 2）每班師生一起設(shè)計一句班級讀書口號，如走進(jìn)教室就看書，我與好書交朋友等，要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午走進(jìn)教室就看書。 三、開展讀書博覽會 （ 1）每周星期一、三的活動課組織 4一 5 位同學(xué)進(jìn)行“故事大比拼，活動，每次話動后投票選出當(dāng)天的故事之星一輪比賽結(jié)束后讓故事 之星”同臺進(jìn)行決賽，評選出本學(xué)期的“故事大王”。 （ 3）每天第一節(jié)課前 5~10 分鐘進(jìn)行報海采珠和美文共賞即活動，由值日班長向大家朗讀佳作，提高大家的欣賞水平 （ 4）晨讀時間可朗讀所學(xué)的課文，可翻閱課外讀物也可以以“名人名言”“書海拾貝“我最喜歡的”好書推薦等小板塊向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。讓家長債得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染巾熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 （ 2）根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。這一活動受到了所有同學(xué)的歡迎，他們紛紛把自己最喜歡的書帶到學(xué)校來，從別的同學(xué)那里找到最想換的書，一個個迫不及待地讀著，那勁頭真稱得上是如饑似渴。在活動中，大多數(shù)同學(xué)都能換讀五本以上的書。 七、成立文學(xué)社．增強學(xué)生的信心提高學(xué)生的自覺意識 自學(xué)校的新教育團(tuán)隊成立以來，我們四年級語文組的新教育團(tuán)隊成員就積極參與活動，同時她們也以極高的熱情提議：班級可以嘗試成立新教育文學(xué)社。孩子們參與的積極性很高盡管是班級搞的一個活動，但在這個具有生命 力的團(tuán)隊的帶領(lǐng)下，在這個充滿活力的團(tuán)隊的感染下，學(xué)生的讀書熱情也與日俱增。新教育文學(xué)社的成立，在某種程度上也提高了一部分學(xué)生讀書寫作的興致。每學(xué)期能讀書五本以上并能精讀其中五篇的學(xué)生在該班級讀書活動管理小組考核中申報，可評為“讀書明星”。 讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí) 過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題。 的確，一分耕耘一分收獲，自學(xué)校開展創(chuàng)建書香校園的活動以來，書的香氣就像花香一樣彌漫在校園的各個角落，讀書對老師、學(xué)生來說成了最自然的事清書香趕走了喧鬧，讀書的孩子也越來越聰明