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【精華】讀書活動(dòng)總結(jié)匯總精選5篇(參考版)

2025-04-20 19:41本頁面
  

【正文】 (4)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,家長。 (2)利用家長會(huì)向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。老師們一致認(rèn)為這樣的家長會(huì)成了家長展示風(fēng)采的大舞臺(tái)。 在讀書活動(dòng)中,為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng),而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果,我校組織家長會(huì)在家長會(huì)上大力宣傳讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法,還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲,家長對我校這個(gè)做法贊口不絕,一致認(rèn)為召開這樣的家長會(huì)好有實(shí)效,讓他們知道要做什么,怎么做。為了增強(qiáng)班級(jí)的讀書氛圍我們還開展了書香班級(jí)的評(píng)比。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記,鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到,與眾人分享讀書之樂。一二年級(jí)讀《三字經(jīng)》,三四年級(jí)《百家姓》,五六年級(jí)《千字文》?,F(xiàn)在將小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下: 一、展現(xiàn)的風(fēng)采 在讀書活動(dòng)中,我校組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。與大師對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤? 班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、開展,學(xué)校校園廣播的宣傳作用也有待于進(jìn)一步發(fā)揮,能更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。 班級(jí)、班主任對“朝陽讀書活動(dòng)”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)力度差異較大。校園里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。 促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過讀書活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”?!币粋€(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂 ,升華自己的人格。同時(shí),我校文學(xué)社做到出版及時(shí),印發(fā)給每班 2 本,贈(zèng)送給有稿件發(fā)表的學(xué)生一本,增強(qiáng)了學(xué)生讀書寫作的愿望?!镀鸩铰贰窞樽x書寫作愛好者提供了展示自己的平臺(tái),也激發(fā)了同學(xué)們讀書寫作的興趣和熱情。我校的《起步路》 文學(xué)社是全國優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)。同時(shí),將每班最好的兩句箴言制作成標(biāo)語,張貼在各班教室的外墻,讓墻壁說話,潛移默化地影響學(xué)生。 開展“陽光箴言”征集活動(dòng)。每天早上,班主任都會(huì)帶領(lǐng)自己班的同學(xué)進(jìn)行班的誓言的宣讀。 開展誓言宣讀活動(dòng)。我校為鼓勵(lì)學(xué)生讀書、愛書,進(jìn)行了多種“星”評(píng)選活動(dòng)。為烘托讀書氛圍,各年級(jí)開展了以“好書伴我成長”、“安全教育關(guān) 系你我他”、“我歌唱,我快樂”、“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”等為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。舉辦多次征文演講比賽,其中有“美化校園,凈化語言”征文演講比賽,“讀紅色經(jīng)典,贊輝煌業(yè)績”征文活動(dòng),“文明禮儀大家談”征文活動(dòng),“拒絕毒品,珍愛生命”征文活動(dòng)等。通過讀書交流會(huì),同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成。開展了全校性的讀書心得交流會(huì),交流會(huì)上,各代表暢所欲言,氣氛活躍。 召開主題班會(huì),不斷把讀書活動(dòng)推向深入。二是同學(xué)們之間進(jìn)行書籍的交換閱讀。每學(xué)期,班主任與同學(xué)們都會(huì)進(jìn)行好書交換活動(dòng)。成立了圖書管理小組,開展借閱管理活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。 捐贈(zèng)圖書。我校為了每位學(xué)生都能方便地進(jìn)行讀書活動(dòng),花了一大筆資金在各班建立一個(gè)圖書角,請木工為每班制作了一個(gè)美觀實(shí)用的四層書柜。 學(xué)校在讀書活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。各班結(jié)合本班特色,也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有 力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。 二、落實(shí)責(zé)任,確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。給每位學(xué)生家長發(fā)出一份讀書活動(dòng)倡議書?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。我校積極開展朝陽讀書活動(dòng)。一起來學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧,下面是精心整理的讀書活動(dòng)總結(jié) 5 篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。今后,我們將進(jìn)一步總結(jié)不足,更新方法,將“讀書”活動(dòng)繼續(xù)開展下去,讓書成為學(xué)生的良師益友,讓讀書成為學(xué)生終身的快 樂事情。為了形成“人人愛讀書,讀書來育人”的校園讀書氛圍,使“讀書節(jié)”活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。通過“讀書”活動(dòng),要求家長在生活中要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力,讓孩子在實(shí)踐中有目的的去閱讀。通過開展此項(xiàng)活動(dòng),有些家長已開始改變,動(dòng)筆與孩子一起寫心得,一起分享讀書的快樂。 ③要求家長能堅(jiān)持為孩子的讀書情況做好記錄,或用靈動(dòng)的筆或用彩色的相片等記錄孩子讀書的點(diǎn)滴進(jìn)步,以購買新書作為獎(jiǎng)勵(lì),促進(jìn)讀書的良性循環(huán)。要求家長不僅要為孩子制定讀書計(jì)劃,而且也要為自己定好讀書計(jì)劃。要求家長和孩子每月同讀一本好書,每天共同讀書 2030分鐘,交流 讀后感,指導(dǎo)孩子將讀書與做人相結(jié)合,逐漸學(xué)會(huì)從書中提煉生活智慧。通過活動(dòng)促使家長自主行動(dòng),積極合作創(chuàng)建書香樂園,讓學(xué)生走進(jìn)書的海洋。建議家長還可到圖書館為孩子辦理借書證,陪同孩子選好書,指導(dǎo)孩子做好摘錄,養(yǎng)成定期借書還書、愛護(hù)書籍的好習(xí)慣?!? —— 建好家庭書屋。按計(jì)劃每天督促孩子進(jìn)行“三定”的有效閱讀(定時(shí)、定量、定心),并定期與語文教師交流孩子的讀書情況,逐漸養(yǎng)成孩子自覺讀書的好習(xí)慣。 —— 發(fā)揮導(dǎo)向性作用?!皩W(xué)生在朗讀中感悟,在感悟中朗讀。 —— 課前朗讀?!澳阕钕矚g讀的是哪一本書?為什么喜歡讀這本書?請你在讀書交流會(huì)上推薦給大家。在閱讀中,現(xiàn)代兒童作家如秦文君、鄭淵潔、周銳、梅子涵等人的作品,成為學(xué)生絕好的精神食糧,而我們學(xué)生品格也在這一篇篇文字、一本本書籍中悄然升華。 —— 推薦“好書”。 —— 評(píng)比“書星”。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀時(shí),將自己欣賞的詞、句或段摘抄下來匯編成冊,養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣,比誰采的“紅豆”最多、最美。 學(xué)校實(shí)施“書香校園(家庭)”計(jì)劃最重要的目的是為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,提倡“人人讀好書,班班(家家)飄書香”,從小為學(xué)生播下愛讀書的種子,讓他們從小把讀書當(dāng)作生活的一種方 式,一種習(xí)慣,一種享受。學(xué)校在組織學(xué)生開展“讀書”活動(dòng)的同時(shí),也定期為老師配發(fā)閱讀書,提供師德、新課程教學(xué)、心理健康教育等方面的閱讀書目,鼓勵(lì)老師在讀書中增智,在讀書中長知,讓讀書成為自己的“加油站”、“充電站”。 以“讀書”為手段的教師活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)立自己年級(jí)、班級(jí)的“讀書節(jié)”、“讀書日”、“讀書周”。 —— 突出“讀書”這一中 心,讓閱讀成為學(xué)校主流文化活動(dòng)。同時(shí),各中隊(duì)還根據(jù)學(xué)校推薦的書目選取如《經(jīng)典誦讀》等書籍等作為晨讀教材,通過開展“讀美文,賽誦讀,講心得”等方式,加強(qiáng)晨讀晨背,熟讀背誦加以積累,為學(xué)生的成長打好底色。我校要求閱讀老師利用托管課時(shí)間, 上好每周一節(jié)的古詩詞賞析課,采用年級(jí)自編的教材,以保證學(xué)生“誦讀”的統(tǒng)一性。舉行“書香杯”閱讀征文、讀書知識(shí)等各類競賽,激發(fā)師生和家長的讀書熱情,促進(jìn)讀書活動(dòng)有效深入開展。這樣既解決了書源不足的問題,也保證了閱讀速度和質(zhì)量。以學(xué)校圖書館和閱覽室為陣地,向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,圖書可開架借閱,供學(xué)生自由選擇,進(jìn)行自主性閱讀。 (一)構(gòu)建內(nèi)涵豐富的書香陣地 —— 創(chuàng)建校園書香平臺(tái),營造書香樂園。在此基礎(chǔ)上,制定了既有利于整體推進(jìn),又便于自主創(chuàng)新的《第五小學(xué)“書香溢滿校園、好書伴我成長”紅領(lǐng)巾讀書節(jié)活動(dòng)方案》,制定了五?!拔业闹腔廴松弊x書 工程安排,明確了“讀書”活動(dòng)的時(shí)間安排和方法步驟,增強(qiáng)了“讀書”活動(dòng)的目的性、針對性和實(shí)效性。 為增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性,學(xué)校召開會(huì)議,在前期學(xué)校開展“讀書”活動(dòng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我?!白x書活動(dòng)”方案精神,重新布置我?!白x書活動(dòng)”。首先,由班主任在課間或閱讀課時(shí)間在學(xué)生當(dāng)中調(diào)查,了解學(xué)生喜愛的書目,分年級(jí)將學(xué)生適合讀的書目上報(bào)到學(xué)校;其次,組織相關(guān)教師 對了報(bào)的各年級(jí)學(xué)生閱讀書目進(jìn)行審定,將部分內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整;最后,確定五校 1— 6年級(jí)必讀書目和選讀書目為進(jìn)一步確定小學(xué)生閱讀書目提供了可行資料。 學(xué)校少先隊(duì)發(fā)出紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)這一號(hào)召以后,我校結(jié)合學(xué)校開展的“書香溢滿校園、好書伴我成長”活動(dòng),及時(shí)、組織籌備了各項(xiàng)活動(dòng)。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 5 為落實(shí)我校少先隊(duì)關(guān)于紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)方案,我校把“我的智慧人生”讀書工程作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要規(guī)劃, 20xx 年以創(chuàng) 建“書香校園”為導(dǎo)向,以學(xué)校特色化建設(shè)為契機(jī),以“教師讀書”、“親子讀書”等活動(dòng)為載體,打造一個(gè)充滿書香的校園和家庭,著力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,真正使教育回歸生活,探求適合學(xué)生的教育。 團(tuán)組織生活前將宣傳板放于場地門口,黑板寫主題及應(yīng)到、實(shí)到人數(shù)。 四、資源需要 多媒體教室、宣傳板、紙張、畫筆及顏料 五、負(fù)責(zé)人 策劃書:團(tuán)支書:鄧昊 宣傳委員:袁美 組織委員:何帆 六、參與者 營銷 q0941全體團(tuán)員 七、注意事項(xiàng) 所有參與人員準(zhǔn)時(shí)到場,負(fù)責(zé)人員提前到場準(zhǔn)備。 集體探究大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么?如何 hold住我們的大學(xué)生活。 引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活,反思過去的歲月。請各組代表綜合本組觀念,并發(fā)言。 全班起立唱團(tuán)歌。 引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活,查遺補(bǔ)缺;促使大家制定大學(xué)生活計(jì)劃。 探討大學(xué)為什么會(huì)是人生的重要階段,為何要注重大學(xué)生活。我不知,簡歷該怎么寫,若是以往我會(huì)讓它空白。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 4 一、活動(dòng)背景 開復(fù)老師:就要畢業(yè)了。我們知道文明禮儀行為的養(yǎng)成需要一個(gè)長期的過程,需要不斷地矯正和必要的監(jiān)督。 本次“文明美德伴我成長”讀書活動(dòng),給孩子們提供了豐富的活動(dòng)載體,既豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活,又培養(yǎng)了他們講文明、懂禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性,學(xué)生的文明禮儀教育取得了一定的成果。 讀書活動(dòng)總結(jié)篇 3 根據(jù)教育部關(guān)工委《關(guān)于舉辦全國青少年五好小公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神,我校充分認(rèn)識(shí)到了主題教育讀 書活動(dòng)在青少年思想道德建設(shè)中的重要作用,因此以此次活動(dòng)為契機(jī),把該項(xiàng)活動(dòng)作為發(fā)揮關(guān)工委作用的的重要抓手,作為學(xué)校德育工作的有機(jī)組成部分,作為以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)青少年成長的重要載體。服務(wù)。創(chuàng)新,既是一個(gè)民族和國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)人成才成長應(yīng)當(dāng)秉持的價(jià)值取向。 閱讀,是一個(gè)在書中享受生活、感悟人生、快樂成長的過程。 在讀書月期間,圖書館還進(jìn)一步延長了服務(wù)時(shí)間,將閱覽室服務(wù)時(shí)間從以前的早上 8點(diǎn) 30分提前到 8點(diǎn)。 我和書的故事 為主題進(jìn)行征文比賽,則為南郵學(xué)子們提供一個(gè)文豪揮筆的絢麗舞臺(tái),共收到征文五十余篇。讀者調(diào)查問卷共發(fā)放 350 份,回收 333 份,有效率達(dá) 95%.通過讀者問卷調(diào)查,同學(xué)們對圖書館的工作和服務(wù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并對提出了許多寶貴的意見和建議; 總計(jì) 13 場文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)系列講座,聽眾近千人,同學(xué)們對圖書館的數(shù)字資源有了深入的了解。 成果豐碩、態(tài)勢良好 通過此次活動(dòng),圖書館員工隊(duì)伍素質(zhì)得到提升,凝聚力得到增強(qiáng); 通過此次活動(dòng),圖書館認(rèn)可度得到增加,目前,學(xué)校和院系的大型學(xué)術(shù)活動(dòng)多數(shù)都愿意選擇在圖書館多功能報(bào)告廳舉辦;許多老師利用圖書館豐富文獻(xiàn)與聲像資源在二樓聲像室、素質(zhì)教育培訓(xùn)基地、電子閱覽室等場所對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育;我們的服務(wù)也得到了兄弟單位圖書館同行的認(rèn)可,在讀書月活動(dòng)期間,包括曉莊師院圖書館、鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館等同行來仙林校區(qū)圖書館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí); 通過讀書月系列活動(dòng),廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高,讀者們也樂意將圖書館做為自己的第二課堂與走向社會(huì)前的素質(zhì)培訓(xùn)基 地。 創(chuàng)新服務(wù)、提升層次 創(chuàng)新服務(wù)模式,提升服務(wù)質(zhì)量是我館 20xx年的工作重點(diǎn)之一。這次讀書月活動(dòng)期間,我們科學(xué)設(shè)計(jì)問卷、廣泛開展讀者問卷調(diào)查;組織了 20xx年 讀書之星 評(píng)選;舉辦了 我和書的故事 征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動(dòng);精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進(jìn)行巡展。除了常規(guī)的海報(bào)、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外,我們在圖書館主頁還開辟了 讀書月 活動(dòng)專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅,制作了系列展板,尤為值得一提的是,我們還和院系、學(xué)生社團(tuán)合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的 LED 播放精心制作的專題宣傳片,通過多種形式的宣傳 推介,激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情,加深了廣大讀者對圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。 廣泛宣傳、主動(dòng)推介 氛圍的營造是一個(gè)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的重要保證。傳承 精心謀劃、群策群力 科學(xué)的方案是一個(gè)活動(dòng)順利實(shí)施的必要前提。在第 16 個(gè) 世界讀書日 到來之際,為提升服務(wù)質(zhì)量、濃 厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設(shè)品牌,喜迎
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