【正文】 分不易。未來的 社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實(shí)自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。從那時起，我就想以后去做老師吧，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓的人受益。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。 盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要 勤奮鉆研、科學(xué)施教。平時我與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價(jià)的誤區(qū)。 在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。 要把教育實(shí)踐活動中形成的組織建設(shè)、黨員管理等好的方法堅(jiān)持好、鞏固好，按照“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的要求，堅(jiān)持教育約束并重，監(jiān)督落實(shí)同行，把沒整改完需要長期堅(jiān)持的 x 個問題落實(shí)好，不斷鞏固和拓展教育實(shí)踐活動成果，為推動 xx 經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn) ! 優(yōu)秀個人述職報(bào)告 3 我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。對剛回遷的城改村黨組織，積極協(xié)調(diào)落實(shí)資金，抓好組織活動場所建設(shè)，化解城改產(chǎn)生的矛盾和遺留問題。 四 是不斷提高城改社區(qū)黨建質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)基層書記向街道黨工委述職和報(bào)告工作制度。 三是不斷強(qiáng)化黨員干部教育管理。 在農(nóng)村黨建中，重點(diǎn)發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織和共產(chǎn)黨員在“創(chuàng)文”、平安建設(shè)、關(guān)心弱勢群體、共建和諧等方面的作用。 二是不斷創(chuàng)新黨建工作思路措施。對抓黨建工作不重視，村情不穩(wěn)上訪多的村，嚴(yán)格落實(shí)問責(zé)制。 明確職責(zé)，抓全盤，抓重點(diǎn)，把精力投入到黨建工作中來，重視指導(dǎo)不越位、不包辦，時刻牢記書記作為黨建“第一責(zé)任人”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。四是經(jīng)常抓和抓經(jīng)常不夠。二是抓黨建中投入的精力還不夠 。 對于街道黨建工作中存在的缺點(diǎn)和不足，究其原因，既有客觀的，也有主觀的，主要在我這個“第一責(zé)任人”。 五是抓非公黨建全覆蓋效果還不夠優(yōu)化。 四是抓城改社區(qū)支部服務(wù)群眾效果不好。 三是抓黨員教育管理時效性針對性不強(qiáng)。 二是抓基層黨建的難點(diǎn)沒有完全突破。 二、存在主要問題及原因分析 一是抓基層黨建的精力投入不到位。對班子查擺出的以“四風(fēng)”為重點(diǎn)的 x 條問題，及時組織制定了整改方案和整改措施，定人、定責(zé)、定時限、定目標(biāo)，截至目前已完成整改 x 條，需要長期堅(jiān)持整改的問題 x 條。全年為基層黨建工作審核各種保障服務(wù)經(jīng)費(fèi) x 多萬元。在社區(qū)黨建中以民生工程為重點(diǎn)，化解城改回遷遺留矛盾問題，組織黨群結(jié)隊(duì)幫扶、崗位認(rèn)領(lǐng)活動，服務(wù)群眾 x 余人次 。 (四 )抓重點(diǎn)，在基層組織建設(shè)上找準(zhǔn)群眾的關(guān)注點(diǎn) 全年對兩個軟弱渙散黨支部進(jìn)行了整改，時刻圍繞服務(wù)群眾創(chuàng)新工作思路。重視班子成員綜合素質(zhì)提升，制定了中心組及機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，每周至少組織中心組集中學(xué)習(xí)一次。 (三 )抓班子，在領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)上找準(zhǔn)切入點(diǎn) 工作中，自覺找準(zhǔn)影響領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)的切入點(diǎn)，同班子成員坦誠相待，既當(dāng)班長，又是朋友 。一”還為 x 多名街村干部講授了《踐行擔(dān)當(dāng)精神，做合格共產(chǎn)黨員》黨課。 (二 )抓監(jiān)督，在履行“兩個職責(zé)”上找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵點(diǎn) 在工作中，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班子成員自覺肩負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的政治擔(dān)當(dāng)，重視源頭防范。新增培養(yǎng)入黨積極分子 x 名，接收預(yù)備黨員 x 名，審批 x 名黨員轉(zhuǎn)正。在履職中，約談基層書記 x 人，同街道 x 個基層書記都進(jìn)行過 x次以上的談心交流。 優(yōu)秀個人述職報(bào)告 2 20xx 年，在區(qū)委和區(qū)委組織部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真履行基層黨建工作“第一責(zé)任人”職責(zé)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，以積極負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，全面落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，取得了一定的成績。 第三部分：系部其他工作 助學(xué)本科宣講和報(bào)名工作 “學(xué)風(fēng)建設(shè)月”查課工作 認(rèn)真開展“小紅帽”工作 按學(xué)校要求參加各種會議及培訓(xùn)工作 積極參與系部各種活動級監(jiān)考工作 第四部分：系部教學(xué)工作 擔(dān)任造價(jià) 14011403 班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程授課任務(wù)，水工12011204 班工程資料員授課任務(wù)。還款率 97%。學(xué)生無欠交費(fèi)。 314 名學(xué)生全部參保。 學(xué)生處工作 認(rèn)真完成輔導(dǎo)員“十個一工程”。 新生入學(xué)工作 20xx 年 9 月 — 20xx 年 11 月期間，另外在新生入學(xué)工作這塊，在系領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助下，迅速進(jìn)入輔導(dǎo)員角色，完成各項(xiàng)工作。在助學(xué)金評定、勤工助學(xué)崗位等方面，我從學(xué)生切身利益出發(fā)，由班級評議小組按照標(biāo)準(zhǔn)公 開評定、提交名單， 關(guān)注學(xué)生思想變化。對于需要幫助的學(xué)生進(jìn)行及時關(guān)心與幫助。對于曠操，曠課的學(xué)生嚴(yán)肅處理，要求每個班級做好出勤記錄，嚴(yán)格控制無故請假人數(shù)。培養(yǎng)了一批優(yōu)秀負(fù)責(zé)且具有影響力的班干部。 班級建設(shè)管理 對班級學(xué)生干部進(jìn)行公開選舉與嚴(yán)格培養(yǎng)管理。 第二部分：學(xué)生管理工作 榜樣的力量是無窮的，作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員，我首先做到嚴(yán)于律己，不擅自離崗，堅(jiān)持坐班，無故不缺勤。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人 修養(yǎng)。對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉 。現(xiàn)將本年度的主要工作從以下幾方面進(jìn)行簡述： 第一部分：抓好自身的理論學(xué)習(xí) 政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。 優(yōu)秀個人述職報(bào)告 1 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，半年已過，作為一名新進(jìn)教師，我收獲了很多，也付出了很多。優(yōu)秀個人述職報(bào)告 [大全 5 篇 ] 第一篇：優(yōu)秀個人述職報(bào)告 優(yōu)秀個人述職報(bào)告（精選 5 篇） 光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過的這段時間，取得的成績實(shí)則來之不易，是時候靜下心來好好寫寫述職報(bào)告了。我們該怎么去寫述職報(bào)告呢？下面是為大家收集的優(yōu)秀個人述職報(bào)告（精選 5 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。今年，我擔(dān)任著 20xx 級共計(jì) 314 名學(xué)生的專職輔導(dǎo)員，在這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，努力做到對工作，對個人要求嚴(yán) 。工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事，精益求精，不應(yīng)付。所謂 上梁不正下梁歪 ，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。積極參與學(xué)生各種活動，以自己的實(shí)際行動激勵學(xué)生多參與各種活動和社會實(shí)踐，在培養(yǎng)自己的能力的同時，培養(yǎng)學(xué)生的積極性。定期進(jìn)行班干部培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)，明確干部的工作職責(zé) ，及時發(fā)現(xiàn)和解決班級內(nèi)部的問題，使班級內(nèi)部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面，使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展。 隨時對班級學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。對于表現(xiàn)積極，成績優(yōu)異的學(xué)生在主題班會上給予鼓勵與表揚(yáng)。 班級評先評優(yōu)公平公正。對于貧困生、身心健康存在問題的學(xué)生，我重視對他們的關(guān)心和幫助，采取面談、電話、手機(jī)短信、 等多種方式，深入學(xué)生內(nèi)心、全面了解情況，并及時與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生成長。如： 迎新工作 軍訓(xùn)期間輔助工作 系服發(fā)放工作 新生三十二項(xiàng)信息統(tǒng)計(jì) 入學(xué)資 格審查及檔案校核 新生助學(xué)金評選 新生圖片信息采集工作 大學(xué)生體質(zhì)健康測試 大學(xué)生心理危機(jī)排查測試 新生課本發(fā)放 1轉(zhuǎn)系生名單整理、學(xué)生調(diào)宿舍安排等。 大學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)工作。 學(xué)費(fèi)欠費(fèi)清繳工作。 學(xué)生貸款還款工作。 大一新生學(xué)生證辦理。 教育是一項(xiàng)長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，加強(qiáng)理論知識和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平 ，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。現(xiàn)述職如下： 一、履職主要工作 (一 )抓全局，在履行“第一責(zé)任人”職責(zé)上找準(zhǔn)著力點(diǎn) 一年來，按照民主集中制的要求，組織召開街道黨工委會議 x 次，研究決定街道重大事項(xiàng)，其中， x 次專題會議，研究以教育實(shí) 踐活動為中心的黨建工作。建立了地區(qū)黨建工作聯(lián)度會議機(jī)制。組織黨員干部集中教育培訓(xùn) x 次共 x00 多人次。 x 次召開紀(jì)檢分析會，研判街道紀(jì)監(jiān)形勢和公車管理、“三公”經(jīng)費(fèi)等重要事項(xiàng)，制定出臺《 xx 街道執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”監(jiān)督檢查實(shí)施方案》等文件 x 份，簽定黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書 x 份，組織 x 余名街村干部到未央看守所接受警示教育，“七對 x 名違紀(jì)干部進(jìn)行了組織處理。既當(dāng)主角，也干配角。全年對 x 個基層黨組織 x 名成員、 x 名機(jī)關(guān)干部崗位進(jìn)行了調(diào)整，黨員群眾普遍反 映好。在農(nóng)村黨建中以富民工程為導(dǎo)向，開展“三個亮出來”和為民代理服務(wù)制活動，為群眾代理服務(wù) x 多人次 。在非公黨建中以“雙贏”為目標(biāo)，為 x家非公企業(yè)建立了黨建工作臺帳，新組建非公黨支部 x 家。 (五 )抓落實(shí)，在整改提高上找準(zhǔn)解決問題的結(jié)合點(diǎn) 全程參與組織了街道二個茬次教育實(shí)踐活動。 對上級有關(guān)單位反饋信訪案件都及時進(jìn)行了督辦整改，其中中央巡視組 x 件，市上專線 x 件，全國信訪系統(tǒng) x 件，網(wǎng)投 x 件，區(qū)交辦集體案件 x 件，都已及時結(jié)案和回復(fù)。 在抓 經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展方面投入的精力多，抓基層黨建工作投入的精力不夠集中，重有形項(xiàng)目建設(shè)，輕無形教育管理，到基層調(diào)研的針對性不強(qiáng)，對基層黨建教方法少、指導(dǎo)少，黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督不夠到位，如對基層重視人的監(jiān)督，輕財(cái)物監(jiān)督，沒有完全履行好第一責(zé)任人職責(zé)。 對少數(shù)基層干部敬業(yè)精神差，素質(zhì)不高，黨員教育管理難等問題突破不夠，教方法不夠，致使個別支部解決本單位問題能力不夠，缺少吸引力、凝聚力，村情社情不穩(wěn)，特別是城改回遷延遲和過渡費(fèi)足額發(fā)放不到位等造成群眾多次上訪，解決的效果 不夠理想。 在黨員教育管理中各種制度規(guī)定落實(shí)還不夠嚴(yán)、不夠細(xì)，如教育實(shí)踐活動中好的學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠、監(jiān)督不夠，對黨務(wù)工作者隊(duì)伍自身建設(shè)重視不夠，對他們關(guān)心不夠，且大部分都是身兼數(shù)職，造成抓黨建精力不足，致使抓黨建工作時緊時松，忙于應(yīng)付。 針對城改村黨員拆遷后駐地分散，組織活動困難等情況雖然采取了一些措施，但因各方面的原因，如 xx、 xx 群眾因回遷及過渡費(fèi)發(fā)放造成上訪多，支部在城改中核心作用被弱化，城改村 部分黨員信念退化，不能較好發(fā)揮模范帶頭作用。 在抓非公黨建中，因?yàn)轳v地非公企業(yè)增長快，但規(guī)模小而多，且大部分為家庭式作坊，成規(guī)模的大中型企業(yè)少，雖有個別外來黨員，但支部組建困難，跟蹤服務(wù)效果不理想，全覆蓋有流于形式的現(xiàn)象。一是在抓黨建中思想重視還不夠 。三是抓黨建中創(chuàng)新還不夠 。 三、下一步 工作思路 一是不斷夯實(shí)黨建工作責(zé)任制。重大事項(xiàng)會議研究，每季度最少開展 x 次黨建調(diào)研，召開 x 次黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢分析會，及時幫助指導(dǎo)基層黨組織書記及班子提高解決自身問題的能力。加大入黨積極分子后備隊(duì)伍建設(shè)。 在城改社區(qū)中，抓好服務(wù)型黨組織建設(shè)，積極化解城改遺留矛盾和問題。在非公黨建中，落實(shí)好駐地企事業(yè)單位黨組織書記聯(lián)席會議制度，做好黨員示范店掛牌活動，發(fā)揮流動黨員作用。 每年對基層黨員干部集中培訓(xùn)一次，自已上黨課至少一次，每月同基層黨員干部談心談話不少于 x 人次。對黨員干部實(shí)行動態(tài)管理，堅(jiān)持教管結(jié)合，以教育引導(dǎo)為主，不斷提高黨員黨課教育水平，不斷壯大黨的群團(tuán)組織隊(duì)伍。 抓住城改社區(qū)黨建“離組織遠(yuǎn)、黨員監(jiān)督散”的特點(diǎn)，創(chuàng)新黨員干部教育方式，以班子成員和主要骨干包片教育，做好送書上門、送學(xué)上門活動，保證黨員思想教育質(zhì)量。 五是不斷拓展教育實(shí)踐活動成果。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著一批人、即我所教育對象的未來，我要對他們?fù)責(zé)。對性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。記得我做學(xué)生的時候，很多的同學(xué)都是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，就是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)吧。然而在教學(xué)活動中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是非常辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，教育的目的是教會孩子們?nèi)绾稳プ约韩@取知識，只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)今的社會。 科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，