【正文】 ，大姨坐公共汽車回家，大姨坐在車上親眼看到在通和桂園小區(qū)前面的路上，有一輛公共汽車開(kāi)得很快，恰巧，從西外環(huán)路上開(kāi)來(lái)了一輛混凝土運(yùn)輸車，由于當(dāng)時(shí)司機(jī)一不留神闖了紅燈，正準(zhǔn)備向南駛?cè)?，混凝土運(yùn)輸車開(kāi)得飛快，直接撞到了那個(gè)公交車的側(cè)車身上，這次可不是“咚”的一聲了，發(fā)出的撞擊聲很大，聲音震耳欲聾。由西向東的那輛棗紅色的汽車車頭撞上了由南往北開(kāi)得那輛黑色轎車的左窗上。 聽(tīng)媽媽說(shuō)，在國(guó)際飯店旁，由西向東開(kāi)來(lái)了一個(gè)棗紅色的汽車，開(kāi)得飛快，大概有 120 碼左右，而由南向北發(fā)展大道上也開(kāi)來(lái)了一輛黑色的轎車，大概也有 120 碼左右。只為了眼前的利益，而顧不上大局。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò) 10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近 2 萬(wàn)人，居世界之首。我呀，打心里想說(shuō)一句：我愛(ài)我家！ 小學(xué)作文 800 字篇 6 俗話說(shuō)：“車禍猛如虎。有時(shí)，與爸爸媽媽弟弟開(kāi) 玩笑似的吵吵鬧鬧，也十分搞笑。在那里，每一天都會(huì)充滿快樂(lè)的氣息。 我家是四口之家，雖然有時(shí)愛(ài)發(fā)生口角，但還是一個(gè)溫馨的家庭。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭必須會(huì)轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。優(yōu)點(diǎn)??我找不出來(lái)了。我雖不像爸爸那樣講一個(gè)笑話讓人笑得前仰后俯但也為家人解了憂愁?？衫习诌€在那滿不在乎地吸煙呢！ 我的媽媽呢？她卻是個(gè)和爸爸正好相反的人，不怎樣幽默卻有點(diǎn)愛(ài)嘮叨 只要我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽就打開(kāi)了她的話匣子，“你不好好學(xué)習(xí)怎樣能行呢？你要像那些好學(xué)生學(xué)習(xí)，明白嗎？??”可是 我已經(jīng)聽(tīng)貫了，也不煩了，同時(shí)我也了解了媽媽的苦心了，所以我也不會(huì)再因媽媽嘮叨而煩惱啦！就這樣缺點(diǎn)也成優(yōu)點(diǎn)了。我不禁扭頭一看，只見(jiàn)爸爸嘴里叼著一支煙，先吸一口，之后從他的鼻子冒出了一縷縷青煙，然后，再吸一口。他每一天少說(shuō)吸兩根，多則三、五根。在一年級(jí)時(shí)，因?yàn)楹芟爰?，想睡自我最熟悉的床，想看著自我的房間電燈睡去，所以天天都會(huì)哭。有了家，人的心靈就有了慰藉，因?yàn)樗鼡嵛苛艘活w勞累的心、一顆痛苦的心。在外面碰到什么不是順利的事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)家才是最溫暖的地方。 小學(xué)作文 800 字篇 5 家，是一個(gè)溫馨的地方。因?yàn)槎?是生命。 我熱愛(ài)生命，生命與自然息息相關(guān)，我同樣也熱愛(ài)著自然。正因?yàn)槲矣辛怂伎嫉哪芰?，自我的意識(shí)方才能認(rèn)知到我是有生命的。因?yàn)槎际羌?xì)胞居然會(huì)構(gòu)成這么多形態(tài)各異的東西，我確定我確確實(shí)實(shí)的存在著。即使是人也是由著一個(gè)個(gè)細(xì)胞來(lái)構(gòu)成的。許許多多的生靈已然從生物鏈中消失。晝夜并不一定是因?yàn)槿硕嬖诘?，這個(gè)一個(gè)規(guī)律的鏈接，一個(gè)圓環(huán)，首尾相應(yīng)，人類的科技愈加發(fā)達(dá)。但是我并不這么認(rèn)為。 生命的形態(tài)也許是不同的，植物也好動(dòng)物也好他們都是有生命的。代表著我的心。生命就是這么神奇，不論你承不承認(rèn)。 仰首望星空，密密麻麻星辰組成的銀河玉帶，橫跨了天際，雖然在城里已經(jīng)很難看到這般景色了但是它的確存在，真真實(shí)實(shí)的存在著，曾幾度在山間村莊。有晝有夜。宇宙從何而來(lái)？科 學(xué)家們解釋為一場(chǎng)大爆炸，可是那爆炸又從何而來(lái)。因?yàn)槲覀儞碛猩?，所以我可以在此存在我可以任意抒寫我的人生。不論是人，還是動(dòng)物，是花草蟲(chóng)魚還是其他的什么?！? 在回家的路上小白兔把發(fā)生的事告訴了爸爸媽媽，他們夸小白兔是個(gè)聰明的孩子。小白兔朝著最亮的星星那個(gè)方向走，果然找到了奶奶家。奶奶家住在北邊，我應(yīng)該往樹(shù)葉稀的一面走，可是過(guò)了一會(huì)兒，天黑了，什么都看不清了，小白兔“哇”地哭了起來(lái)?？墒切“淄妹月妨?，不知道朝哪兒走。大象向狐貍沖了過(guò)去，用長(zhǎng) 長(zhǎng)的鼻子把狐貍卷進(jìn)水里，狐貍淹死了?！焙偞饝?yīng)了?！焙偞鸬馈！坝H愛(ài)的狐貍先生，您一定很餓，對(duì)不對(duì)？”小白兔指著狐貍那餓癟了的肚子問(wèn)。小白兔非常害怕，一時(shí)想不出好辦法。小白兔趁機(jī)逃到了不 遠(yuǎn)處河邊的草叢里，但還是被狐貍發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)，一只狐貍看見(jiàn)了小白兔，饞得垂涎三尺，他毫不猶豫地?fù)湎蛐“淄?，把他抓回了家? 小白兔想：爸爸媽媽可能還在奶奶家。小兔坐在窗戶旁吃著爆米花等著爸爸媽媽回來(lái)。 小白兔一個(gè)人在家覺(jué)得好寂寞，便打電話給他的好朋友，叫他們來(lái)家里玩。兔媽媽對(duì)小白兔說(shuō)：“孩子，我和爸爸要去奶奶家?guī)兔?，這是你最喜歡吃的爆米花，你乖乖的在家待著等我和爸爸。 有一天上午，兔奶奶打電話打電話到小白兔家，叫兔爸爸和兔媽媽來(lái)幫忙包餃子。 小學(xué)作文 800 字篇 3 小白兔一家住在大森林里，那里有著連綿不斷的山峰，茂盛的參天大樹(shù)，樹(shù)下開(kāi)著五顏六色的花兒。 （ 2）推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽(tīng) . （ 3）交流評(píng)議 . 學(xué)生修改。 點(diǎn)評(píng)。 學(xué)生寫草稿。 （ 2）學(xué)生評(píng)議，從表情和語(yǔ)言兩個(gè)方面，給予補(bǔ)充。 （ 1）兩名學(xué)生表演小劇《客 人來(lái)了》。 (3)小結(jié)：我們的同學(xué)想象力真豐富，寫出的作文一定回出色！ 三、指導(dǎo)習(xí)作 明確寫作要求。 （ 1）學(xué)生自由讀：同學(xué)們，有一個(gè)小朋友非?？蓯?ài)，他很喜歡想象，常常把自己想的寫下來(lái)，變成一篇篇小作文，我們來(lái)讀一讀吧！ （ 2）指導(dǎo)模仿說(shuō)話： 如果你也有一支神筆，你想干什么？ 小小組交流。 （ 1）我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小作者是怎樣介紹自己買牙膏時(shí)遇到那位好阿姨的。 （ 2）大組交流，指名回答。寫作文其實(shí)一點(diǎn)也不難，就像老師剛才說(shuō)的一樣。 2．老師在說(shuō)什么呀？ 3．對(duì)，告訴你們，這就是作文。 教 學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1．同學(xué)們，今天早晨我從床上爬起來(lái)，推開(kāi)窗子一看，呀，太陽(yáng)公公已經(jīng)笑瞇瞇在天上望著我了！我連忙穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早飯，然后，哼著歌往學(xué)校走去。如大人的眼鏡，玩具電話等。 課前準(zhǔn)備： ⒈例文的錄音。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：把接待客人這件事寫下來(lái)。 小學(xué)作文 800 字篇 2 教學(xué)要求： 讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》，結(jié)合作文提示，讓學(xué)生明白寫作文就是把自己的見(jiàn)聞?dòng)浵聛?lái)，把自己所想的寫下來(lái)。尤其是杜天宇，上次我擊中了他，這回他緊盯著我不放，盡管我左躲右閃，可還是被這個(gè)“神槍 shou”擊中了，成了他的口中之食?！翱焐㈤_(kāi)！快散開(kāi)！”老師在圈外著急地喊著。我們這群“雌鴨子”可沒(méi)“雄鴨子”那么威風(fēng)，嚇得擠成一個(gè)球，越擠越容易被打中。 我們交換了角色。剩下的那些“野鴨”在圈內(nèi)跳躍著，奔跑著，體育館里的氣氛沸騰了。其實(shí)我并不怎么高興，因?yàn)檫@只“野鴨”不夠肥。我使出了我的看家本領(lǐng)—— 聲東擊西。這只“野鴨”就是“狡猾”的魏勁松。恰好有一只“野鴨”正停在我旁邊，還背對(duì)著我，我使出全身的力氣朝他射了“一槍”。只有幾只膽大的“野鴨”圍著圈跑，不時(shí)地出著怪相，向我們發(fā)起挑釁。于是，我們圍好圈，每人拿著一個(gè)籃球，向圈內(nèi)的“野鴨”發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。當(dāng)圈內(nèi)只剩下兩只“野鴨”時(shí)，交換角色進(jìn)行下一輪游戲。然后，“獵人”圍成一個(gè)圓圈，“野鴨”在圈內(nèi)活動(dòng)。 小學(xué)作文 800 字篇 1 打“野鴨”天津市大港區(qū)大港油田中心區(qū)第一小學(xué)三年級(jí)三班薛岳“嘿！打中了！”體育館里傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，這就是我們今天上午第四節(jié)課玩的游戲 —— 打“野鴨”。實(shí)用的小學(xué)作文 800字錦集（合集） 第一篇：實(shí)用的小學(xué)作文 800 字錦集 實(shí)用的小學(xué)作文 800 字錦集 8 篇 在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是收集整理的小學(xué)作文 800 字 8 篇，歡迎大家分享。 游戲規(guī)則是這樣的：首先將玩兒游戲的同學(xué)分成對(duì)陣雙方，一方當(dāng)“野鴨”，另一方當(dāng)“獵人”，圓圓的籃球是“獵人”的“武器”。只允許“獵人”用“武器”打“野鴨”身體的下半部分，被打中的“野鴨”自動(dòng)退到圈外。 第一輪游戲開(kāi)始了，老師宣布：先由女 同學(xué)當(dāng)“獵人”，男同學(xué)當(dāng)“野鴨”。那些“野鴨” —— 男同學(xué)們都躲在圓圈中央，緊緊地靠在一起，嚇得大叫著，生怕被我們擊中。我被激怒了，舉著籃球，尋找著目標(biāo)。沒(méi)想到他早有準(zhǔn)備，兩腿一叉，籃球從他腳下滾了過(guò)去。這時(shí)，我又盯上了一只“獵物” —— 杜天宇。我眼睛盯著魏勁松，裝作要發(fā)一槍打他，使杜天宇放松了警惕，趁他不備時(shí)，我猛擊一下，哈哈！“野鴨”果然上當(dāng)了，被我輕而易舉地?fù)糁辛耍@只“野鴨”躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，好像真的被我打死了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。我仔細(xì)尋找著我們班的“肥仔” —— 劉可晗，我跑了一圈，唉，沒(méi)有，可能他已經(jīng)成為別人的口中之食了。很快“野鴨”被“獵人”“殺”光了?！澳銈儼盐覀儦⒌媚敲磻K，我們現(xiàn)在可要‘報(bào)仇雪 恨’了，你們等著吧！”“獵人們”大叫著向我們這群可憐的“野鴨們”發(fā)起了進(jìn)攻。“獵人們”朝那個(gè)“螞蟻窩”一擊，保準(zhǔn)不會(huì)發(fā)空槍?？墒?，“野鴨”已被“獵人”打得六神無(wú)主，躲得了這個(gè)躲不了那個(gè)，勉強(qiáng)躲過(guò)了這一擊，又被那發(fā)子彈打中。 在歡笑聲中，我們結(jié)束了“打野鴨”的游戲。 在練說(shuō)的基礎(chǔ)上，按事情的順序，有條理地把招待客人的過(guò)程寫一段話。 難點(diǎn)：按照順序，有條理地寫下來(lái)。 ⒉可供學(xué)生表演的簡(jiǎn)單道具。 ⒊準(zhǔn)備一個(gè)小室內(nèi)劇。路邊的小樹(shù)好像在向我招手，我的耳邊還不時(shí)傳小鳥(niǎo)悅耳叫聲，非常有趣。從今天起，我們就要學(xué)習(xí)寫作文了。只要把你做過(guò)的、看到的、聽(tīng)到的、想到的寫下來(lái)，讓人看明白就行了！想試試嗎？ 二、讀懂例文 1．學(xué)生自由讀例文《好阿姨》，思考：例文中寫了什么？ （ 1）小小組討論討論。 2 再讀例文《好阿姨》，討論寫法。（放錄音） （ 2）小作者先講什么？然后呢？最后談了什呢？ （ 3）再讀讀這篇作文，你發(fā)現(xiàn)了什么？ （ 4）小結(jié)：對(duì)，原來(lái)小作者只是把自己說(shuō)的話寫在紙上，就是作文啦！ 3．讀懂例文《假如我有一支神筆》，啟發(fā)想象。 大組交流，指名說(shuō)。 下面我們就來(lái)試試，輕輕松松地寫出我們的第一篇精彩的作文！寫什么呢？ 學(xué)生表演，創(chuàng)設(shè)情境。按照“請(qǐng)進(jìn)” —— “請(qǐng)坐”—— “倒茶” —— “削水果” —— “給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。 （ 3）再請(qǐng)一組同學(xué)表演。 現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)，寫的時(shí)候可以想一想我們剛才的表演。 （ 1）同桌互相朗讀自己的習(xí)作，互相糾正，互相表?yè)P(yáng)、肯定。 6 謄寫作文。兔媽媽在山坡上種滿了蘿卜和白菜，空閑時(shí)，他們一家會(huì)在森林采蘑菇，小白兔常常迷路，都是爸爸媽媽找到他的，因此，爸爸媽媽教了小白兔很多辨別方向的 `方法，小白兔增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)。他們倆答應(yīng)了。”說(shuō)著，媽媽把爆米 花交給小白兔就和爸爸出門了。他們?cè)谖莺蟮脑鹤永锍?、跳舞、做游戲，玩得好開(kāi)心呀！不一會(huì)兒，到了吃午飯的時(shí)間了，他們都感到饑餓了，回去吃飯了?？墒堑攘嗽S久也不見(jiàn)他們的蹤影，小白兔便決定去找爸爸和媽媽。便向奶奶家走去。當(dāng)狐貍要生火時(shí)發(fā)現(xiàn)柴沒(méi)了，便出去砍柴。“哈哈，這回你逃不了啦！”狐貍說(shuō)。突然，小白兔看見(jiàn)前面的大象，他急中生智，想出了一個(gè)好主意?！笆茄健！昂傁壬腋嬖V你，前面住著很多兔子，我去給你引過(guò)來(lái)，你在這等著，如果你過(guò)去，兔子就會(huì)嚇跑的。兔子一到對(duì)面，就對(duì)大象說(shuō)：“大象先生，我告訴你一件事，狐貍說(shuō)你呆頭呆腦的，不是吃就是睡，從不干活??”大象聽(tīng)了非常惱火。而小白兔呢？他已經(jīng)趁亂逃走了。他突然想起，爸爸對(duì)他說(shuō)過(guò)：樹(shù)葉是大自然的指南針，樹(shù)葉稠的一面是南，稀的一面是北。過(guò)了一會(huì)兒星星出來(lái)了，他又想起媽媽說(shuō)過(guò)，天上有一顆最亮的星星，叫北極星，它永遠(yuǎn)在北方，只要找到它就可以辨別方向。爸爸媽媽也在那，小白兔問(wèn)：“爸爸媽媽，你們?cè)趺催€不回家？”爸爸說(shuō)： “我們剛包完餃子，正打算回家呢。 小學(xué)作文 800 字篇 4 在這個(gè)世界上的存在，每一樣?xùn)|西都有生命，都有靈魂。 生命是個(gè)神圣的詞匯，牽引著我們走進(jìn)奧妙的世界。 對(duì)于生命的種種神奇，即使是現(xiàn)代的科技也無(wú)法研究透徹，我們是從何而來(lái)？就如是雞生蛋還是蛋生雞這樣的循環(huán)問(wèn)題一般沒(méi)有答復(fù)。地球上的萬(wàn)物生長(zhǎng)著沐浴著陽(yáng)光的溫暖，沉淀著清月的靜謐?？偸怯兄敲匆粋€(gè)物什在守護(hù)著。哪里的天墨黑色，星辰尤為閃亮，我相信不是每一顆星球上都有生命的存在，但是，絕對(duì)不會(huì)只有我們地球上有生命的存在。我很慶幸我能擁有生命，擁有思想，在這里敲著文字，寫出一篇篇的文章。代 表著我的感受。有人曾說(shuō)，人是萬(wàn)物之靈。萬(wàn)物的存在是因?yàn)橐粋€(gè)規(guī)律是自然的規(guī)律性，那動(dòng)物，植物，昆蟲(chóng)，水，陽(yáng)光。得知了很多很多以前所不曾得知的信息，但是遺憾的是，生物鏈在因?yàn)橹祟惖陌l(fā)展所產(chǎn)生破壞，回不到最初的循環(huán)。誰(shuí)能知道很久以前或者很久以后也許老虎可以飛，豬可以下海，雖說(shuō)有些異想天開(kāi)，但是我覺(jué)得一切 都有可能，因?yàn)檫@是生命的進(jìn)化，在從最一開(kāi)始的單細(xì)胞生物漸漸進(jìn)化成了形態(tài)復(fù)雜的我們。每每想著都覺(jué)得有些不可思議。 我很想知道，生命與思想有什么關(guān)系。生命的種種神奇，還不是現(xiàn)在的我所能理解的。