【正文】 包！再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪、前仰后合。倪先越摩拳擦掌，絞盡腦汁的想辦法，劉一瑋 則面如冷霜，好像不屑一顧的樣子。第一局就在我們的期待和忐忑中拉開(kāi)了序幕。 一次有趣的游戲作文 8 今天我懷著期待和忐忑來(lái)到了作文班，因?yàn)槲覀円嬉粋€(gè)名叫“木頭人”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就讓我們拭目以待！ 老師先告訴我們比賽規(guī)則：同學(xué)們分為兩隊(duì)，分別是逗笑隊(duì)和冷面隊(duì)，逗笑隊(duì)的同學(xué)要想盡辦法把冷面隊(duì)的同學(xué)逗笑，冷面隊(duì)的同學(xué)要死守一張“撲克臉”，怎么也不能笑，但前提是不能有肢體接觸。 游戲結(jié)束了，同學(xué)們還在嘰嘰喳喳的討論著，我卻還是為自己沒(méi)把五官畫(huà)正而懊悔。誰(shuí)知這一轉(zhuǎn)，讓本來(lái)眼前漆黑的我，一下子不知所措，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，幸虧老師把我向前推了一下，我才徑直走向黑板，終于摸到了黑板，心想：應(yīng)該就是這里吧。 該我了，我先選了個(gè)位置站好，估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離，心里盤(pán)算著怎 么走才能找準(zhǔn)位置。還沒(méi)等她畫(huà)完，教室里立刻響起一陣笑聲。只件她摸索著向前方向走去。第一個(gè)上場(chǎng)的是孫佳琳。 一次有趣的游戲作文 7 周日下午，我們作文班舉 行了一次閉眼畫(huà)五官游戲。不知不覺(jué)中，已經(jīng)下課了，最后，女生們獲得了勝利?！跋乱粋€(gè)！一家十一口，打一字謎！”“吉”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。接著我們開(kāi)始了激烈的比賽，班主任說(shuō)“人不在其位，打一字謎！”同學(xué)們聽(tīng)了不約而同的說(shuō)：“位！”“下一個(gè)是十月十日，也是字謎！”同學(xué)們都愣住了，有的抓耳撓腮，有的搖頭晃腦，大家絞盡腦汁，這是，慧穎說(shuō)：“是明嗎？”班主任說(shuō)：“差一點(diǎn)就對(duì)了，再開(kāi)動(dòng)你們的小腦瓜，想一想！”此時(shí)，我們班靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，李佳半信半疑地說(shuō)：“是朝嗎？”班主任激動(dòng)地說(shuō)：“恭喜你李佳同學(xué)，你為女生組爭(zhēng)得了第 1 分！”“太棒了，我們領(lǐng)先了！”李麗說(shuō)。 一次有趣的游戲作文 6 “叮鈴鈴??”上課了，我們的班主任伴隨著優(yōu)美的“歌聲”走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們 ，我們祖國(guó)的漢字歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，今天，我們就來(lái)猜字謎吧！”同學(xué)們，一聽(tīng)高興的一蹦三尺高，大家歡呼雀躍，高興不已。豆大的汗珠從我頭上冒了出來(lái)，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力，看著自己的“大作”，真讓我哭笑不得。但是，左手畫(huà)的時(shí)候，右手不聽(tīng)“使喚”；右手畫(huà)的時(shí)候，左手又變得“不聽(tīng)使喚”?？匆?jiàn)大家表現(xiàn)的這么不理想，我想王老師怎么不叫我呢，讓我來(lái)給大家“露一手”。結(jié)果可想而知，畫(huà)的就像一個(gè)“四不像”，弄的全班哄堂大笑，他的臉也霎時(shí)成了“烤地瓜”。右手也不受控制，他一下子慌了神，臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果。王老師先請(qǐng)了小雷同學(xué)，只見(jiàn)他胸有成竹，大步流星地走上了臺(tái)，絲毫沒(méi)有猶豫。誰(shuí)要來(lái)先試一下？” 話(huà)音剛落，教室里像炸開(kāi)了鍋。 剛上課，王老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們會(huì)畫(huà)方和圓么？”我們異口同聲地回答道：“會(huì) ~”大家一副得意洋洋的樣子，心里想這種游戲，用腳趾頭畫(huà)都可以。我的手心里布滿(mǎn)了汗珠，可憐地看著爸爸，再望望手里的 J，變得不安起來(lái)。我的心一冷：完了，要輸了！ 4 輪下去了突然，牌在媽媽那兒停了下來(lái)。我欣喜萬(wàn)分將牌遞到爸爸面前炫耀了一下，霸氣十足的往桌上一扔。爸爸真狡猾我心想：如果我出大王一定能壓住他不，不行，現(xiàn)在出了大王不，我可舍不得！無(wú)奈，只能讓他得意一會(huì)兒了，看他能耍出什么花招！爸爸又出了一把順子，媽媽皺皺眉頭。呀，大王！我感到自己離勝利又近了一步。撲克牌！我叫出了聲，心里暗自竊喜：嘻嘻！打撲克，是我最拿手的了！在我的急切要求下，我們馬上開(kāi)始了游戲。 一次有趣的游戲作文 4 今天的 快樂(lè)時(shí)光又到了！我和媽媽滿(mǎn)心歡喜地坐在桌子旁，等著爸爸看他今天又給我們帶來(lái)了什么樣的有趣游戲！ 這時(shí)，爸爸漫不經(jīng)心地走過(guò)來(lái)，手里還拿了一個(gè)扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的小盒子。 看吧！游戲，這需要智慧頭腦與敏捷的雙眼，而有句話(huà)說(shuō)：“旁觀者清，當(dāng)局者迷。我們?cè)诮淌疑塘亢糜?jì)策，便讓老師來(lái)抓了。最后輸?shù)脤?shí)在心服口服。我們?cè)谕饷嬖缇头趾霉ち?，我?fù)責(zé)觀察‘鏡子’的目光，其余兩人則觀察誰(shuí)變得最快，而既便如此，好像也揪不出這個(gè)領(lǐng)袖。第一次找得抓耳撓腮，看了半天，還是未能看出，以失敗告終，大家都?xì)g喜得很，第二次情況就變了。老師終于發(fā)話(huà)了：“大家不要吵，我還沒(méi)說(shuō)游戲規(guī)則呢！”霎時(shí)間，變得鴉雀無(wú)聲，“先由大家推舉出一名領(lǐng)袖，再選一名‘ 鏡子’模仿領(lǐng)袖的動(dòng)作，再由兩名尋找者來(lái)找?！? 就拿我們作文班這次玩的游戲“找領(lǐng)袖”來(lái)說(shuō)吧，它可不僅僅是讓我們從中體會(huì)到樂(lè)趣，更教會(huì)了我們觀察是有何等的好處。 這次游戲中，我懂得了，有時(shí)要聽(tīng)別人的勸告，但不要人 云亦云，要做獨(dú)一無(wú)二的自己。 下一個(gè)上場(chǎng)的是劉羽政，他和王樂(lè)水就大有不同，盧老師給他戴上口罩后，他就開(kāi)始緊張了起來(lái)，接著，男劉子綦又轉(zhuǎn)了劉羽政好幾圈。接著，王樂(lè)水把手舉了起來(lái)，同學(xué)們有的喊：“向上”，有的喊：“向下”！有的喊：“ 向左”！有的喊：“向右”！可王樂(lè)水卻誰(shuí)的也沒(méi)聽(tīng)，堅(jiān)定地點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)。盧老師用張藍(lán)月的口罩蒙住了王樂(lè)水的眼睛，當(dāng)她面向大家的時(shí)候，我們都哈哈大笑。 游戲開(kāi)始了，“花”從趙梓良的手里轉(zhuǎn)了下去，傳到我了，我毫不猶豫地傳給了王樂(lè)水，正好，鼓聲停了。盧老師先在電子板上畫(huà)了個(gè)小女孩，嗯??好像不 太像，不過(guò)可以湊合著用。最后老師說(shuō)：“大的都扳不過(guò)小的，真缺乏鍛煉！” 通過(guò)這次扳手腕比賽，讓我感到扳手腕就是一種力量、技巧、勇氣的比賽。之后，我們還進(jìn)行幾回合比賽，但不管怎樣扳，蔡同學(xué)都是以失敗而告終，蔡同學(xué)只好投降了，再次沮喪地回到了座位上。蔡同學(xué)已經(jīng)使出了吃奶的勁兒，右腳用力往下蹬，左腳則像直升飛機(jī)似的重心往后倒，我的手稍稍有些顫抖，但我仍然胸有成 竹，一下子再次把蔡同學(xué)的手壓到了講臺(tái)桌上。 老師見(jiàn)蔡同學(xué)很不服氣的樣子，又讓我倆再進(jìn)行一次比賽。蔡同學(xué)屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，雙眼好似熊熊燃燒的烈火，緊盯著自己的手，臉也憋得通紅，似乎在垂死掙扎！仿佛在對(duì)我說(shuō)：“老同學(xué)，你不要這樣無(wú)情啊，讓讓我吧！”林老師看出此時(shí)的情形，一直鼓勵(lì)蔡同學(xué)加油，但最終在我的聚氣下，被我按倒在了講臺(tái)桌上?？晌覄t十分淡定，腳呈彎曲輻度，如釘子般的扎在地上，一動(dòng)也不動(dòng)?！? 開(kāi)始！”老師下令了。 我們以講臺(tái)桌為比賽平臺(tái)，右手的肘部貼于桌面上，互相緊握對(duì)方的手，并成三角形狀態(tài)。 一次有趣的游戲作文 1 今天上午第三節(jié)語(yǔ)文課課時(shí)，老師讓我和同學(xué)輝進(jìn)行一次“扳手腕”比賽?！緹帷恳淮斡腥さ挠螒蜃魑模ňx多篇） 第一篇：【熱】一次有趣的游戲作文 【熱】一次有趣的游戲作文 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是整理的一次有趣的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我心想：“扳手腕可是我的強(qiáng)項(xiàng)，在家時(shí)爸爸有教過(guò)我，蔡同學(xué)一定扳不過(guò)我的”！我和蔡同學(xué)都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上了講臺(tái)。此時(shí)就等待裁判的發(fā)令。緊接著，前排的幾位同學(xué)大聲地喊著：“加油！加油！加油！”蔡同學(xué)使盡地握住我的手，似乎把全身的力量都傳送到右手上。此時(shí)，他的 手已被我扳倒了一半。此時(shí)，蔡同學(xué)沮喪地回到了座位上。這次同學(xué)們個(gè)個(gè)都站了起來(lái)，脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿一樣注視著。蔡同學(xué)緊皺著眉頭，一直想反敗為勝。我面帶微笑，懷著勝利的喜悅回也到了座位上。也正如老師所說(shuō)的：只有多鍛煉，才會(huì)有強(qiáng)壯的體魄！ 一次有趣的游戲作文 2 今天，我們玩了“畫(huà)鼻子”的游戲。接著，盧老師又用高詩(shī)然的小掛件來(lái)當(dāng)擊鼓傳花的“花”，由于“花”是高詩(shī)然的，所以她就當(dāng)“鼓手”。王樂(lè)水在同學(xué)們的鼓勵(lì)下走向了講臺(tái)前。接著，盧老師又轉(zhuǎn)了王樂(lè)水好幾圈，可王樂(lè)水卻還是穩(wěn)定地走向了電子板面前，我想：王樂(lè)水的方向感可真強(qiáng)啊。哇！王樂(lè)水竟然把鼻子點(diǎn)到了嘴巴上！我們又笑了起來(lái)，當(dāng)王樂(lè)水摘下口罩后，也笑了起來(lái)。這下可好了，劉羽政東倒西歪地走了幾步，就差點(diǎn)摔倒了，接著，他又聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)的話(huà)，往左移一下，往右移一下，最后才小心翼翼地點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)，可是還是離鼻子有一點(diǎn)距離，我們又嘆了一口氣。 一次有趣的游戲作文 3 在生活中，必不可以少的是游戲，有人會(huì)說(shuō)，學(xué)生少玩吧！那我只好正視著他的眼睛說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，游戲能教會(huì)我們生活。 游戲還沒(méi)開(kāi)始，大家就都熱血沸騰了，特別是那些生龍活虎的男孩們，個(gè)個(gè)躍躍欲試，都按耐不住了。動(dòng)作一定要慢，免得讓別人看出來(lái)！”經(jīng)過(guò)老師的一番周公吐哺，大家點(diǎn)了點(diǎn)頭。 第二次是三個(gè)人，在拒之門(mén)外一會(huì)兒后終于，大門(mén)敞開(kāi)了，我也列入了抓領(lǐng)袖的行列，我們鏗鏘三人行，不信還揪不出這個(gè)‘領(lǐng)袖’來(lái)，哈哈，不是有句俗話(huà)叫三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮嘛！三人不緊不慢地找了起來(lái)。我巴不得長(zhǎng)出一雙火眼金睛，看穿一切。 老師看我們兩次也沒(méi)找到，只好“出山”了。嘿嘿，這回的領(lǐng)袖可是我呀！老師那雙銳利眼睛，在強(qiáng)光燈下眨巴著，我想老師肯定犯迷糊了，便稍稍松懈了動(dòng)作，誰(shuí)知老師竟胸有成竹的說(shuō)是我！這是怎么看出來(lái)的！她就站著不動(dòng)！后來(lái)才想明白，這是要有一雙顧全大局的眼睛?！闭?yàn)證了“找領(lǐng)袖”深刻的道理。我急匆匆地跑了過(guò)去，想一探究竟。 我們先抓好牌，開(kāi)始理。開(kāi)始出牌了！我悄悄地望了一眼媽媽?zhuān)⌒囊硪淼爻隽艘粡?3，媽媽隨手甩出一張 4，爸爸一個(gè)壞笑帶出一張 2。我想：媽媽一定是接不上，我手上正好有一把順子可以壓住爸爸。爸爸一驚，嘴張得大大的，眼珠子都快蹦了出來(lái)，死死的盯著我出的牌， 好似想要把它給吞了不過(guò)，最后他還是甩了甩手，示意我繼續(xù)出牌 轉(zhuǎn)眼間，我只剩下一張牌了！可就在我離勝利只有一步之遙時(shí)，爸爸媽媽出起了對(duì)子。我看她只剩兩張牌了，肯定是對(duì)子，但出乎意料的是她竟磨磨蹭蹭地出了一張 10，原來(lái)她也只剩單牌了！與此同時(shí)，爸爸也只剩兩張牌。這時(shí)，爸爸搖搖頭：過(guò)！我一興奮，飛快的扔出最后一張牌！耶！沒(méi)牌了，贏了！我手舞足蹈地跳了起來(lái)，朝還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的爸爸 媽媽做了個(gè)鬼臉 撲克游戲真是太有趣啦，真希望天天都能玩！ 一次有趣的游戲作文 5 今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了個(gè)有趣的游戲：畫(huà)方和畫(huà)圓。然后，王老師宣布了游戲規(guī)則：“大家必須一個(gè)手畫(huà)方，另外一個(gè)手畫(huà)圓，要同時(shí)進(jìn)行，而且必須在 10 秒之內(nèi)完成。我們蹭蹭地舉起手，猶如萬(wàn)箭 齊發(fā)。一開(kāi)始，他信心十足，可是突然左手一抖，把線(xiàn)畫(huà)得彎彎曲曲，如同一條蜿蜒的小路。小腦袋變得像個(gè)撥浪鼓，一會(huì)看看左邊，一會(huì)看看右邊。 接下來(lái)，又有好多同學(xué)上去嘗試，不是畫(huà)成“雞蛋”，就是畫(huà)成“四不像”。這時(shí)，王老師仿佛看穿了 我的心思，說(shuō)：“大家接下來(lái)在自己的本子上畫(huà)！”說(shuō)完，我拿起筆立馬畫(huà)了起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻，無(wú)論我怎么強(qiáng)迫自己專(zhuān)注，都無(wú)濟(jì)于事。 這個(gè)游戲讓我明白了，做事要認(rèn)真，一心一意，千萬(wàn)不要三心二意，否則，什么事情都做不好。 “現(xiàn)在，我們開(kāi)始分組！”班主任說(shuō)道，我們分成兩組，男生一組，女生一組?？?是此時(shí)，男生們毫無(wú)頭緒，一個(gè)個(gè)疑惑的表情，說(shuō)：“為什么是朝呀？”在聽(tīng)完了李佳同學(xué)的解釋后，男生們一下子豁然開(kāi)朗?！耙话肴右话胧鞘裁醋?？”這時(shí)男生們又開(kāi)始了討論，李明說(shuō)：“是奶！”老師對(duì)他說(shuō)：“是的，恭喜你，猜對(duì)了！” 接著，我們又猜了很多字謎。猜字謎真有趣，我們通過(guò)猜字謎來(lái)學(xué)習(xí)漢字更有趣，從字迷也看出來(lái)我們中國(guó)的漢字的淵博與魅力。 游戲開(kāi)始了，黑板上畫(huà)著一個(gè)沒(méi)有鼻子、眼睛和嘴巴的臉，老師讓同學(xué)們輪流上去畫(huà)五官?；衾蠋熡眉喗砻勺∷难劬?，然后拉著她轉(zhuǎn)了一圈，并輕輕地向前推了她一下。誰(shuí)知她走著走，卻向黑板右邊走去，先是摸住了位于黑板右側(cè)的空調(diào)，然后她又向左移了一步，摸到了黑板，離那張沒(méi)畫(huà)五官的臉還有一尺遠(yuǎn)，她就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)了。她一把扯下紗巾，也笑了。這時(shí)，霍老師給我蒙上眼睛，拉著我在原地轉(zhuǎn)了一圈。于是我拿起筆就開(kāi)始畫(huà)，沒(méi)想到和第一個(gè)同學(xué)一樣，還沒(méi)畫(huà)完身后就傳來(lái)了一陣哄笑聲，我想：肯定壞了，不知畫(huà)成什么好笑的樣子了，我急忙拉下紗巾一看，位置雖然找對(duì)，但卻把五官畫(huà)歪了。哎！ 有時(shí)看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)其 實(shí)并不容易。 我被匹配到了第二局。第一個(gè)先上場(chǎng)的是“逗笑隊(duì)”的倪先越和“冷面隊(duì)”的劉一瑋。結(jié)果，倪先越一開(kāi)始就放了大招：五官極其滑稽地扭曲在了一起，雙手撩起頭發(fā)，眉毛一挑說(shuō)：“小瑋瑋我好看嗎？”劉一瑋馬上就招架不住了，他捂著肚子，哈哈大笑。 終于到第二局了，我十分激動(dòng)和緊張，因?yàn)槲疫x的是“冷面隊(duì)”，我怕自己會(huì)招架不住。她緊緊地抿著嘴唇，而面對(duì)的張宇軒更厲害，他直接單膝跪地雙手捧著一個(gè)粉筆盒，兩眼直勾勾地盯著陳舒妍的臉深情地說(shuō)了一句：“請(qǐng)你嫁給我吧！”天吶！這哪個(gè)女孩子 招架得??？男生們都在旁邊起哄，陳姝妍則害羞地笑了。 輪到我上場(chǎng)了，我的心“砰，砰”跳個(gè)不停。沒(méi)想到周承曜比倪先越還惡心，他那騷氣的動(dòng)作，嘴里還一直嗯哼著。”當(dāng)時(shí)我真想揍他，于是我把口中的水噴了出去，隨即哈哈大笑。這真是一 次有趣的課，我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。但是我最喜歡玩兒的還是去年在南湖公園兒里親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“兩人三足跑”這個(gè)游戲。于是，游戲開(kāi)始了，我和爸爸系好繩子，做起了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)完后只聽(tīng)主持人一吹口哨，我和爸爸像離弦的箭一樣跑了出去，后面的男劉子綦也不甘示弱，飛快地追了上來(lái)。這時(shí)我心想：“天啊，難道這是要帶我飛的節(jié)奏嗎？難道我爸爸是超人？”